初中知识跟高中联系大吗？初中没学好，高中好好学，还能赶上吗？

2024-09-11 20:33:16 浏览：1

➦┅初中知识跟高中联系大吗？初中没学好，高中好好学，还能赶上吗？

一、这个问题，我先用我自己的经历，来回答题主问题的后一部分问题：初中没好好学，高中好好学，还能赶得上吗？

记得我读书的时候，就是数学成绩差。小学只考得到70几分。上初中了，我有了强烈的升学欲望，于是就用笨鸟先飞的观念，用时间加汗水的办法，来突击数学。我比别人多花很多功夫，学得很费力，几乎是靠死记硬背，终于勉强升上了学。

后来，中师毕业参加工作两年后，我就有资格参加成人高考了。我还是很怕数学拖我后退，于是决定降低起点，从初中数学开始复习。

我在复习数学的时候，用一天的课余时间，就复习完了初中的前四册内容，再用一天时间就复习完了初三的两册内容。中师数学（比高中数学稍浅一些），3天左右复习一本。正式考试的时候，竟然考了89分。

当时就觉得很奇怪，数学这么简单，我读书的时候怎么那么笨呢？

其实，不是那时候的我笨，也不是后来的我变聪明了，而是随着年龄的增长，我的理解能力增强了。

所以，初中没能好好学，到了高中好好学，初中中等水平以上的学生，是一定能够赶得上的。当然，前提是“初中中等以上的学生”“现在好好学”。

从我的经历中可以总结出以下几点：

孩子内心有强烈升学的渴望。这是来自孩子内在的动力，而不是家长强加的。

孩子能认识到自己的不足，知道要弥补的东西多，能主动去寻找弥补的方法。

孩子有吃苦的精神。一方面要学新课、一方面要补初中落下的知识，一定是比别人多用时间和精力的，必然是要吃苦的。

孩子要相信自己的理解能力。随着年龄的增长，理解能力增强是自然规律，好好利用，多用逻辑思维去学习。

二、我再用类比的方法，来回答题主前一部分的问题：初中知识跟高中知识联系大吗？

我用小学加、减、乘、除法则，与初中数学的联系，来类比初中知识与高中知识的联系。

小学学的加、减、乘、除法则，是初中数学的基础，也是所有数学及其它理科的基础。当我们在小学学这些的时候，是不是也难，是不是经历了很多的训练和考试才掌握的？但是，到了初中，就算数学最差的学生，也能进行简单的计算。我们不仅没觉得加、减、乘、除法则难，反而觉得，这些法则，就是我们学习数学和其它理科的一种工具。

由此推知，初中数学，就是高中数学的基础，就是学习高中数学的一种工具。这，就是初中知识与高中知识的联系。关于知识点的联系，因为小学、初中、高中，各阶段的知识体系不一样，所以联系就不是那么密切了。

所以，既然是一种工具，知识体系不一样，难到想升学的孩子，就没有信心倒回去，掌握好这种工具，来进攻新的知识体系吗？

三、怎样找到每科初中知识与高中知识的联系，从中找到一个努力的突破口呢？

我是教语文的，我就以语文学科为例来说明。

1.找到语文学科的知识板块，衡量自己对每一个板块的掌握情况。哪一个板块差，哪一个板块就是这一学科的突破口。

比如：字词积累是否丰富；各种文体的知识是否掌握；各种文体的阅读题能否有思路去回答；写作的材料是否积累得丰富；写作的基本方法，如表现手法、修辞方法、结构方法，记叙文、说明文、议论文、新闻，这些基本的写作体裁的基本要求，是否掌握；基本的语法知识是否掌握。

多数学生，语文学科的突破口，是掌握好语法知识和写好议论文。

2.找自己高中语文老师，帮孩子分析，差什么，需要补什么。孩子当前的语文老师，是对学生的基础、学习态度、学习方法、学习能力、潜力状况最了解的，也是对高考方向最了解的。

3.孩子要带着善于发现的眼睛和善于思考的头脑，去生活每一天。这样，可以为写作提供丰富的素材；可以为写作时，主题有深度，积累思想。

4.依样画葫芦，找到升学科目中，每一学科自己的短板和突破口。

结语：

1.世上无难事，只要肯登攀。

2.摆正心态，放下高中生的架子，从初一第一册开始补习。知识是有连贯性的，不管懂不懂，都从头一二看一次教材，这样，就能够从知识的连贯性中找到自己的不足，或者说受到启发。

