初二女孩子刚接触物理,理科差有什么好的方法能有所改变的?
▤➼初二女孩子刚接触物理,理科差有什么好的方法能有所改变的?
心知官则思!学习理科成绩好的最大秘诀就是理解消化!如果理解清楚了,即使不怎么刷题,成绩也会有个大致!看理科书要边看边想,想清了,捋顺了,也就懂了,再往下看。力学、流体力学、电磁学、光学、热学、声学、原子物理等内容,概莫能外。物理实验要知道其目的、步骤、方法,说明什么,证明什么。物理公式要会推导或实验验证,懂得公式的应用及适用范围,不要乱套公式,瞎套公式。物理量的单位是成套的,也是可以推导的!切忌不理解,张冠李戴。概念、定理、定义、公式、常数等,要在理解的基础上记住!刷题很重要,但一定要不但知其然,还要知其所以然。
本人曾多年从事初中物理教学,有一个学年还专门教四班物理。知道许多女生一学物理就卡,就比数学还感到难!其实原因只有一个,就是理解不够!
要学好物理,就必须:理解,理解,再理解!
回答供参考。
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一定做好预习,课前多看几遍课本,适当做做配套练习来检查预习的效果。
多做实验,多观察,多思考。 多和同学之间讨论交流,不会做的题多问老师。
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学习:
始于阅读
行于听课
成于总结
初二刚学物理,理科差,主要问题是出在第一步“始于阅读”上。
孩子没有把书上的内容读到心里去,或者说是“不知所云”!
所以,让孩子大声的、有感情的朗读物理书,不计遍数,不计效果。
只求有感情的,就像播音主持一样,认认真真的朗读物理书,久而久之,就会读懂物理书了!
不知道能不能帮到你!
加油!!
▶Ⓖ初二女孩子刚接触物理,理科差有什么好的方法能有所改变的?
1、刚接触的东西都会感到陌生没有思路无从下手,所以课前自己要预习1~2遍熟悉课本,预习要认真仔细,不要一掠而过,把没搞懂的地方用红笔备注在课本上
2、听课是最重要的环节,老师作为各个科目学习的引路人其重要性是谁也无法替代的
很多难点老师点拨一下可以茅塞顿开,不听老师讲课,自己需要用好长时间思考,还不一定能想出来,所以初中生越是成绩差越要注意专心听讲,老师强调的重点不但要做好笔记而且还要至少复习巩固3遍,否则学习的时候抓不住重点
3、认真完成作业做到12个字“开动脑筋,勤于思考,迎难而上”,不达目的不罢休,实在想不出来,逮住学习好的就问,虚心请教,不能逃避问题,不能有畏难情绪,没有把难题搞懂就不去玩,如果放着不管,总想偷空玩游戏,看电视,这种态度哪门课都学不好,只能被淘汰
所以初二一定要严格要求自己,既要保证质量也要保证速度,养成遇到问题就解决的习惯。
初二如果还是做不到刻苦学习,继续糊弄自己,那么解题能力就会真的落下,初三全年的主要任务是刷题来提升学生的解题能力和应用知识的综合能力和解题速度,如果不趁着初二考题难度综合性和难度还没有上升时把自己的能力拉练到位,那么初三练难题肯定拿不下来。
总之只要把预习,听课,练题,纠错每一个环节都做好,都做到位,才能逐渐摸索出物理的学习规律和学习方法,从而提高成绩。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
☏┉初二女孩子刚接触物理,理科差有什么好的方法能有所改变的?
用文科思维来学习理科呗,比如别人从题目和公式定理入手,理科差的孩子则要避开这条路,用马克思原理等来学习,不过这需要有一个人去引导,因为普通学生在初二是觉醒不了这方面能力的,但是这又是目前为数不多的路径,至于其他人回答的复习、预习、这个地方理解、那个地方记忆的方法,简单来说,你就是理解不了才跟不上。
那些方式可以去试试,一试便知道走不通,只对理科敏感的人才有用。
我们需要理解什么才叫方法?
方法是改变思维方式的,不是说按部就班的做题目或者学课本,那只叫做操作过程。“方”指的是我们的前进方向,如果本身理科敏感度很低,还朝着纯理工路径走,那么方向就错了;“法”就是在正确路径上的解决问题的办法,因为在正确路径上,所以会起到几倍、几十倍,甚至上百倍效率。
如果用所谓的某些“方法”,发现自己需要用比别人多几倍的努力,那就是路线方向都有问题了,不能提效率的都不叫方法,用“实事求是”判断即可。
很简单即可发现那些方法的问题,首先从本质来看,“方法”是人类发明出来帮助自己的东西,帮助什么呢?
大概就是这几个方面,第一,提效率;第二,提高结果收益,;第三,降低负荷。但是归根结底也都是体现在提升效率上,因为哪怕是结果收益提升,你也需要在规定的时间内掌握更多的学习内容,才能面对更大的结果,过程中间肯定是有效率提升。打个比喻,我们用镰刀割麦子,一天割八小时,能收获一亩地(打比喻),如果某些方法让你一天割12个小时,收获了1.5亩地,这样叫做方法吗?
真正的方法是像联合收割机割麦子一样,半小时一大片麦子全割了,男女老少皆宜。
所以要去品悟,不能提效率的要谨慎参考,尤其对理工科不敏感的同学来讲,可能会更痛苦(付出几倍辛劳,没啥回报)。
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