作为一名乡村教师，如何管理家长不配合的学生？
≝▾作为一名乡村教师，如何管理家长不配合的学生？
对于这种学生最好的解决方案，就是转化，也就是把这样的差生调皮生转化成好学生，但是转化又何其难也，老师，需要下大功夫，从家长从家庭从孩子的性格等各个方面研究，还要抓住适当的时机，才有机会进行转化，而对于一个班级中有几十名学生的班主任来说，这是一个庞大的工程，难度是很高的。刚来说比较容易一点的，就是顺其势而动其行，也就是说，顺着孩子的思维模式，行为模式前进，在顺着他的思维模式的时候，阻力就小了很多，而后，从他的角度逐步的影响他的行为，让他认识到自身的问题，从内在上进行改变，但是对一个学生的转变的同时，还不能忘记其他学生，这在班主任老师的教育管理中是增添了很多负担的，难度也比较大
□a作为一名乡村教师，如何管理家长不配合的学生？
家长都不配合的你还管他干啥，那不是自找麻烦吗
℅Ⓝ作为一名乡村教师，如何管理家长不配合的学生？
佛渡有缘人，教师不是上帝，保护好自己是第一重要。否则你都下岗了还管理什么学生。
✌♛作为一名乡村教师，如何管理家长不配合的学生？
放弃，任由学生自由自在！
↟☧作为一名乡村教师，如何管理家长不配合的学生？
时代不同了，所以管理学生越来越难度大。我是91年参加工作的，想想那个时候其实也好，大环境还是“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”为主流的年代。
教育管理学生，主要是靠老师的严厉管教。老师打学生的事情是天经地义的事情。对学生管理越严厉，家长越喜欢，领导越爱戴。所以，即便家长不配合，学生也非常听话，偶尔有一个“刺头”也兴不起什么风浪，不行的话，咱有棍棒。
我是那个时代的产物，却是“温柔”产物。温柔是女人的天性，更何况我还是温柔中的“软弱”。所以，领导不放心我，家长怕我管理不了学生。我的管理方法:棍棒只是，吓唬学生的，也就是给低年级学生用的。一旦学生适应了你，了解了你，棍棒基本上就用不上了。学生懂得了善恶美丑。说教，道理用得非常多。也没有管理不听话的学生。
我所在的学校虽然在县城，但是是山区小县城，生源都是县城附近的村里的，那个年代，父母的学历素质相对很低，能配合管理学生的家长一个班不足五人。所以绝大部分学生还是靠老师一个人来管理的。所以，我就养成了，凡事都是靠自己想办法的习惯。每天都在摸索如何提高课堂效率，管理学生的路上。
家长唯一能配合老师的就是按时给孩子吃饭，叫孩子起床上学。看到现在的家长给孩子辅导作业，批改作业等等，好生羡慕现在的老师。我们那时真没有奢望过，至少我没有这样要求家长做过，更没有有偿给学生补过一天课。
对于家长不配合管理学生的话，我想可能有三种情况。第一种是家长不懂管理，不会配合。如果是这样的话，我们老师可以教，可以给家长提出一些管理意见或者建议。第二种就是家长对孩子放任自流。认为孩子无药可救了，读书就是为了长大，结果成了什么算什么。对于这种情况，作为教师我们的职业道德不允许我们也像家长一样。我们还得一视同仁去管理学生的学习，纪律，习惯等。管理方法没有一个固定的模式，对象不同方法也就不同。第三种情况就是一些留守儿童。对于这类型的学生，教师的管理方法应该以关爱为主。
总之，我认为管理学生是一门高深的学问，需要不断实践，不断地摸索，灵活运用。不管什么方法，都离不开制度的约束，也离不开爱的倾注。
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