我想读博,导师也很想要我,但是我发现给我安排的小老师总是忽悠我。我还要继续读吗?
Ⓑ;我想读博,导师也很想要我,但是我发现给我安排的小老师总是忽悠我。我还要继续读吗?
答题/帅小西De--期待为您解惑!
自己想读博,且导师有心留你,说明硕士阶段表现足够优秀。导师给你安排的“小导师”,是如今不少大课题组/团队在研究生培养中的常用方式。
课题组带头人(学术大牛)不少都有行政职务,日常工作比较忙。她们自己无法全程指导硕士生、博士生开展课题研究,基本都是参加每周、月一次的课题组例会时,听取团队学生的研究进展,在大方向上给予指导或纠正。
小西曾协助课题组带头人指导研究生。之前也是“青年教师”(小老师)的一分子,在未遴选为研究生导师时,和不少学生也有过不少相处。尝试着换个角度来聊聊小西对整个问题的一些看法。
作为青年教师,你描述的“晃你”其实不是青年教师和学生间最大的矛盾。以我知晓的情况,核心问题往往出现在学术论文的署名上,后期你也许同样可能遇到。青年教师职称晋升需要学术论文一作,而博士生同样需要(求职)。
学术论文署名二作(导师一作),符合答辩条件,但是非一作、通讯,博士生用来作为科研成果,求职时将不被意向单位认可。
有人会问:不是还有通讯作者吗?为何不是学生一作,青年教师通讯呢?
通常小论文的通讯作者都是课题组带头人,毕竟提供了整个课题的经费,而且通讯作者的知名度可以提高论文的接受概率。相信不少人都有经历过,投稿到某个期刊后,通讯作者知名度不够会被直接退稿(尤其学生是通讯)。
青年教师指导博士生、硕士生开展课题研究付出时间、精力不少。在实验方案设计、数据分析、论文初稿修改润色、审稿回复意见把关上,都有参与或出力。青年教师付出不少,而论文署名博士生同样需要,有时就会产生矛盾。
其实,青年教师晋升的压力非常大,甚至部分特聘教授、副教授模式引入后,将面临5-6年的考核期,非声即走。而考核的主要指标是国家级课题(自科青年)、高水平论文等。时间紧、任务重,没有研究生,很多事情都得自己完成。
指导学生的,而没有收获,仅仅作为课题组带头人安排任务的话,往往就会导致青年教师缺乏积极性。换位思考,付出这样的精力自己找2个本科生来开展实验(申请创新课题),课题同样可以完成(速度会慢一些)。
部分课题组在博士生入学之前就有说明,第2、3篇论文开始署名一作,尽量减少青年导师和学生间的矛盾。我们团队采用的是青年教师、课题组带头人共同通讯,博士生一作,便于她们求职。
在指导学生过程中,我和学生相处的挺好,大家都亲切喊我“×哥”。后期自己指导研究生时,才转变成称我为“×老师”、“导师”等。因为我们课题组带头人常说的是青年教师得自己走进实验室,而不是靠学生来做。
你提到的2件事,都是日常中常遇到的,也是比较有意思的。也许我的看法和你想的有出入,别介意,听听我的理由。
1.组会汇报时间推迟,忘记告知你。
我觉得这样的事情发生的不太合理。课题组学生组会汇报都是我负责安排,遇到突发事件得变更时间时,肯定会在大群内(有导师的群)通知,提醒组内学生和汇报人。应该是你忽视了延迟通知(准备PPT很忙)。不可能组会汇报有变动而忽视所有人的。
同时,你个人熬夜做PPT也是不太合适的(临时抱佛脚)。组会汇报的时间都是提前通知,最少一周,甚至学期初就已做安排。不管组会是否延迟,必须得提前做好准备(做到随时都能汇报),并将汇报PPT发在群内,便于大家提前熟悉后提问。
“需要加班熬夜”赶PPT,说明你事先准备不充分。在组会时间延迟后,你的PPT才有机会做的非常好,得到2个老师好评。这个事情说明你个人科研潜力不错,自律性稍差,需要导师多逼一逼才能出好的成果。
真的不需要将这件事认为是小老师“晃你”,而让你对他有情绪。作为导师,真心没有觉得会有谁故意刁难某个博士生或硕士生,尤其是采用故意不告知组会延迟的方式。另外,组会通知可能是其他老师负责,他知道的时间并不一定比你早。
2.讨论实验方案,出差未归,让和师兄讨论。
这个事情有错,但是不算过分,而且的确时有发生。
除了参加具体的学术会议(确定时间的),导师才好安排自己的返程。若是出去沟通一些项目合作或学术交流之类的事情,回来的事情可能会有突发问题而延迟。这个时候,有些青年老师的性格不同,不喜欢也觉得没必要和你解释,容易造成误会。
让你在周三以前拿出实验方案讨论,是导师安排的任务。在他发现自己无法回校后,让你和师兄先讨论没错啊。其实,在你自己拿出实验方案时,就应该和师兄、师姐多沟通,起码不用走弯路,如她们做过的实验、失败的实验不需要重复。
在课题组内,就算你读博一,也会遇到很多问题要与同门师兄、师姐进行沟通交流。我自己作为师兄时,也曾协助导师带过不少师妹、师弟,之间的感情也相处的挺好。
和我前文说的一样,青年教师经常会遇到临时工作安排,如学院、学科或带头人安排的任务,得调整行程。
个人觉得真的不是他想要“晃”你,而是身不由己。谁不想安心呆在实验室、办公室做点成果出来,愿意出差在外面跑。在我工作之前,觉得有机会出差在外面跑好有兴趣,可是自己工作后才发现真不是那样,也许是累了。
至于,你是否想要读博,其实不应该考虑的导师是否欣赏你,对你期望高低。而是要想清楚自己读博的目的和目标,为导师读博才是最苦和没有必要的。
若是不想读博,直接和导师沟通就好,缺乏沟通一样会造成矛盾或误会。这个道理就和你与小老师缺乏沟通一样,多沟通、说清楚也许就不会有这样的误解,你觉得呢?
