《庄子》中说:大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。应当如何正确理解这句话?
≗⊕《庄子》中说:大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。应当如何正确理解这句话?
桂林遇到一个神秘船夫,他给我解释庄子的“大知小知大言小言”的真意。说的水面泛波心神旷怡!!
有一年我在桂林阳朔旅游,去到漓江边上,潺潺流水和两旁小山非常清秀,我在那想要坐船游玩一下两岸风景,一看,正好有个小竹排船在旁边停泊。
船上坐着一个船夫,六七十左右的年纪,正在那看书,我觉得这画面挺有意思,过去问他做不做生意,他说,好啊。你上来啊。
我便坐上船去。他便开始撑船。
我问他:大爷你在这专门接游人的吗?
他说:是啊,平日里像这样的淡季没事就停在这,看看书,日子过得也舒服惬意。
我说:你看什么书呢?
他说:《庄子》
我惊呼:这么深奥啊。看来大哥你很有文化啊。
他说:我以前是这里的小学老师,刚退休了,就来这撑船,要说文化就没有,识得几个字而已。
我说:哦,原来是老师,那我正好问问你一句话吧,我也看庄子,看到其中一句很不理解。问一下你或者知道。
他说:哪一句?
我说:大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。
他说:我反正就乱说啊,说错了你别怪我啊。
我说:你但说无妨。
他说:大知的知字,可以通智慧的智字,也可以理解为知见。大的智慧,大的知见,闲闲,是啥意思呢?就是通达无碍的意思。
说这个大智慧的人啊,看问题做事情,非常通达,他一览众山小,总是看到事情的本质和关键,所以他通达,一般不执著在哪一个节点去纠结。
我说:这个大智闲闲,不是说广阔豁达吗?
他说:也可以这样说,但他其实是要表达一个人通达无碍的意思。闲闲就是无碍逍遥的意思。好像我们现在坐着这个船啊,往下游一直走,没有遇到什么阻碍,有礁石我们都顺利避开了。
所以你坐在这里看两边的景色,很顺,但是它不让你停留在哪一处,景色从两旁倏忽而过,你一看而过,不住在这风景上,所以一直在欣赏下一个风景。
可是这个坐船的你,却没有离开船。这就是闲闲。你在这种自在逍遥的感觉里,畅通无碍,无有一样东西可以阻碍你粘住你。
我说:你这样一比喻,我就感受到了。
他说:大智闲闲,其实这个里头,是道家清静的内涵。闲闲这两个字,你可以好好去体悟那个感觉,是不是内心清静,才能做得到。
小至间间呢,就是说啊,还有一种聪明是世俗的聪明,这样的人以为自己很聪明,了解世间的事情,他们很喜欢把世事分门别类,条条框框,插上标签,搞的好像很清晰,但是其实都是陷在思辨里头了。这样很辛苦,进去了出不来的。
你看世界上的聪明人,精明的人,看什么东西,马上就了解地清清楚楚,拿捏的死死地。哦,这个啊,这个不就是那个啥吗?我知道我知道。哦,那个啊,那个不就是因为这样那样吗?我懂我懂。
定义世间的一切。这种聪明确实很厉害,但这种聪明和大智不一样,它来自大脑思辨。来自社会经验。这就是间间,间间就是分别,辨别定义,爱憎取舍。对我好的我就拿,损害我的我就丢,就推给别人。间间的人,虽然聪明,却很烦恼,甚至痛苦。
因为爱憎取舍,一定是会有很多不满足,求不得,舍不得的烦扰的。人活得就不自在。当然逍遥不了。
我问:为何大脑思辨,就不如大智慧好呢?