这是很多人都没有注意到的，都以为是差哪一点就补哪一点。其实，那往往很零碎，效果不佳。

➤✏初中知识跟高中联系大吗？初中没学好，高中好好学，还能赶上吗？

初中和高中的知识联系非常紧密。初中是高中的基础，如果初中基础不牢固的话，到高中学习就特别的吃力，甚至就根本学不懂。

题主问，初中没有学好，到高中好好学还能赶上吗？

回答这个问题，首先得弄清楚自己初中没有学好到底是一个什么样的程度？

第一种情况：如果你的初中学习处于中等水平，甚至是中等稍微偏下一些，只要基础落的不够远，自身还有很大的潜能没有挖掘，初中的学习处于吊儿郎当没有尽全力的状态，那就说明你是一支潜力股，到高中以后，奋发拼搏，多下一些苦工，多费一些精力，多花费一些时间，再加上科学的学习方法，还是能够学好的。

我教过的一个学生，今年刚刚参加完高考，考了596分，走一个211的大学是没有问题的。他的情况就属于那种没有尽全力成绩处在中等水平，到了高中以后，开始奋发拼搏，才有了这样可喜的成绩。

第二种情况：如果你初中的学习成绩并不好，初中知识就没有完全学会弄懂，或者说你初中已经尽了最大努力仍然没有学好，考高中也是刚好踩线，那么，到高中想好好学习追赶超越是非常困难的，几乎是没有多大可能性的。

我这样分析，并不是想打击你的积极性，而这就是客观实际。我所带的学生中，每一年都有不少踩线升入普高的孩子。这些孩子中有很大一部分在初中阶段学习也特别努力，但就是成绩提不上去。高中三年之后，这部分孩子成绩基本上也没有大的变化，最后大部分都到了职院，或参加单招，最好的也就走一个三本院校。

高中的知识是建立在初中的基础之上，课程量增加，课业负担加重，课程难度加大，学习容量大，强度高，如果你没有一定的基础和较好的学习潜能，是很难实现超越和突破的。

综上述：

初中没有好好学习，想在高中做出努力，这样的想法值得赞扬，但也必须要结合自身的实际。如果你是上述的第一种情况，那就要好好珍惜，全力拼搏，很有可能追赶超越的。

但如果你属于第二种情况，也不要完全气馁，青春的意义在于奋斗，你感觉到初中没学好想在高中努力，这样的想法和动机非常好。希望你在这样的动机下，不辜负光阴，不辜负年华，一份耕耘一份收获，只要努力过，拼搏过，付出过，高中阶段就不留任何遗憾。

╬♪初中知识跟高中联系大吗？初中没学好，高中好好学，还能赶上吗？

第一个问题：没有一科联系是大的。第二个问题：初中成绩不代表高中成绩。下面我详细说说。

第一个问题：初中知识跟高中联系真的不大，但高中要学好前提是你的学习品质和习惯要好。

学习品质主要指：学习态度，学习毅力，时间安排，抵制诱惑能力等等。

学习习惯主要指：预习，复习，作业，试卷分析，难题突破方法，重点掌握方式等等这些方面的习惯有没有养成。如果有养成，只要初中的成绩不是差得太离谱到高中成绩是肯定能赶上的。

其实能考到高中，初中成绩应也差不到哪里去。毕竟正常情况有一半人是考不到高中的，你能考上，你的成绩至少是在平均分上下。成绩能在平均分上下，证明聪明肯定是有的，你可能缺少的就是方法和毅力吧。

为什么说联系不大呢？我分各科来说明一下。

语文：初中着重培养语文实践能力、良好的语感，整体把握的能力。高中语注重语文应用，审美与探究能力的培养。说穿了就是阅读理解能力的培养。只要基本的知识掌握了，多阅读，初高中的语文并不是很难。

英语：中国人学的英语就那样，几乎都是哑巴英语。归根结底就是一个窍门：背单词。单词背好了，想不考高分都难。

数学：初高中可以讲是脱节非常厉害，难度不可同日而语。

物理化学生物：同属于纯理科目，但是这三科在初中所教的内容都是极基本的内容。也就是说你初中学好了这三科，到高中这三科不懂还是不懂。就比如生物：你初中可能考的分数是九十几，但是如果还是抱着初中画重点背重点的方式到高中去学生物，生物会分分钟钟教你什么才叫做真正难的科目。

