教师的一次性奖励为什么不一样？
❥▎教师的一次性奖励为什么不一样？
弄清楚这些原因，或许真的就释然了！
教师的一次性奖励不一样，原因基本上都在这里：
一、工作量不同。
一般情况下，老教师的这种奖励可能要，那是因为这些老教师的工作量大。是的，当年的工作量基本相同，但是，老教师干了几十年了，其工作量很显然比年轻人的要大。
二、贡献不同。
谁的贡献突出，谁的这种奖励就应该高。那么，老教师或者是职称相当高月工资相对就高的教师，为国家培养出来的人才就多，同时学生的质量也就高，因此，这样的教师的一次性工作奖励就应该高。可以想一想，培养100个学生能和培养500个学生的贡献一样吗？如果这样想的话，或许就清楚了。
三、一次性奖励的目的决定着不一样的奖励。
教师的一次性工作奖励的目的是什么呢？其实就是奖勤罚懒，调动工作的积极性。如果所有的教师都一样获得相同的这种奖励，不管贡献大小，也不管工作量多少，甚至不问教学成绩，人人都一样，那不就相当于是吃“大锅饭”了吗？那么，谁还愿意下大力气工作？也就是说，谁的的积极性高，谁的上进心大，谁的贡献突出，谁就应该获得很高的一次性奖励。
一次性奖励对于调动教师的积极性非常必要和有力。
四、是统一标准发放的，不针对每一个人，也不针对某些人。
如果某些地方不是同一标准，针对某些人或者是个别人，那明显是说不过去的，但是，这是对你们那里全体教师的，那么，基本上就是可行的办法。
比如，我们这里的2015年和2016年，所有教师的这种奖励都是15000元，而2017年就按照月工资的6倍标准发放了。据说，下一年的这种奖励还是按照2017年的办法发。
看到这些原因，你对教师的一次性奖励不一样释然了吗？还有要说的吗？
✞↭教师的一次性奖励为什么不一样？
教师的一次性奖励分为两种情况，第1种是每月考核的绩效工资一次性奖励，第2种是每年年底考核的年终一次性奖励。
不管是哪一种情况都属于教师的年终奖根据我国中小学教师待遇不断加强的客观要求，教师年终奖与占据的比例越来越大，每月的绩效考核奖励一次性发放，大约在1500元到2000元左右，而教师的年终奖的范围跨度更大，从5000元到5万元的浮动范围，都是可能性的。至于年终奖的范围，为什么人与人不同，这个就与我们的职称，与我们的教龄与我们担当的职务都有关系，而一次性奖金更重要的是参加一次性考核或者是年度考核，从德能勤绩廉5个方面进行述职，进行考核评价分为优秀，良好，合格，不合格和基本合格，等5个档次，不同的档次对应不同的年终奖，不同的奖励。
所以要想在年终一次性奖励的奖金比例方面有优势，那必须要努力从德能勤，绩廉5个方面做到优秀，考核结果为良好以上的，就可以享受到2万元左右的年终一次性奖金，考核结果为优秀，大概就可以享受到最高档次的4万到5万元的年终奖金，当然这种年终奖是有波动性的，每年的总金额都会呈现出不同的变化，这具体来说是根据自己的业绩和本单位，当年的单位考核，结果也是挂钩的。
所以考核的结果不同，奖金的总量和数额也就自然不同，但是我们只需要冷静客观的去面对这种变化就可以了。
↫¢教师的一次性奖励为什么不一样？
教师的一次性奖励是不一样，不知道哪个行业哪个单位一次性奖励一样？欢迎指教。
⇅☻教师的一次性奖励为什么不一样？
说说我们学校，感觉和其他地区不一样，今年一次性奖励平均一个人是18500，分成2部分发放，一部分是工作量，如果长期请假要被扣钱的，一部分是县研训中心对教师教学业绩考核和班级总体考核发放。和班主任、教龄、职称都没用关系。因为毕业班，我们办公室5位老师都在平均数以上，最低的19000多。二级职称老师比一级教师拿的多，3个高级职称我最晚评上，2个班一好一差，我是差班班主任但我拿的最高（可能也是全校最高），4个学期6个一等奖（4个学科2个班级），总共22600多。校级领导全部拿平均数，最低只教一个班，教学业绩较低的只有13000多。校长说的一句话：多劳多得，优劳优的。再多说一句，评职称都说黑幕，我调到现在学校刚满5年，每年推荐高级职评的都是一线教师，基本都是班主任，去年业务副校长申报都没通过，还是一线教师。
⏎≊教师的一次性奖励为什么不一样？
为什么要一样？你不踏踏其实教学生，别人用心在工作，你还想和别人拿的一样？！
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