他说:人的通达无碍,来自于心的开阔,来自于心对万事万物的知见转变。你只要不再间间,就能慢慢闲闲。
间间习惯了,就越来越间间,遇事就粘上,说什么也不放手,一定要把那个是非黑白利益人我分得清清楚楚,最后纷乱躁动,变成他后面说的“其寐也魂交,其觉也形开。与接为抅,日以心斗。”
睡觉也不安稳,乱做梦,做噩梦,醒来精气神很难聚焦,疲惫不堪,整天为了眼前名利营碌钻营,勾心斗角,耗心劳心。这种情况是周而复始不断折腾永无止境的。所以也称之为间间。
这都是惯于用思辨分别心活着的后果。
我说:可是我们大部分人不正是这样活着的吗?
他说:庄子并非诟病这样的活着,而是提出来,还有另一个可能。怎样活着,是可以自己选择的。这个选择的权利啊,谁都有,可是很多人不愿意去选,觉得,大家都是这样活着,我也这样吧,不这样行吗?
他们想不通,也不知道选择了另一种活法的快乐到底有多大。
我说:你的意思,是庄子提出这个另外选择的可能性。
他说:是的,无论庄子还是老子还是释迦牟尼,都是在提出另一个可能性,生命的另一个可能性,有些人忽然之间可能在间间的昏沉蒙昧中,豁然觉得,要停下来,我要重新活过,我要找到生命的真正正确打开方式。这都是极其难能可贵的。
我问:那大言炎炎,小言詹詹呢?是不是像一般解释那样,是说合于大道的言论总是气焰胜人的,拘泥智巧的言论总是琐琐碎碎,没完没了。
他说:我个人觉得啊,大言炎炎,不能说是气焰盛人。炎炎的意思,是朗照、光耀,醍醐灌顶,心光独耀的意思。他没有要去用气焰盛人的动机。
炎炎,就是一句话就说到了点子上,每一句话都是发光的,为啥呢,因为圆融,每一句话都在道上。都能灵光炯耀。
这就是大言,大言者,说出来的话,直透纸背,为啥?那个力量很大,光芒很强。打个比方老子的道德经,五千字句句都是大言,拎出来都是耀眼的炎炎的字句。智慧的力量都蕴含在里面,简单明了,却直击要害。
小言呢。就是缺乏智慧的话语,基本上都是啰里啰嗦,好像我现在和你说的话一样,繁琐没有重点,肤浅而表面,没有连贯性和逻辑连接,互相不能映衬,互相也不能遥相呼应,更不用说互通互证。
我说:这是为什么?
他说:这是因为小言,都是盯着一件事情所说,为某个事情的现象而说,现象本来就是纷纷扰扰的变化着,时刻不停地在变化,当你只能跟随这些变化去说,说出来的,自然都是詹詹之言。
虽然听上去似乎很聪明,很机巧,可是却浮华不定,一掠而过。好像水波里夕阳照着泛起波光,看上去挺好看,波光粼粼,可是靠不住,没有根基。那个波光粼粼的感觉,就是詹詹。
大言则不同,他不是盯着变化去说的,是凌驾于变化之上说的,叫做总揽之言,就像大太阳照着万物,一切很明白。这种话,说到尽头可以不说都行,无言以对,是为大言,佛说,不可说不可说,这是最大的言,可是这不可说三个字的光芒,却是炎炎的。
就像唐三藏取经,如来给他一堆无字经书,这是真正的真经,可是他不识货,非要去换有字的。无字的经书,要靠自己悟,悟出来的,就是炎炎之言。什么是炎炎之言,自然之声,天地之言。天地好像不说话,但他把话都说完了。
所以庄子提出人籁,地籁,天籁,天籁,没有限制,就像自然之声,大象无形,大音希声。它不需要刻意表达什么,可是又说全了说尽了说透了。
所以庄子这句话,用释迦牟尼的一句话类比很贴切,他说:止止止,我法妙难思!
