什么样的孩子算“开窍”了?
〓➺什么样的孩子算“开窍”了?
我儿子,目前高二。
从初二开始,几乎就不怎么学习了!仿佛刘姥姥进了大观园,成天沉迷于和同学的人际关系里。
也谈不上是早恋,就是突然荷尔蒙爆发似的,爱跟女同学聊天儿、闲扯。
把精力都用在了打扮、讨好女生、跟男生争风吃醋上了![泪奔][泪奔][泪奔]
要知道,他小升初年级前三名考入的重点中学啊!我们一度对他寄托了厚望!
初二到高一这两年,我和他爸差点儿气死。
中考擦边的成绩,上了一个比较一般的区重点高中。
道理也讲了、威逼利诱也都用尽了,可是他根本就不理睬我们,也不理解父母的苦心,依旧我行我素。
高一那年,一周最少也得请一次家长!成天跟高年级男生干架!成绩总是不上不下,反正说不上很差,跟得上班就完,毫无上进心!
一度,我都绝望了,认为这孩子完了,不可救药!
高二开始,直接变了一个人!不但会主动分担家务、而且变得爱跟我们聊天了。
他说:“回想自己这两三年,真混蛋啊!净扯闲白了!有什么用呢?还不如好好学习呢!其实只要我一努力,学习真的并不难,我以前是脑子进水了,才那么傻。。。。。”
还说:“只有成绩好、上个好大学、有个好的前途,我才有能力得到我想要的生活。虽然我不一定能考上985,211,但是努力一把,自己也没遗憾。。。。。”
平时我和他爸上班,给足了他零用钱,让他买饭吃,但他几乎都是自己买菜做饭 ,跟我说:“妈妈,我尽量自己做点吃,虽然你们给我钱了,可是你跟我爸也不容易。。。。”
现在上网课,他自己在家,非常自觉,老师再也没找过我们“告状”,反而,隔三差五都会表扬他。
每天中午都自己焖米饭,自己炒个简单的菜,偶尔吃泡面。
我和他爸怕他吃不好,每天都劝他,中午自己点个外卖吃,有肉有菜。
可是孩子说:“没必要!晚上咱家做饭就有肉了。”
昨天周末,我午睡醒了口渴,去厅里拿瓶饮料喝,继续回卧室躺着。他看我喝饮料,一边碎碎念着:“天天说自己上火,还喝饮料。。。。”一边给我斟了一大杯凉白开端到我面前:“要多喝白开水妈妈,天又不热,少喝饮料。。。。。”
我觉得,我儿子这就是突然开窍的表现。学习也比较努力,每天吃完晚饭,帮我们收拾一下桌子 就回自己房间学习,不用催。
有时我睡醒一觉,去卫生间,路过他房间,台灯还亮着,扒头看看,他还在写笔记。
所以,管孩子真的不需太用力,不知道那个瞬间,他就会突然长大!
我现在非常欣慰,觉得,就算孩子以后不能出人头地,就做个暖暖的、普通的人,又有什么不好?知道感恩、懂得努力、明辨是非,就挺好了!
¢┋什么样的孩子算“开窍”了?
上初二的一天,女儿突然对我说:“妈妈,我感觉自己好像睡醒了,感觉自己初一时是个学渣”。
自此以后,女儿开始主动学习了。在网上搜学霸的学习方法,记在小本本上。
在学校里,开始主动往老师办公室跑了,去向老师请教问题。老师向我反映,感觉我家孩子像变了个人。
回家后,愿意将学校的事情和我分享,不再关房门了。我们的建议和意见可以听进去了。
晚上睡觉要人催了,催她早些睡觉,不要再学习了。睡前嘱咐我们,明早早些喊她起床。
开始自己主动制定学习计划和目标了,对学习成绩很关注了。
主动减少玩平板时间了。
初一时,女儿的成绩考普高都难。在学习上“开窍”以后,到中考时考上了重点高中,且超重点高中线50分。
初一时处于青春叛逆期,对我像仇人。
“开窍”后,相处像闺蜜。
孩子的“开窍”看似偶然,其实背后也有很多家长的付出。初一时看到孩子叛逆情绪严重,成绩糟糕,我也非常苦恼、失望甚至绝望,想放弃。
这是当时气愤时写下的
后来我反思自己的教育方式,并积极学习青春期教育有关知识,改变了和孩子相处的方式。后面情况就慢慢好转了。
我把这段刻骨铭心的经历也写成了文章“陪伴孩子度过青春叛逆期”、“从考不上普高到考上重点高中 ,陪伴女儿的这三年”。
有兴趣的可以到主页看看。https://m.toutiao.com/is/j972M3o/?=从考不上普高到考上重点高中,从仇敌到闺蜜,陪伴女儿的这三年 - 今日头条
ø➙什么样的孩子算“开窍”了?
