昨晚入睡前，孩子跟我说，数学老师拿着很长的尺子打了两个同学，请问你们会如何处理呢？
⇦✪昨晚入睡前，孩子跟我说，数学老师拿着很长的尺子打了两个同学，请问你们会如何处理呢？
有老师打，老师敢打，足以证明这个班级的孩子应该是很幸运的，最怕的反而是你孩子成绩好也好、差也好，老师都不管，这才是最可怕的！！
我大儿子在湖南长沙的广益中学读书，他们的老师也是长期拿着一根戒尺，学生不听话，上课不守规矩，成绩不好等都有可能挨戒尺的打（一般是打手、屁股）。不信的话你去问问，长沙广益中学的学生成绩绝对是最好的，而且学费也是最贵的，谢谢
♫┹昨晚入睡前，孩子跟我说，数学老师拿着很长的尺子打了两个同学，请问你们会如何处理呢？
孩子的数学老师打学生是不对的！是侵权行为！严重的话学生家长是可以向法院提起诉讼的！作为不是当事人的家长，怎样处理这件事情呢？
我们一同分析一下:您的孩子是在昨天白天上课时看到数学老师拿着很长的尺子打了两个同学。不知道数学老师的性别，年龄和教学水平？但是他（她）一定是个负责任的老师，也是一个争强好胜的老师，还是一个不懂法的老师！估计那两名学生的学习态度或者学习成绩令老师特别生气甚至愤怒，导致老师在不冷静的情况下打了学生。老师打学生的目的是通过教训这两个孩子，让他们改变不良学习习惯和学习态度，也是给其他同学看，让其他同学引以为戒。也不乏有老师通过打学生出气，发泄的成分。但无论如何，老师都不应该打学生！
您的孩子昨天晚上入睡前告诉您老师打同学的事，估计您的孩子白天被吓到了，一直到晚上才鼓足勇气和你说。您可以很温和地和孩子谈，消除他（她）的恐惧心理。接下来可以和孩子分析同学被打的原因，并告诉孩子:你不犯同样或类似错误，老师不会打你的！对老师的错误不要谈太多，还要教会孩子怎样同老师以及被挨打的同学相处。
老师打学生的事情毕竟发生了，但是作为家长应该阻止这种错误做法。可以通过匿名形式反应给学校领导，甚至上级主管部门。让昨天的事情不再发生！
孩子在成长过程中总会遇到各种各样的事情，家长和孩子用平和的心态和积极的态度去面对，没有解决不了的！
ΣⓎ昨晚入睡前，孩子跟我说，数学老师拿着很长的尺子打了两个同学，请问你们会如何处理呢？
记得有这么一句话“看到的，未必是你想象的事实；听到的，未必是事情的真相”。没有亲眼目睹，只是听孩子说，就想着“如何处理”？朋友，有点草率吧？一般来说，老师“打”孩子只是震慑，手抬得挺高，落在身上不一定很重，所谓“一打二吓唬”。记得一个临班的学生家长到我的班上找我（这个家长和我很熟），说他儿子被班主任打了。他准备去告状。刚好孩子也在，我问：老师怎么打你，用什么打的？孩子说：老师用教鞭抽我后背，还用教鞭戳我肩膀，说“再捣乱，不写作业，就别上学了”。我说，你受伤了吗？“没有”，现在还疼吗？“不疼了”。我笑着说：当时也没有多疼吧？孩子咧嘴笑了。但是家长仍然不依不饶：孩子我都舍不得打，老师凭啥打？我马上纠正他：你不仅不打孩子，平时也不怎么管孩子吧？你自己凭良心说，在家里，你是玩手机多，还是陪孩子学习多？家长笑了，继续嘴硬：用教鞭打孩子，太恶毒了！我立即把我的教鞭拿给他看-报纸卷起来的“棍棒”，并非木头的铁的。我告诉这个家长，为了保险一点，我们年级的老师都把木质的教鞭换成了报纸卷的。家长这才不较真了：我来找你，也是想听听你的意见。并不是想把她搞臭。………我敲了这么多字，可否对你有点启发？老师负责任，才冒着风险管学生。如果抱着混的态度，岂不是平安无事？这样的状态真的成为常态，是我们乐见的吗？
