学好语文一定要背书吗？
┆☪学好语文一定要背书吗？
学好语文一定要背书吗？我想你问这个问题的时候，心里一定已经有自己的答案了。那肯定是要背诵的。
你之所以这样问，其实你想说的是，学语文背书真的有那么重要吗？真的非常重要。不背书，语文好不了，不但成绩好不了。素养也很难提高。其实不仅学好语文要背书，想学好任何科目都离不开背书。背书，换一句话就是对知识的记忆，有哪一门学科能够离得开记忆呢？
不懂数学的公式，你无法做数学题。不懂物理的原理，也没办法做物理题。不知道法律制度，你没法学好社会。嗯，公式，原理，制度，它都离不开记忆。嗯，背书，记忆对语文尤其重要。
一，考试卷中有直接关于对背诵内容的考试。初中一般十分左右。高中背诵的有六分左右。这个分数如果不能拿满分，可能你的语文成绩就高不起来了。你问这个问题，我估计呢，你是觉得为了这十分去背那么多课文有没有必要？不知道我猜的对不对？
其实除了这十分和六分左右之外，还有生字词还有。名著知识，文化常识等都需要背诵记忆。如果把这些分数都加进来，那么背诵记忆的内容。这个分数呢？站到了试卷的1/4。如果这个1/4的分数拿不到，这语文分数肯定高不到哪里去。
二，背诵除了直接得分之外，它还有其他的功能。比如，要想提高作文的语言水平，必须要通过朗读背诵来提高语感。语感好了，你写出来的文章的语言才会优美。这是背诵的另外一个功效。所以，如果你的孩子作文得分不高，你可以让他去背一些课文或者一些名篇。从背诵名篇能够学会一些安排文章的思路。通过朗读背诵文篇名篇的语言能够提高自己的语言运用能力。这些能力的提高都离不开背诵和记忆。
三，背诵呢，还能提高孩子的文化素养。想一想，看，如果你背了那么多东西在考试中。作文里能够随意引用一些名人名言。那你有助于提高文章的文采。如果你在谈吐中间能够下意识的引用一些名人名言，这样能够提高自己的讲话的可信度。你看看我们国家的领导人，很多人讲话都喜欢引用古诗词。彰显出他们深厚的文化底蕴。
四、最后再说一说背诵的方法，这里我就不再重复朗读背诵法，重复背诵法，首字背诵法、分层理解背诵法等等。要想让孩子觉得背诵有意义，最好的办法就是让孩子在写作中，在口语交际中，把背诵的内容用出来。我们要在运用中背诵，或者说背诵是为了应用，这样的还就能提高孩子背诵的兴趣。
总之，背诵不要仅仅从考试这个功利的角度去理解它，如果你这样想。那确实会发生这样的疑问，背那么多书值不值得7学好语文是不是一定要背诵？
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▸➣学好语文一定要背书吗？
20多年前我窗下那嘤嘤嗡嗡的背书声，至今令我记忆犹新。
那是三个女孩子，三个复读生，每天天不亮就起来背书。
我的宿舍后面有一盏路灯，当我还在梦乡的时候，路灯下那背书的声音就穿过后窗，传到我的耳朵里。
那声音从新学期开始，一直到第二年中考结束，从未间断，尽管我一个字也听不清，但我知道她们背得很用功。
中考后，那背书的声音消失了；中考成绩公布后，那三个背书的女孩子都如愿以偿。
所以说，背书还是很管用的，特别是学习语文，一些古诗文、现代文中的经典名句、文学文化常识、成语解释、好的作文等等，都需要背，还必须要背熟练、背准确。
背诵也就是记忆，而记忆有两种形式：理解记忆和机械记忆。
一.理解记忆
在理解的基础上记忆，能够使背过的东西记忆牢固，不易遗忘，而且一举两得，背的过程中也训练了阅读能力。
例如，背诵《岳阳楼记》，可以把长文分解，分段理解记忆。
《岳阳楼记》共有五个段落，第一段是记叙，交代重修岳阳楼的背景和作记缘由；第二段描写洞庭湖全景，引出下文的描写；第三四段写景，一阴一晴，一悲一喜；第五段在前几段叙述、写景的基础上，进行议论，水到渠成引出警句点题。
这样，理解一段背诵一段，再把整篇联系起来，不但背得快，而且记忆牢固，并且背诵过程就是对课文加深理解的过程。
二.机械记忆
中小学课本中，需要背诵的东西很多，不可能短时间内全部理解，像有些古诗词，产生的时代离我们很遥远，理解起来很难。