1、不需要父母的督促,会主动学习,而且非常努力,非常勤奋,有的可能学习至深夜,甚至需要父母提醒看书别看那么晚,早点睡。
2、不再调皮捣蛋了,变得文静了,变得斯文了,变得很听父母和长辈的话了,变得很听老师的话了。
3、上课非常认真,不会开小差,认真做笔记。
4、有作业的话,会先做完作业再出去玩。
5、懂得远离危险的地方,懂得保护自己。
6、能够理解父母,能够体贴父母的不容易,会主动帮忙干家务活,有的甚至会主动包揽家务活,知道父母在外面工作非常辛苦,自己包揽了家务活,学会做菜(初高中的学生)。
7、在父母心累的时候,懂得安慰父母,让父母感觉到很暖心,很感动,觉得孩子很懂事。
8、出去玩知道早点回家,不会让父母担心自己的安危。
9、对每个人都很有礼貌,懂得尊重别人,懂得尊老敬老。
10、父母不要担心孩子的学习成绩,学习成绩不错,经常拿奖状,孩子是大家眼里的“别人家的孩子”。
11、不懒床,不懒惰,不衣来伸手饭来张口。
12、不懂的东西会主动问父母、老师。
13、掌握了学习方法,学习效率很高。
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╇✿什么样的孩子算“开窍”了?
我孩子上高中的时候,各种的幺蛾子,一会头疼,一会脚痒,一会儿睡不好,一会儿吃不好,没事还耍个脾气。
光是每天早上喊她起床,我先是哄,后是吵,然后再骂,没有十分钟是喊不起来的,反正就是一堆的磨人。
高中第一年我都快被她逼得抑郁了,甚至想让她休学。
高一结束的那年冬天,突然就爆发了疫情,刚开始大家以为只是暂停几天,孩子在家就天天吃了玩,玩了睡,我们不上班,也过了几天舒心的日子。
因为那年冬天我们没打算回老家过年,也没准备走亲戚,家里备的东西不多,零食更是没有,我记得就是年前批了一大箱干红枣,然后每天洗一盘,孩子一天一盘红枣。
接下来宣布上网课,孩子开始进入了兴奋期。家长是各种的担心,孩子听说不用去学校上课,那开心的简直就像高中已经结束了一样。
自己定闹铃,说以后早上她自己听铃声起来,不需要我再叫她,中午午休也不需要叫,她说的这些我根本就不相信。
但是第二天早上,她真的自己听到铃声响,六点就爬起来了,洗漱吃饭都比平时快了好多,单是不叫起床这件事,我就高兴地拍大腿的庆贺。
我以为她坚持不了几天,他们的网课一共上了差不多三个月,这中间我真是一次也没有叫过她起床,也没有为任何事和她生过气。
看来孩子不是不爱学习,是受不了学校压抑的气氛。
每节网课她都认真地按学校规定的要求来,并且不到下课时间,绝对不起来喝水或者上厕所。作业也能每天按时地完成,我只负责帮她各种打卡、抄试题、上传作业。
有时候我也偷听偷看,看她上网课有没有开小差。
每周的周测,老师让学生把成绩全都发在班级群里,因为孩子高一结束后,他们的班重新进行了分流整合,老师和同学们都换了,甚至还没来得及见面就上网课了。
每次考试看到班里的成绩,我的心就狂跳,因为别人都是600分以上,我孩子一次都没有考到600分过。
我和老公天天研究最近三年的高校招生情况,觉得她能考个一本就阿弥陀佛了。老师对她最大的期望就是能考个本省的211。
网课期间,差不多有大大小小十来次考试,她次次都在班里垫底,通常比最后一名都差五六十分,我和老公那种焦虑真是苦不堪言。
因为是在家里自己考试,我们也没有监考她,老师发答案后她自己改,全凭自觉。
六科老师基本上都给我们打过电话,因为孩子的成绩实在太烂了,但她每天还是按部就班的上网课,写作业,夜晚出去跑步,看不出有一点压力,不解释也不多说。
四月底终于开学了,第一天就进行了大型考试,成绩出来后,她居然在年级排第20名,班级第一名,和第二名差了70多分,不但我们很惊讶,老师都觉得不可思议。
当然网课每个学生上的效果不同,学生自己在家里改试卷,成绩又是自己上报的,可能也有水分,这次开学考试,她班里600分以上的没有几个人。