政史地：这个误区更大。初中学生都是认为是文科的内容，背就有了。我告诉你个事实。有一次全国卷地理考试，福建省最考的最高分是多少分？79分，全省呀，连80分的都没有。历史，政治平时考试平均分40或者50多分是非常平常的事情。

所以大部分学科，到高中以后难度都极大的提高。所以联系真的不是非常的大。当然如果你每科每次考试都低年段平均分二三十分，这样子估计也上不了高中，能上也是运气问题。到高中去就极有可能跟不上了。

第二个问题：初中没学好，高中如果努力，肯定没有问题

前面说了，初中知识和高中知识联系不大。所以如果你初中知识不是太好，到高中后如果能认真肯定是能赶上的。这个不用怀疑。

我儿子中考时是全区（市下面的一个区）500多名，但是到高中后考试一般是全市前三百名左右。有次全市统考还排到前50。虽然说不是太好，但是由此可以证明初中成绩并不能代表高中成绩。

那你要如何做呢？我觉得可以从以下几个方面去抓。

1、语文仍然是阅读理解，一定要提高阅读量。一有空就去学校图书馆借大量的书阅读。如果功利一点，多看一些阅读理解的解析题。当然基础的该背的还是要背。比如诗词音形等。作文如果想提高，建议写日记。

2、数学：常规学习即可。比如预习，复习，做作业。但是一定要多问。重难点要多刷题。

3、英语：听力分数也比较重要，这个就需要狂听。其它方面就是英语单词一定要多背多记。我记得我孩子刚上高中时英语正常就一百分左右，常常是九十多分。现在正常都能一百二，一百三以上，没有什么秘诀，就是背单词。

有一个背单词的方法：自己先念一遍，然后用手机录下来，接下来几天一直听背，几百个单词很快就可以记住。高中常用的单词不外三千多个，可以软件背，也可以听背。高中英语要提高，单词为王。

4、物理：高中物理难度是最大的，这个一定要重视（如果是选择历史，这个可以忽略）。如果以后你选择物理科，那么高一开始就要花下大的精力去学习。如果可能中考的假期就要进行预先学习。重要性我不多讲，反正物理学好了，到高三时你的学习时间会有好多好多。

5、化学：相对来讲这一科学的人特别少（其实物理是硬性要求选的科目，如果不是，相信学的人更少）。要想高分据化学老师讲有机是难点（这个我没有教，我儿子化学又特别好，所以没有研究）

6、生物：只能讲难。基础掌握容易。要想拿高分实在是难。但是你想在高中成绩会上，跟着你的老师走就行。我教实验班是要求所有学生假期抄书本。有的抄了两遍三遍。有没有用？你到高中如果选择了生物你可以试一下。

其它文科我没有经验提意见，所以不好意思，不能乱讲。因此如果你选择了这些科目，可以咨询你的科任老师。

高中现在选科后总成绩是750分，如果想拿个550分，就是各科掌握基础分，其实是不难的。我以前有写过：“高考满分是750分，想考到550分以上，会很难吗？” 这个问答，你可以参考一下，相信考到550分是不难的。然后你再认真专题进行突破，相信考到600分以上不是问题。能够考到600分以上，其实重点大学就有保障了。

进入高中时要注意什么，我在“马上要上高一了，大家对我有什么忠告吗？”的问答中有列了10个进入高中的建议，可以参考一下，对你的高中生活是肯定有帮助的。

高中如果成绩一直上不去，很多人会去补课。但是如何补，补什么，我在“孩子上高中后，有必要补课吗？为什么？”这一文中有写了二补五不补，也可以参考一下。

总之：不要担心你的初中成绩如何，只要你上了高中，努力、努力、再努力！你的成绩一定会赶上并名列前茅的。要相信自己一定行！请把你问题中的“还能赶上吗？”换成“一定能赶上。”

☝➶初中知识跟高中联系大吗？初中没学好，高中好好学，还能赶上吗？

初中与高中知识有一定关联，但联系不大，有些学生中考成绩很高，但高考成绩一般。有的同学中考成绩一般，但高考非常出色。我分享两个真实案例，帮你打消疑虑，到了高中努力学习，依然可以后来者居上，笑傲高考。