还有，很多老师习惯在新课学习之前就布置背诵，要理解之后再背诵就不太实际，所以就要靠机械记忆，也就是“死记硬背”。
“死记硬背”虽然不如理解记忆更有优势，但是好处也是很明显的。起码已经背诵的东西，上课老师再讲的话，更容易理解。
例如背诵《关雎》，我们发现它几个小节句式、字词是有规律的：
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
先抓住几个小节中相同的字词去背诵，再特别记忆不同的字词，这样背诵几遍，不用刻意理解也很容易记住了。
背诵之后，再听老师讲解诗歌的大意，就成了一件简单的事情。
最后，还要强调一下，读是背的前提，背诵之前多朗读几遍，找找感觉，对于背诵是很有好处的，这叫做：磨刀不误砍柴工。
Ⓑ✔学好语文一定要背书吗？
在小学，学好语文最直接、最简单、最有效的的方法就是背书。
小学生，虽然理解力没有成年人好，但是，记忆力却是成年人望尘莫及的。
小学生经常背书，有许多好处：
一、提高孩子的记忆力
俗话说，“户枢不蛀，流水不腐”，这就好比我们的大脑，经常背书，可以促进大脑细胞的生长、使脑细胞更加活跃。
有意义的文章，多看几遍，背下来，所接收到知识信息，就会从生理性的短期记忆，转变成有脑细胞参与的长期记忆。经常背书，大脑就会习惯性的，记住你想要掌握的知识。
二、提升孩子的气质
经常背一些好的篇章，可以让孩子懂得，什么是美的，什么是好的，什么是有道理的。“腹有诗书”的孩子，说话、做事会更有分寸。时间久了，会养成出众的气质来。
三、增加孩子的自信心
背下来的篇章，会参与到孩子生活中。在和别人交流的时候，会自然流露出与众不同的谈吐，在同龄孩当中会很快地掌握话语权。
四、提高孩子的语文素养
小学语文教材，大多选择的是名家名篇。这些文章的遣词造句都很讲究。经常背诵，可以培养孩子的审美情趣，扩大孩子的认知视野，激发孩子对相关的知识探究。
五、提高孩子的写作能力
“好作文是写出来的”。写什么？怎么写？是写作文中要思考的问题。一篇篇佳作就是一位位名师。孩子在写作的时候，会不自觉的模仿名师的修辞方法、写作技巧、文章结构。孩子背的篇章多了，指导他写作的名师也就多了。“名师”怎会不出“高徒”。
六、提高孩子的阅读理解能力
古时候，孩子在蒙学时期的学习，主要是背书。背的过程中理解知识。知识与知识之间有相互阐释的关系，这就是，古人说的“书读百遍，其义自见”的道理吧！
七、提高语文成绩
小学的语文考试题，大致分为三大块，基础知识、阅读理解与作文。经常背书的孩子，不仅可以提升阅读理解和作文的能力，更能加强基础知识的掌握。
大脑的记忆力容量超乎人们的想象，有资料显示，人脑的记忆力，能容纳，相当于五亿册书籍的知识量，这就等同于一个超大型的图书馆。
养成背书的好习惯，让孩子的图书馆里有更丰富的藏书吧！
➼√学好语文一定要背书吗？
学好语文一定要背书。
低年级如果教材薄而简单，主张从头至尾背，本人坚持不论哪个年级的语文教材都必须：一、思想性要强，坚决反对汉奸教材，随山姆大叔起舞，歌颂侵略和帝国主义，美化帝国主义，抵毁民族精英、民族文化自信、民族意志。二、选文要精。三、本子要薄。反对语文一大沓，内容则是歌颂帝国主义、汉奸、卖国贼，丑化民族英雄。坚持优秀古诗古文进教材。高年级如本子厚，背诵教材规定要背的编、段，可由语文教师适当增加。初高中，优秀传统白话文名篇，可以背诵，凡古诗古文必须背诵。也可由语文教师指定，适当增背段落。
古人学习语文就是抄背默为主，语文水平杠杠的，我们应适当向古人学习，学好我们的语言和文字。弘扬我国传统文化。
回答供参考。
ℊ☮学好语文一定要背书吗？
一定要背诵，背诵就是积累。语文没有积累就没有发展。尤其语文书要求背诵古诗词和文言文，这是必须要背的！课外可以背《唐诗三百首》《宋词三百首》大众皆知的，必须背，反复背。古文可以参考《古文观止》上面的背。背诵就是打基础，练好童子功！背诵积累得多，形成自己的语言库，写作时就容易组织材料，信手拈来，出口成章，下笔定是文采飞扬。
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