为啥校园欺凌中，学霸很少成为“目标”？
⊿ℑ为啥校园欺凌中，学霸很少成为“目标”？
1.最重要的一点：学霸是老师的重点保护对象
老师之间有竞争，哪位老师带的学生考得好，这位老师就有面子；学校之间也有竞争，学霸给校长争光，校长当然要保护学霸。校长、老师都保护学霸，尤其是学校期间，这种保护行为非常明显，谁都可以感受到老师对学霸的爱护，学渣是学习不好，但学渣不傻。学渣一旦欺负学霸，老师第一个站出来为他撑腰。
2.井水不犯河水：朋友圈不同
既然是学霸，那么周边的朋友基本上都是学习差不多的同学，大家组成一个圈子才有共同语言。学霸在学校都是在学习，课余生活也是各种辅导班等等，和学渣基本上是没有交际往来，学渣有他们的圈子。学渣一般都是感觉自己面子过不去才会欺负别人，这就有一个前提和学渣经常接触才会出现，学霸和他们都没交际，他们闲着没事欺负学霸，那是自找不自在。
3.学霸有自知之明
一般情况下，因为学霸把精力全都放在学习上，体育运动的时间就会少一点，学霸缺乏锻炼，身体力量就会相对较差一点（当然学霸也有打架厉害的），学霸有自知之明，明明知道自己打不过学渣，肯定不会主动去招惹他们，保护好自己是首要任务，不去接触自然不会产生摩擦不会引起仇恨。
4.抄作业的供求关系
学渣作业不会写，为了按时完成作业就要抄霸的，这是供需关系，学霸直接掌握学霸的作业命脉，学渣如果作业写不完，他们就要迎接老师的暴风骤雨。所以说，学渣一般情况下不会主动去欺负学霸，当然也有不开眼的学霸仗着自己有老师撑腰，偏要去招惹学渣，那这就是没办法了。
备注：自豪地说一下，我初中就是学霸，学渣根本不敢打我，老师分分钟教他做人！
┱┵为啥校园欺凌中，学霸很少成为“目标”？
校园霸凌中，学霸确实很少成为＂目标＂。
我在J校工作时，学校有个姓王的学生，由于受社会青年的影响，在学校里拉上一批不爱学习、崇尚暴力的孩子经常殴打同学，勒索钱财，最严重的一次是将一名男生打得住院半个月。王同学及其帮凶为此多次进派出所。
在处理和教育王同学的过程中，我了解到王同学所霸凌的对象大致有如下几种：
1.同样调皮捣蛋，喜欢违纪的学生。按照王同学的逻辑，一山不容二虎。
2.家庭条件优越，手中零花钱较多的学生。在王同学看来，这类同学就是他们的移动＂银行＂。
3.家庭条件差或性格懦弱、胆小怕事的学生。在王同学眼里，这类人是送给他们练胆、树威信的。
4.性格怪异，桀骜不驯的学生。王同学说最看不惯这类学生，似乎比他们还＂洋＂，必须将这类人打压下去。
在与王同学交谈的过程中，我也基本上弄明白了他们为什么很少招惹＂学霸＂。
1.他们也崇拜学霸。尽管自己成绩不好，也不爱学习，但学霸在他们心目中还是＂神＂一样的存在。
2.学霸在学校里格外受老师、同学的青睐和爱护。霸凌他们，影响大太，后果很严重。
3.学霸与他们交集不多，没有矛盾。学霸们大都＂两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书＂，平时与霸凌者很少积怨。
以上观点，仅供参考。
≎➺为啥校园欺凌中，学霸很少成为“目标”？
校园欺凌的受害者几乎确定不会是学霸，是由以下6个原因决定的：
第一：被欺凌者一定要具备“容易被忽略”的特征！
校园欺凌者实施欺凌的目的当然不希望自己的恶行被发现，而是希望自己的行为可以永远被遮盖，而且欺凌行为可以长期的延续下去，以便得到心理上的满足。所以在选择对象时，当然要选择那些几乎不被人重视，尤其是容易被忽略的群体。而学霸则正好相反，是全校甚至是全社会瞩目的对象，当然不会在欺凌者的考虑范围。
第二：被欺凌者一定要具备“容易忍气吞声”的特征！
