幼儿园绘画水平的人如何学习素描？
✱☹幼儿园绘画水平的人如何学习素描？
幼儿园水平的人如何学习素描？有的朋友说：“要练习排线，只有线练好了，才能画好素描”。说得一点没错，但是，对于一个只有“幼儿园绘画水平”，而且是靠看视频自学的人来说，可能有一定的难度。素描虽然是“西洋画”，看上去似乎有点难，但是如果搞清楚了素描的原理，其实，学起来也很简单，入门也比较快。下面我就简单地谈一谈，如何快速地入门素描。
一般老师在教学生学习素描的时候，都会首先让学生练习排“平行线”，排了一阶段的各种“平行线”以后，才开始让学生进入“画素描”这一步。而在画素描的时候，老师又会强调：怎么样构图，怎么样打轮廓，怎么样处理黑白灰等等。特别是“明暗交界线”这一关，许多初学素描的人都是难以逾越的坎。
如果说他们在黑白灰对比上有时还能把握的话，对于明暗之间，特别是灰部的过渡，往往做得很不到位，在表现圆形静物的时候，明暗交界线部分，往往像用刀切过的一样，十分难看。实际上，这样的教学方式，往往把简单的问题复杂化了。为什么这么说呢？因为这种常规的教学方式，是来自西方教素描的方法，学生学起来进步是很慢的。
其实，学习素描只要方法得当，进步还是很快的。我以前在教学的过程中，教学生“用中国画当中的工笔画法”来画素描，效果还是不错的。
用“工笔画”的方法来画素描，不需要讲“黑白灰”，只要讲“渲染（或者叫渐变）”就容易多了。讲“渐变”，即使初中学生都能够理解，如果不明白，只要看天上“喷气式飞机”喷出来的“尾烟”就明白了。明白了“渐变”之后，只要先在纸上用平行线试着画出渐变的感觉，就成功了一半。
需要说明三点：
1、平行线要排得工整、紧密，不能松松垮垮、毛毛糙糙，否则画出来的物体就像毛线编出来的；
2、渐变要自然，中间“变”的痕迹不能看出来，否则很难看；
3、有时要想取得快而好的效果，还可以用手、抹布或者餐巾纸抹、擦的方法，不过抹完后一定要画一遍铅笔痕迹，否则画出来的画像泥巴做的，软绵绵的没力道。
需要强调的是，以上的“工笔画”画法，是对于素描初学者想快速入门的方法，等到入门以后，还是需要按照常规的素描方法去系统地学习，特别是“五调子”都要注意，否则画出来的素描没有深度，还有许多问题。
好，就写到这里了。谢谢你的阅读！
◌Ⓛ幼儿园绘画水平的人如何学习素描？
先要知道格式，然后勤于速写，坚持不断的临摹实物，会以熟能生巧的功夫学好素描!
≠◎幼儿园绘画水平的人如何学习素描？
你如果要自学素描，你要先想清楚是想走专业的还是只是平时作为业余爱好画着玩玩。如果是走专业的那就是去专业的美术学校学习。如果是业余爱好，那就先买些素描基础入门书看看学学。
素描是其他所有画种的基础。学素描先从握笔，削笔，线条这些学起。先学会画直线，排线，再画几何体，然后开始画静物，山水等等。如果要画人物，那要先画石膏像，然后再学怎么画人物。当然学几何体的时候还要学透视，学画人物要学三庭五眼。
推荐一些入门的书给你，这些书上都有基础的素描入门知识，自己看着研究一下，也要和画友们多交流心得，这样才能学得有模有样。
学习画画是长期坚持的事情，如果只是心血来潮的想法，那就怎么也学不好的。一万小时定律，你坚持画一万小时，你的绘画水平不说达到大师级，那肯定专业级是肯定能达到的。我也是一个幼儿园绘画水平的人。自己创业太忙了，但是我依然坚持每周画3-5个小时，就凭这样也坚持了几年了，水平也是有所提高。下面是我刚学画画时候的垃圾作品，和坚持画了2年之后的作品。
刚自学的垃圾作品
刚自学的垃圾作品
画了一个月之后稍微好点了
坚持几个月之后的作品
自学一年之后的彩铅作品
坚持300多小时的之后的作品
我老爸是国家一级美术师，也是专业的油画师，他的很多作品已经被博物馆收藏。他虽然没有教过我画画，他说素描是一切绘画的基础，坚持练习，绘画水平就会提高。下面放几幅我爸的作品。
℉♣幼儿园绘画水平的人如何学习素描？
很简单的事，首先要明白啥是素描，广义说就是单色画，其次要明白初学关键是什么，学会观察。知道这些就好办了，不要什么排线之类的技法，有那个意思即可，而不是死学！
︴♧幼儿园绘画水平的人如何学习素描？
首先联系排线1、掌握正确握笔姿势:用拇指、食指和中指，三指拿笔与手掌下，如下图，中指起到辅助作用。用拇指左右摆动，在画面形成规则的接近平行的一排线。
在用持棒式方法的时候，笔和画面大约在35度角左右就差不多，手和手腕不要接触画面。2、如果难掌握，可以用小指做支撑点，也可以用手腕自然的上下画出线条。3、先从单线条开始练习，注意线条要保持两头轻中间重。4、接着可以进行顺手的平行排线，即有次序的顺手排线。5、在排完一遍线后，可以再重叠二遍三遍线条。这时线条几乎看不见，画面成为一个完整的色块。6、在画过第一遍排线以后，还可以再在上面铺上第二层不同方向的排线，两遍之间的方向依照菱形最好，与整体画面相协调，简称和谐。
练好线后再去学习透视、初期可以临摹几何体结构
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