✽▥昨晚入睡前，孩子跟我说，数学老师拿着很长的尺子打了两个同学，请问你们会如何处理呢？
答：恨铁不成钢！
1、六七十年代，家长只说一句话：“老师，孩子不乖尽管打。”
2、由于家长信任，所以我呕心沥血、掏心掏肺、爱生胜子，班级成绩遥遥领先。
3、聪慧的家长都会与老师—— 心往一处想，劲往一处使！
4、有哪个老师愿意打学生？自己的学生自己疼，打在孩子身，痛在老师心，其实，自己的学生喜欢都来不及❤️
▪◃昨晚入睡前，孩子跟我说，数学老师拿着很长的尺子打了两个同学，请问你们会如何处理呢？
老师用很长的尺子打了两个同学，怎么处理？
首先要看两位同学犯的是何种错误。如果是严重违反课堂纪律，或是对其他同学进行暴力侵扰，那么老师为了保护课堂上的公共秩序或者保护其他同学的人身权利而临时采取惩戒措施，是逼不得已为之，是可以理解和原谅的，相当于见义勇为或正当防卫。
如果两位同学所犯错误不影响他人或公共利益，或者并不是屡教不改而是初犯，那么，主要以批评教育为主，不需要采用棍棒来教育。
教师不打学生，应是师德规范的要求。除非真的必要，正常情况下，教师是不能打学生的。因为这一般会被认定为体罚学生。一旦家长投诉，往往有口难辩，面临被追责的风险很大。因此百姓茶馆不支持教师打学生。教师教育学生不打人，首先自己要做表率，不能打学生。
教师用尺子打了学生，如果很轻微，教师只是想吓唬犯错学生，高高举起，轻轻放下，那么被打学生及家长没必要在意这个“打“。老师这个“打“，打得有技巧，有严厉也有爱。
如果老师打得重，出现了红肿、有伤口，那么这个就另当别论了。惩戒学生，一定要有度。教师遇到顽皮透顶、屡教不改的学生，可以让学校、家长来参与其中，共同施教，尽量不要用棍棒来教育。
现在的孩子受未成年人保护法保护，极个别学生自以为有法律为靠山，就非常任性，他知道老师是不可以任性的。在这样的意识支配下，个别学生在违法违纪行为上对自己非常放任，他会说：“老师，我骂你，你敢打我？你试试看！“如果正好这位学生的老师也是个不屈不挠的人，他一定忍无可忍，也许会说：“今天就揍你，哪怕明天有人不让我当教师！“教师真的难当！
唉，教师也是凡人，也要尊严，其他同学也是有平等法律地位的人，他们的合法权利是不容侵犯的。如果某学生，不管是未成年还是成年，他是不能以自我为中心，任意损害他人的权益。作为任何学生及家长，要多为老师着想，多为其他同学着想，当老师打了学生时，一定是有原因的，多找找自身原因，不要动不动联系上”体罚“，想着去投诉。但是可以与老师沟通，开诚布公地共同商量如何教育好孩子，让孩子改错，促使健康成长，才是最重要的事。理解老师，体谅老师，理解万岁！
最后，百姓茶馆还是要强调，个人不支持打学生，教育者重在教育和引导。只要我们想办法，就一定有更多的办法。但如果情况紧急，为了维护公共秩序或保护其他同学的合法利益，需要采用强制措施的，那么伸张正义是必须的。
题主听孩子说班上两位同学被打，说明自己的孩子没有被打，题主可以借机了解具体情况，顺便疏导和教育孩子如何做一个不让老师发怒的好学生。
这里是百姓茶馆，感谢您的阅读，让我们一起关心教育，关心教师，关心学生。欢迎留言。欲知更多百姓心语，敬请关注百姓茶馆。
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