校园欺凌者实施了欺凌行为，当然不希望被欺凌者去到处散播，以免让自己的欺凌行为被广而告之，所以在选择被欺凌者时一定会考虑对方的个性，这其中那些容易忍气吞声的学生，就成为了最佳选择之一，及时实施了欺凌行为，这类学生往往也选择息事宁人，而不会给任何人说。而学霸之所以能够成为学霸，往往都具备不希望被支配，而是主动有作为的特点，这样的学生往往不会屈从于权威或者强权，就更不用说几个外强中干的欺凌者了。
第三：被欺凌者一定要具备“不合群”的特征！
校园欺凌者选择被欺凌对象一定还会考虑另外一个因素，那就是一定要选择容易下手的，怎么才能容易下手呢？那当然是习惯单独行动的人，而不是习惯群体行动的人，至于原因很明显，单独行动的人才更容易下手，也不会轻易被别人发现。而作为学霸，往往都是被别人簇拥的类型，要么就是给别人讲解问题，要么就是被别人要求讲题，而且学生时代很多孩子有样学样的都喜欢随大流的跟着学霸在一块玩，这当然就不会给欺凌者留下任何机会。
第四：被欺凌者一定要具备“不易引发众怒”的特点！
作为欺凌者，不可能希望欺凌别人这事闹得满城风雨，而且也希望自己的欺凌对象被欺凌后，不会引发众怒，从而让自己的行为变得一发不可收拾。引发众怒的后果，是任何一个再厉害的欺凌者也无法去承受的。但是学霸之所以成为学霸，那可是自带光环的，是天天活在聚光灯下的存在，一旦学霸有事情，那都不用别人宣传，立刻会闹得满城风雨，而且看到学霸被欺凌，那可是会招来所有人的一致反对，也就是众怒，后果不堪设想。
第五：被欺凌者一定要具备“不受家人重视”的特点！
欺凌者多半也都是孩子，也不具备什么高人一等的思维策略，说白了骨子里其实也是欺软怕硬。所以在选择被欺凌者时，往往都会考虑被欺凌者的家庭情况，尤其是父母对于孩子的关心，比如那些家长长得人高马大的，而且经常来学校接送，对孩子比较关心的，轻易不会被选做欺凌对象。而学霸，那可是家长高度关心和重视的对象，不管是孩子的学习还是上下学的安全，家长都盯得尤其紧，所以欺凌者轻易不会把这类学生当成自己的目标。
综上所述，学霸自带光环的特征，注定不会被丢在被遗忘的角落，几乎每时每刻他们都是活在聚光灯下，在众目睽睽之下，欺凌者想要下手实在是难上加难。
#¢为啥校园欺凌中，学霸很少成为“目标”？
与世无争。
▏↬为啥校园欺凌中，学霸很少成为“目标”？
一般说来每一个人都希望获得社会（周围人群）的认同、赞许，都有表现欲，如正常途径不能获得，可能就会用非正常途径获得。学生也一样，以此可将学生分成几个层次：
第一级，学霸乃至学神。他们是无敌般的存在，而且是通过最正当的途径获得如此地位。
第二级，学习一般，但有突出的特长，比如擅长篮球、足球、书法、乐器等，他们通过这些特长收获羡慕的眼光。这也算是正常途径。
第三级，学习一般又无特长，但家里有钱的。自己实在是没啥能出手的本事，唯一能显摆的就是钱。通过买名牌货以及显摆老爹的豪车等等行为来获得满足感。这条虽不算正常，但还在社会容忍范围内。
第四级，恶霸。学习烂又没啥钱，想吸引眼球就比谁的拳头硬了。这类已完全属非正常途径吸睛了，他们是校园霸凌行为的主角。
第五级，学习一般，又没啥钱，老实本分的学生，他们极可能成为校园霸凌的受害者。
以上五条，唯有“有钱”这一项不是由学生决定，因此可以跟其他的兼容，比如学霸也可以家里很有钱，恶霸也可以很有钱。但学霸与恶霸基本不能兼容，因为学霸不需要靠拳头吸引眼球。
恶霸其实处于第四级，是很低级的存在，他们一般只会欺负下一级即第五级那些老实本分的普通学生。他们在气场早已输给学霸。
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