止什么?止思啊,停下大脑思辨思维,这真谛啊,靠人的思维去想,去研究,去考古去计划去钻研,门都没有啊!所以间间,詹詹,都是陷在有限的思维里,无法企及的。
古人很懂这个道理,所以读书要孩子先不乱思考,不去想为什么这句话这样讲,你先背诵,记住了,放在心里了。以后慢慢长大,遇到事情了,有感悟了,自然明白读过的书是啥意思。
这就是中国几千年童蒙教育体系的奥妙,在于从小不过度开发你所谓的思维思辨,而是让你先在血液里融进去学问的种子,以后你自然要发芽长大。
不过我们不懂,看过去好像摇头晃脑呆子一样,因为我们喜欢聪明喜欢间间的感觉,吹捧詹詹的效果,其实真正的大聪明,比如厉害的科学家啊,有才能的人啊,都是不显摆小聪明,能静下心来学习和沉淀的人。
说着说着,天色已晚,竹排船已经到了目的地,我给了大爷钱,上岸后给他鞠躬,刚一抬头,他已经撑着船,游走在漓江远处了,只见一盏渔火独耀,在幽暗的漓江水面,闪烁着一团温和美丽的光亮。
✐◕《庄子》中说:大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。应当如何正确理解这句话?
大家好,我是晨曦小荷,我来回答这个问题。
《庄子》中说:大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。应当如何正确理解这话? 本段话出自《庄子•齐物论》。我们要真实的理解这段话,就要从两方面入手可能更能接近这段话的本意。一个是从作者一贯的主张,一个就是字面本意。
庄子是道家思想的集大成者,也是忠实的实践者。所以在他的人生理想里,一定是主次分明,有舍有得,追求“道”而孜孜不舍。道就是大,非道就是小。道家讲究清静无为而顺乎天道自然,从而达到天人合一,不违逆最高的道理。而至于其他琐碎的事项并不去执着不放。
闲闲本意就是门框或者门栅栏,间间就是门缝;炎炎,炎字有两个火,也有三个火的炎字,说明光彩夺目,日月辉映,而詹詹就是语句繁赘、罗嗦。
综合起来这段话大约的意思也许就是:有大智慧人的恰如能抓到问题的主旨,看到事物的全貌的人。不偏废不偏执,反而没有错漏,并且从容自在。有小智慧的人犹如门缝里看物,过于细密,反而失去窥视全貌的可能,过于局限于局部和细节,而不能全局明朗。有大智慧的言论,就如同日月一样光耀大地,让人一下清醒明白,犹如醍醐灌顶,画龙点睛;而小智慧的言论,犹如走在迷宫的蚂蚁,回还往复、累赘繁杂,却让人云里雾里不明就里。如果用现实一点的语言去总结:两害相搅,取其轻;两利相搅,取其重。或者可以符合这段话的结果,却又完全能解释它的真意。
人生就是一个不断捡拾然后放下的过程,对于智者来说,放下后剩余的多数都是精华。很多时候,你得到什么和失去什么,都在你的一念之间。智慧就在这一得一失之间吧。
一家之言,多有偏颇。或能给友友一点启示,把自己认为珍贵的东西能更珍惜和明了,那么也就是我的一点初衷。
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▂➙《庄子》中说:大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。应当如何正确理解这句话?