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Ⓜ∞我想读博,导师也很想要我,但是我发现给我安排的小老师总是忽悠我。我还要继续读吗?
谢邀!我想读博,导师也很想要我,却被小导师忽悠,还要继续读博吗?教育观察号为您解答!
一直以来,观察号都认为在选择读博士的时候,至少要满足三点:首先是自己读学术研究感兴趣,读博要比读硕士难得多,没有兴趣及毅力做支撑很难坚持下来;其次,要选择一所知名高校和科研院所,能够给你提供良好的科研环境;第三,要跟随一位优秀的导师。其它的问题,个人认为都不是问题,而这三点会影响你今后的发展,如果按照以上三点来衡量,除了学校无法确定,个人有读博意愿,导师也应该是学术大牛,基本上满足了读博的前提条件,至于小导师的问题,不能说完全忽略不计,但是不要因为小导师的一些小瑕疵而让你放弃读博的机会,这是非常不划算的。
至于是否读博,可以从以下几方面考虑:
1、 自身方面这一点可以说是选择是否读博的关键,在问题描述里你也提到了,自己本身就有读博的意愿,这是最重要的,读博过程可以说是对人的智力、体力及意志品质的考验,不仅要承受毕业的压力,还有经济压力和就业压力等等,单单是论文这一项就难倒不少博士研究生,导师对你的期望很大,希望你发表高档次的论文,这是导师对于你能力的认可,所以观察号认为你的个人能力是完全能够应对读博期间面对的挑战的。
2、 导师方面
导师到了一定的层次,手下的硕士博士十几个二十几个都很正常,如果让导师一个人来指导和管理,那肯定要累吐血啊,甚至吐血也忙不过来,修改论文一项就够受的了,所以,大牛手下一般都会有“小导师”来协助导师工作,观察号在中科院读博的时候,一般研究员手下都会有副研或助研来协助导师完成指导工作,这是很正常的。
而我们所要关心的就是导师本人的学术水平和能力,如果导师的项目、经费、论文及学术声誉都不错,并且导师还希望你能够到他的门下学习,这样的机会不是谁都有的,一定要珍惜。
3、 小导师的问题
关于小导师,无非分两大类,一类是有一定的学术水平,能够支撑自己的学术研究,并且能够协助导师指导学生,第二类是水平一般,但办事能力较强(有的导师很喜欢),指导学生能力有限。碰到第一类是你的幸运,因为这类小导师刚毕业工作不久,年龄差距不大,很容易相处。第二类就比较麻烦,有时真的会耽误工作的进展,所以针对第二类,观察号给你几点建议:一是定期找大导师汇报,如果导师比较忙,可以汇总成文件发给导师;第二,如果导师让你找小导师讨论,记得把讨论后的结果发送给导师一份,征求意见;第三,论文修改后,给小导师发送的同时一定要给大导师抄送一份,让小导师知道,大导师是知道工作进展的。
写在最后:在读博的时候,导师可能无法顾及到每一个人,所以就要求你自己一定要主动,主动完成工作,主动总结汇报,主动学习讨论。读博也好,工作也罢,你总会碰到形形色色的人,人品好的人品差的都会遇见,你需要做的就是集中精力完成自己的目标,并降低其它因素对你的不利影响,而不是轻言放弃。
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✉⇍我想读博,导师也很想要我,但是我发现给我安排的小老师总是忽悠我。我还要继续读吗?
我跟你讲啊以前我在银行上班,你会发现两个奇怪的现象:
第一.领导下来检查,说好话安慰话的永远是一把手!批评你的一般是小领导或者直接领导!
第二.每次给你颁奖,大领导都会说,你这个本来好多同事是有意见的,是你某领导说了好多话才给你的,你得……
后来我当了部门负责人,我才懂得这就是所谓的领导艺术,其实你大老板真想用你,下面一些小管理根本不会也不敢为难你……大老板只要一个暗示,下面小领导马上屁颠屁颠的会处理好……如果这点眼力劲都没有,他们也就没能力为难了!
➩✠我想读博,导师也很想要我,但是我发现给我安排的小老师总是忽悠我。我还要继续读吗?
朋友你好!虽然你没有邀请我,但我不妨说两句。导师想推荐你读博,证明你平时还是够优秀的,但是研究生阶段必须要有团队精神,从你的表述中似乎对“小老师”不怎么待见,这种想法稍稍欠妥,最起码他是你的学长,即使他有欠缺的地方,你们也可以及时沟通,而不是仗着导师的“厚爱”滋生情绪,退一步说你赌气不读损失的是你自己,于别人何干呢?所以我认为凡事要大度,将来你也要走上社会,以后你也不可能没有一点疏忽,何必赌一时之气呢?
☣ℍ我想读博,导师也很想要我,但是我发现给我安排的小老师总是忽悠我。我还要继续读吗?
想好和小老师沟通的对策,机会难得,读博一定要继续。
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