但是接下来,她的成绩就稳中有升,以前数学和物理是她的短板。
高二开学后,我们让她利用课间和晚自习,多找老师请教,这个效果真的非常好。
然后高二高三我只负责后勤,基本上没有管过她的学习了。
网课期间,孩子好像突然开窍了,知道学习是她自己的事了,不用督促,不用催,每天自己把时间安排的妥妥当当。
要说高一,她只算得上中等水平,高二中等偏上,高三就是中上等了,高考她又超常发挥,三年来考得最好的一次成绩,就是高考成绩。
所以孩子开窍,有时候就是某一件事对他的刺激,他自己好像突然就觉醒了。
其实家长对孩子的开窍,最关心的也就是他的学习和成绩了,至于其他方面,都可以从生活中慢慢地学习和体会。
家长说一百遍,抵不上他自己悟透的一刻钟。孩子的成长、懂事,有时真是一瞬间的事,甚至家长还没来得及适应,孩子就突然开窍了。
每个孩子开窍的时间、特点都不一样,但孩子总会在不经意间长大的。
如果非要给“开窍”的孩子一个定义的话,那就是:
1、自律了。
2、懂事了。
3、知道自己该干什么,不该干什么了。
4、能和家长好好对话了。
5、学会收拾自己的东西了。
6、理解家长的良苦用心了。
7、很少再提无理要求了。
8、知道学习的重要性了。
9、长大了,有责任心了。
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↺♖什么样的孩子算“开窍”了?
开窍,仅从字面的意思理解,多为智力的提高,大脑开化了,笨小孩变得聪明伶俐。平日里,大人经常教育孩子,刻苦与成绩成正比,学习越刻苦成绩越高。这句话并不全对,孩子悟性不高,虽然刻苦学习成绩得以提高。但是成绩提高受到一定限制,有一个难以突破天花板。当然这句话,大人们都不会直接告诉孩子,说出来未免太残忍,太伤自尊。但是人的生长发育不同,有的孩子生长发育迟,大脑开窍也迟。“八月桂花遍地开”,而有一种桂花,叫金桂,它却九月(农历)才开,才芳香溢人。大脑开窍迟的孩子,就像迟开的金桂。
上面对“开窍”理解,仅仅从字面意思理解,是狭义的意思。其实一个孩子“开窍”,更多的是从思想上理解。生活中有许多孩子很聪明,可是成绩却很差。这完全不是智力问题,主要是思想问题,犹如成绩报告单上所写“学习态度不端正”。这样的孩子太多了,不论老师和家长如何苦口婆心教育,可是他们就是听不进去。若遇到青春期叛逆的孩子,不仅对大人的教育听不进去,反而与之对抗,把老师和家长都气得吐血。
若后来这些孩子突然变得乖巧听话,刻苦学习,成绩得到相应提高。我们说他们“开窍”了。但是这些孩子开窍一般不是自觉的,不是那天早上起床,突然想好好学习,差不多都需要有外因影响。外因是多方面的,多为家长或老师思想教育得法,起到了教育效果。有的孩子则是外在环境突变,刺激了孩子,使之端正思想态度,从此努力学习。村里有个孩子,还与我是亲戚关系。本来家庭富有,父亲是个大老板。这个孩子从小就不爱学习,小学和初中阶段,顽劣捣蛋,简直是纨绔子弟。中考连普高都没有考上,花钱上了一所私立高中。当他上高中后,父亲生意败了,债台高筑,被迫跑路,至今未敢回乡。家境突变,孩子在私立高中,像变了一个人,发奋学习,后来居然考上大本。村里人都说,这个孩子懂事了,即大脑开窍了。
在生活中有一种现象,有的父母性格急,或者没有耐心,不等孩子思想开窍,就放弃了孩子。这主要体现在初中阶段。我从事了约二十年的初中班主任,有的孩子在青春期非常叛逆,简直不可理喻。父母经过一段时间的教育,觉得没有效果,便觉得孩子不是读书的料子,干脆放弃不管。其实许多孩子度过青春叛逆期,自然就变好了,懂事了。但是有的父母没耐心等,没耐心教育。犹如别人家桂花都开花了,自家院子里金桂却没有动静,便错误认为它不是桂花,是杂树,不可能开花,于是不再给它浇水施肥,甚至把它砍了,太可惜了。
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