大知闲闲,小知间间。大言炎炎,小言詹詹。
——庄周《庄子·内篇·齐物论》
大智慧与小聪明,大道之言与小辩之语,孰优孰劣,孰高孰低,显而易见。
大知闲闲,小知间间才智超群之人广博豁达,从容淡定,无为而为,谈笑间便“樯橹灰飞烟灭”;只有知之甚少,仅有点小聪明之人才会自视甚高,整天忙忙碌碌,蹦哒不停,好像地球因他而转,世界因他而改变。
“劳心者治人,劳力者治于人”,不妨借用孟子的说法,把大智之人看作是脑力劳动者,那么“小智”便只能是体力劳动者了。
劳心者懂得用人之道,集众人的力量为自己的目标服务,自己却矗立其上,于方寸之间指点江山,并乐得自在逍遥,或游山玩水,或品茗对弈,无为而治天下。
劳力者中有部分小聪明之人,取得些微成绩,便自以为很了不起,到处显摆,唯恐自己的丰功伟绩被埋没掉,甚至邀功请赏,很有“天下我第一”的架势,倒也忙得不亦乐乎。
大智者于闲庭信步间知晓天下,操控天下;小智之人沉浸在自我为中心的角落里沾沾自喜。天壤之别,可见一斑。
大言炎炎,小言詹詹。合乎大道的言论,气势浩大而美好,让人听了心悦诚服,很容易引起共鸣;那些耍小聪明的言论,琐琐碎碎,废话连篇,让人生厌。
解放前,被三座大山几乎压垮了的中国,不停地在黑暗中摸索,没有救世主,没有济世良药,一味照搬照抄西方的公式,只能让中国变得更加混乱不堪。此时,毛泽东一句“枪杆子里出政权”像一道惊雷,重重地击中了国人的神经,国人惊醒,深知要想自由、解放,非得群起推翻大山不可。
“枪杆子里出政权”,合国情,适民心,是大道之言,是导航的灯光,是前行的熊熊燃烧的火炬,为旧中国指明了前进的方向,并最终引导人民用自己的枪杆子推翻了三座大山,建立了全新的中华人民共和国。
正所谓“大言炎炎”。
“小言”多见于琐细的日常。总不乏有自作聪明之人,好为人师,时常不请自来,喋喋不休地为人出谋划策。不问别人需不需要,只管自己一吐为快,甚至自鸣得意,认为自己是“乐善好施”的大好人,拯救人间的活菩萨。
小言之言上不了道,更上不了大道。同样,小聪明也上不了台面,更成就不了天下。
►❦《庄子》中说:大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。应当如何正确理解这句话?
在读到“大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹”这句话的时候,我第一个联想到的诗句就是“观棋不语真君子”,然后就是“君子坦荡荡,小人常戚戚”。其实这三者具体所说的并非是同一个现象,但撇开现象看本质,大鱼感觉这根本就是在说同一件事,那就是都有一种坦坦荡荡和琐琐碎碎相对比的既视感。
庄子的这句话同样出自于《齐物论》,字面翻译还是比较简单的:大智慧都总是广阔豁达的,小聪明总是斤斤计较(明察细别);合于大道的言论总是气焰胜人的,拘泥智巧的言论总是琐琐碎碎,没完没了。知道了这句话的大概意思后,我想就有人能体会到为什么我会将此和观棋不语、君子小人这两句话联系在一起了。
大知小知,大言小言,闲闲间间,炎炎詹詹,这四组词语本来就有相对的意思,这是老子和庄子等人比较惯用的比较方式,举例事物的两面性,或者是多面性,大鱼建议道友翻看《庄子.齐物论》原文,其实这句话所属的一大段几乎都是在例举实例。
为什么会出现大知小知,大言小言的这种现象呢?
同是一般人,生在天地间,怎么会有如此大的区别呢?在《齐物论》的阐述中,庄子已经给出我们答案了。
《齐物论》开篇就是在谈论风,他将自然的风发出的声音叫做地籁,人创造的“言”叫做人籁,地籁和人籁合在一起成为天籁。人籁是有非常大的局限的,因为人的思想、认识都是有局限的,我们会给诸多事物加上是非、对错、好坏等等的标签,且会因为每个人的不同,这些标签也是在不断变化,这是独一份的、属于人间的声音。与人籁相比,地籁天籁就客观多了,它们没有这些人为的标准,只是由己而发,自然而成。正是因为上面所说的这种人的“言”,以及它所附带的“局限”属性,造成了后来这种嘈嘈杂杂的声音。
我们很容易片面的认同自己的观点,小到家长里短琐碎事务,大到学派纷争,哪一个不是因为某一部分人的主观认为造成了不间歇的争执?没错,庄子本身对于所谓如墨就某些观点的各持己见觉得甚是无聊,认为造成这种局面完全是因为人的认识的局限性造成的。
故有儒墨之是非,以是其所非而非其所是。欲是其所非而非其所是,则莫若以明。——《齐物论》
大知小知、大言小言的现象本质是什么呢?