案例一：中考状元高考遭遇滑铁卢，被迫选择复读。

2007年，青衫君学校初中部一位女生以县第一名成绩考入本校高中部。

这位学生在初中部成绩一直遥遥领先，中考考了全县第一名也并非超常发挥。该生学习习惯良好，性格温婉，态度端正，学习有高度自觉性。

进入高中后，这名学生并没有因为中考成绩优秀而懈怠，学习依然认真。高一时候成绩依然名列前茅，但是到了高二下学期成绩就开始下降我，已经滑到年级100名左右了。

到了高三时，这名学生成绩继续下滑，已经接近边缘生了。从高二下学期这个学生心态已经发生微妙变化，高考揭晓，她落榜了。

第二年复读一年，才勉强考上一个普通本科。

案例二：初中成绩一般，但是掌握了科学的方法，最好高考考入名校。

这名学生是从乡下初中考入本校，分在我的班里。这个学生给我的印象非常不好：留着长头发，穿着花裤子，被我狠狠批评了一番。

后来发现这个学生基础非常薄弱，他被我批评后并没有记恨我，而是很诚恳地问我如何提高成绩，我根据他情况，给出了他的建议，就是勤学好问，后来这个同学把这四字真言用得炉火纯青，每天坚持必问数学老师三个问题，然后再整理到笔记本上，坚持三年，积累了厚厚的几大本。

那时高考还没有扩招，每班考入本科的也就几个人，当时他班也就考上6个本科，他是其中之一。

结束语，从这一正一反两个案例，你就可以发现，中考成绩好与不好，与高考并不正相关。到了高中只要勤奋努力，方法科学，一定能有好的发挥。

▫◁初中知识跟高中联系大吗？初中没学好，高中好好学，还能赶上吗？

初中和高中联系非常紧密。虽然高考是不考察初中知识的，但是如果初中学的不好，很多基础没有，那高中学习会非常的吃力，但也不是所有科目都有这个问题，下面来逐条分析。

语文

语文初中新开设的内容为文言文，这部分是一个积累的过程，如果初中没有一些文言知识的积累，高中会学的很吃力。但是随着年龄的增加和阅读量提高，阅读和写作的能力会逐渐增强，这些部分是没有太大问题的。高考语文主要考察现代文、文言文、写作。文言文大概占20-30%。语文不光看初中高中，也看平时的视角和阅读积累，所以高中和初中关联不算大。

关联程度：☆

数学

数学初中更强调的是基础运算，如果计算能力不行，高中学起来很吃力。高中数学更讲究逻辑，解题主要考察逻辑。但是计算是根，如果逻辑正确计算能力不强，题目一样解不出来。

关联程度：☆☆☆☆☆

英语

英语跟语文一样，是积累的过程。但是英语和语文也有不同，就是日常生活中我们接触不到。如果初中英语单词和语法掌握的不好，高中基本要从0开始，远远落后于其他人，英语是最看传承的。大部分初中英语不好的人，高中只会越来越差。

关联程度：☆☆☆☆☆

物理

物理主要是模块化学习，初中的更重要的是物理思路。但是初中物理非常的简单，而且很多内容高中也不再涉及，譬如浮力、简单机械等。需要重点掌握的是力学和电学。初中力学非常简单，基本可以忽略。电路部分是初中物理的重点，高中会重新学习，难度有所加强，但并不是高中物理的重点。高中物理重点主要在力学和电磁学两部分。

关联程度：☆☆

化学

初中化学非常简单，内容很少。初中仅仅是培养一个化学思维，但是化学是一直贯通的。有机化学部分和化学反应原理部分是新开设内容，对于无机化学部分，传承是非常明显的。如果初中化学连配平，酸碱盐反应都不会，高中学起来会吃力。

关联程度：☆☆☆

生物

生物初中以动物、植物、微生物、生理健康分别讲述。而高中主要以分子生物学、遗传生物学、生态学为模块进行学习。关联性不大。

关联程度：☆

历史

初中历史为编年史，按照历史顺序学习，高中历史虽然为模块化学习，但是所有设计史料都会重新学习，初中没有学过历史也不影响高中学习历史。

关联程度：☆

地理

初中地理主要是一个图的概念，图的思维。高中地理分自然地理和人文地理。自然地理以地质、气候、洋流为主导，初中未涉及。人文地理会直接用到初中所学区域地理，但是这些可以靠短期记忆去掌握。