如何看待脾气好但是讲课不咋地的老师?
≠ℍ如何看待脾气好但是讲课不咋地的老师?
脾气好但讲课不咋地的老师?
但凡有几十个老师的学校,你说的这种情况还确实存在,有时甚至不止是一个。
这样的老师对他所教的学科并非不懂,但讲课要么语调平缓,象念经一样。要么说话缠夾不清。学生听这样的老师讲课,味同嚼蜡,絲毫不感兴趣。这样的老师一上课,课堂秩序特别乱。学生要么交头接耳,要么自顾玩自己喜欢的东西。由于这样的老师不会对人发脾气,对课堂现状只能表现出十分无奈的样子。
这样的老师心底善良,脾气又好,课却讲得不怎么样,所以学生对这样的老师毫无敬畏之心。课堂总是乱烘烘的。学生根本无心听课。你想向他的课要教育质量?没门!
但这样的老师却大多从师范院校毕业,工作还真是踏踏实实,非常敬业的样子。你若对他的教学工作给以批评,他们还真是感到委曲,因为他们确实尽力了。
遇到这样的老师,应很和蔼地告诉他们:学生太皮了,您脾气太好了,还是不和他们生气的好。咱换个工作吧。调他们到处室或后勤做管理工作。他们常能快乐地接受新工作。
一个老师,除了有爱心,有事业心和责任感,还应具备较广博的知识、较强的表达能力和驾驭课堂、管理学生的能力。只有这样,才能适应教学的需要。
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ㄨ✔如何看待脾气好但是讲课不咋地的老师?
一次在岗培训时,有幸遇到三位大学老师给讲课,一位教授,一位讲师,一位助教。
老教授,理论联系实际,用实例讲课,讲的通俗易懂。年轻助教,敬业,谦虚,理论上有一套,常常引经据典,倒也生动活泼。讲师是一位五十岁左右的中年人,讲课面无表情,声音是一种调,班上不是交头接耳,就是打瞌睡,他可能满腹经论,但这种表达能力,讲不精彩,说实话真接受不了,有调皮的学生给他起了一个绰号,叫吊死鬼。
我想,人有所长,也有所短。扬长避短,干适合自己的工作,与人与己,皆大欢喜。
々Ⓢ如何看待脾气好但是讲课不咋地的老师?
教师的天职是教书育人,对学生进行传道授业解惑,这是评判一个合格教师的基本标准。如果承担不了这个神圣而光荣的职责,要么是不务正业,要么是滥竽充数,最终都是误人子弟,说到底是对学生、对社会、对国家的不负责任。
┞✄如何看待脾气好但是讲课不咋地的老师?
教师的职业是高尚的,受人尊重的。中国提倡尊师重教。但是不是每个老师都值得大家尊重呢?我认为作为学生,1、如果碰到一个脾气好的老师是幸运的,但是如果讲课不咋地,这要因人来论。有的老师讲课前认真备课,认真批改学生的作业,只是口才不好,能力有限,才是上课不咋地的原因。这样的老师还是值得尊重;2、这个老师虽然脾气好,但是他吊儿郎当,每天不是钻研业务,而是天天忙着打麻将,忙着吃吃喝喝,课也不备,作业也不好好批改,务人子弟,这样造成讲课不咋地。这样的老师就应该自已好好反省,要好好学习,以工作为重,争取把业务水平提升上去。做个既脾气好,又讲课棒棒的好老师。人民教师,人民爱。我们都要爱戴每一位人民教师。
♫‖如何看待脾气好但是讲课不咋地的老师?
如何看待脾气好,但讲课不怎的老师?我是这样看待这个问题的。
脾气好的老师,所带班级的孩子幸福感会更强。
师者,传道授业解惑也。作为一个老师,他能达成传道、授业、解惑,这三项工作他就是一个合格的老师。在我20多年的教学生涯中,跟自己搭档过的好几个老师还真的脾气很好,但是上课上得不怎么样的。但这样的老师,学校一般不会安排给她上公开课,也不去参加任何的上课比赛,但是这样的老师,他班上的什么孩子是有幸福感的。刚毕业的时候,跟我搭班的一位姓张的老师,30岁出头,我看她对待学生,就像对待自己的孩子一样。经常有学生没有背完课文或默写、听写不过关,她也会把孩子留在教室,陪着他们完成任务。因为孩子因此耽误了时间,来不及回家吃饭。她就会自己掏钱想方设法给孩子买碗面条,或者是买几个包子馒头冲饥。我们有些同事就会对她说:你的脾气也太好了,对这些不认真学习的孩子太客气了,这样会有效果吗?而我想孩子不是冷血动物,老师留下他们来,惩罚他们完成任务,然后又给了他们充分的爱,他们是能够体会到的。我觉得这样的老师如果是您的孩子,遇上了,应该是他的福气。孩子们与自己的老师朝夕相处,要学到的绝对不仅仅是知识,而是老师身上体现出来的像春风一样暖人心的优良的品格。
脾好的老师,所带的班级一般都不会有令人头痛的问题学生。
一些特别捣蛋,品德恶劣的孩子往往出自于脾气暴躁的班主任班上。这就是作用力与反作用力的关系。所以我们当教育者的人跟一般的工作不同,你自己是怎么样就会教出怎么样的孩子?这跟脾气暴躁的父母,养育出脾气暴躁的下一代是同样的道理。
课上得不怎么好的老师,孩子的考试成绩并不一定差。
我们往往会发现很多老师课上的特别好,每每参加各种县、市、省级的比赛都能拿奖,但是他所教的班级的学生的成绩却表现平平。有些老师,课讲的不怎么好,但是每次期中和期末考试,他班上的成绩却是名列前茅。所以学生学习成绩跟老师课上的好不好,虽然有很大的联系,但是也有很多的其它因素在其中。试想一下,一个脾气暴躁的老师,肯定是不受学生欢迎的,那么对于低年级的孩子来说,他不喜欢这个老师,就不喜欢学他的课。反之,一个脾气温和的老师,是很容易收到受到儿童欢迎的,喜欢他就会喜欢他所教的学科,就为学好这门学科打下了良好的感情基础。正所谓:亲其师,信其道。
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