大知小知所展现出来的现象本质,其实就是一个高度的问题,或者另一个更时髦的词,维度,关于这一点,我在之前的文章种大概提到一些。
地籁,以至于天籁,是没有人的思想认知的局限的,到达了“道”的层次就更没有这层阻碍了。所以,人越接近天地,越是遵循自然道法,高度就会越高,视野就会越宽广,就如攀登者,越往高处,山脚的一切最终会变成蝼蚁,甚至消失,人在山顶看到的是更广阔的天地;同理,视野越小,高度越低,那你入眼入耳入心的越是脚下的琐碎。
人和人不同,有的人精神层次高,有的人相对较低,这两者所表现出来的结果也是千差万别。但是不可否认的是,越是处于高处的人,距离真理更近一些,针对同样事物,视角也就更开阔,他们的思考也就更接近真相。
物无非彼,物无非是。自彼则不见,自知则知之。……物固有所然,物固有所可;无物不然,无物不可。……——《齐物论》
除此之外,这还会直接造就另一个问题,那就是容量。当一个人的思辨超越了问题的高度时,那他所面临的冲突和矛盾自然也会跟着提高。举个简单的例子来说,普通人看一张纸,我们看到的就是这张纸的色彩、厚度、形状等属性,但是同样一张纸让一个相关方面的科学家来看,除了普通人所看到的之外,他还会考虑这张纸色彩后面的波长、成分组成、受力程度等等。很显然,后者比前者拥有更大的知识储量,所以在你还在纠结纸张的颜色的时候,科学家却在考虑怎么更大可能的实现它的更多价值,这是两个不同层面的问题思考。所以,在你还在为一些生活琐碎斤斤计较,无法释怀的时候,有些人却从未为你所谓的“过不去”奉献一个眼神,因为对方心中有更有价值的事情等着他去做。
做一个精神世界的攀登者
为什么生活中总是琐碎不断,为什么总是陷入斤斤计较之中?因为我们的高度不够高,因为我们的心胸容量太小,一点点事情就占满了我们的生活和大脑,哪还有空间去思考大知大言的事情?
诗云“高处不胜寒”,但是在精神世界中,越往高处的人,他的世界应该越是平和的,他看到的景色越是丰富多彩的。所以,我们要时常空空我们的脑子,把那些琐琐碎碎、斤斤计较的事情倒一倒,多装一些有价值的东西进去,也要多往高处爬一爬,只有如此,才能看到更美的风景,不是吗?
◍°《庄子》中说:大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。应当如何正确理解这句话?
这句话的意思是,大智广博,小智精细,大言气焰淩人,小言则论辨不休,他们睡觉的时候精䘥交错,醒来的的时候形体不宁,和外界交接相应,整天勾心斗角,有的出言迟缓,有的高深莫测,有的用词机谨严密,小的惧怕惴惴不安,大的惊恐失魂落魄,他们发言就象放出利箭一般,专心窥伺别人的是非來攻击,他们不发言就象咒过誓一样,默默不语地等待致胜的机会,他们的衰败如同秋冬景物凋零,这说明他们日益消毁,他们沉溺于所作所为当中,无法使他们疢复到原来的情状,他们心灵闭塞好象被绳索缚住,这说明他们衰老颓败,没法使他们恢复生气,他们欣喜,愤怒,悲哀,欢乐,他们忧思,叹惋,反复,恐俱,他们躁动轻浮,奢华,放纵,情张欲狂,造姿作态,好象乐声从中空的乐管中发出,又象菌类由地气蒸腾而成,这种种情态日夜在心中交侵不已,但不知道它们是怎样发生的,算了吧!算了吧!,一旦烧悟到这些情态发生的道理,就可以明白这些情态所以发生的根由了吧!
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