老师私下开补习班给孩子补课,有家长告发,却被老师和家长“群起而攻之”,对此你怎么看?
▍老师私下开补习班给孩子补课,有家长告发,却被老师和家长“群起而攻之”,对此你怎么看?
本人曾在课外辅导行业干过几年,对其中的一些事情也有所了解。类似问题中描述的,老师私下开设补习班给孩子补课,结果被某家长举报,然后举报者遭到老师和其他家长“群起而攻之”的事情并不是个例。
我来谈谈自己对此类事情的看法:
1,在职教师不允许私自开设补习班,无论是出于什么原因,这是为人师表的底线。当然,除非是无偿补课,但这种类似电影《老师好》里面的情况几乎不可能发生。也就是说,这位私自开设补习班的老师,有可能因为该家长的举报丢了饭碗。从某种程度上讲,也是咎由自取。退一步讲,如果真想靠补习赚钱,那就别当老师了,辞职开班吧。我身边就有本来是在职教师,后来辞职开班赚钱的。如果想继续当老师那就一心一意教学生,想赚钱那就辞职,这是鱼和熊掌不可兼得。
2,和校外良莠不齐鱼龙混杂的补习班比起来,大部分家长宁愿让孩子去老师办的补习班。一来老师了解孩子的学习情况,二来在职老师相对补习班老师来讲更加可信。此外,校外补习班的师资并不能得到保障,的确有滥竽充数的人。据我所知,的确有些家长希望孩子的老师办班给学生补课,不过,主动权还在老师手里,办不办也是老师说了算。关于这些家长,基本上可以分三类:有些家长希望孩子在节假日都能学习,生怕孩子的学习成绩跟不上,也不排除其中有一部分家长是想借机和老师套近乎,还有一部分家长则是跟风罢了。
3,至于举报老师的家长,可能是出于正义,但也可能是出于私心。的确有家长比较讲原则,不喜欢那些想方设法谋私利的老师,遇到老师办班可能会选择举报。不过,正常情况下,家长为了自己的孩子考虑,一般也不会去故意得罪老师的。据我所知,一般举报老师办班的家长都有其特殊原因。曾经有位老师被学生家长举报,而该学生此前就在老师办的补习班学习,因为成绩不升反降,家长一怒之下举报了老师。客观来讲,这个学生成绩下降,主要是平日里贪玩手机。不过,老师办班是事实,被举报也无可厚非。
总而言之,这位办班的老师已经被举报了,就算和其他家长对举报者“群起而攻之”,也改变不了受处分的结果。为人师表,还是应该有最基本的底线和操守。
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我奉劝这位同行,赶快悬崖勒马,停止有偿补课行为。
相关部门明确规定,禁止在职教师有偿补课。近几年也加大了,对于在职教师参与有偿补课行为的查处处罚力度。题至所说,有老师私下开设补习班给孩子补课,被家长告发。
这位同行,不但没有立即停止有偿补课行为,反而和其他家长对这位家群起而攻之。我觉得这样的做法毫无意义。毕竟你已经违规了,应该对这样的行为立即停止,如果再为了一些利益一意孤行,我估计你离处分或者开除公职就不远了。
我们知道校外补课需求依然存在,每到周末很多孩子背着书包去补课,可能周末比周内还要忙。尽管有这样的需求,但是在职教师还是要恪守规矩,不参与任何形式的有偿补课。
莫伸手伸手必被捉,从媒体曝光的相关处理决定来看,很多同行已经被降低了岗位等级,扣发了一年或半年左右的绩效工资,两三年内不能评优评先或者晋升职称。
更有甚者被调往了一些农村学校任教,等等一系列的处罚措施,更多的是向后来者表明,相关部门对于有偿补课行为一查到底,绝不姑息,处理的力度也会越来越严厉。
结束语:我觉得这位家长的投诉反而更能促进你的 警醒,希望同行立即收手,停止一切任何形式的补课行为,否则将会被关部门处罚,得不偿失。
▍老师私下开补习班给孩子补课,有家长告发,却被老师和家长“群起而攻之”,对此你怎么看?
我近两个月来看了很多关于在职老师有偿补课的问题,我只能说,我很庆幸,现在终于国家在狠杀这股歪风了,杀的结果,呵呵……。因为我的孩子已经大学毕业参加工作了,已经对我没多大影响。
我不想谈大道理,只列举几个事实:第一个事例,北上广深等这些大城市的名校初中高中,他们的学生在参加有偿补课没?这些孩子是哪些人的孩子?
第二个事例,我们县城的县长、局长们的孩子读初中高中,大多没在家所在地的县城读,却花高价送到遵义贵阳的市区读,那些学校在开展有偿补课没?
第三个事例,我曾经在一所乡镇中学当校长(15年前),当时各学校基本上都要上晚自习,要收取学生二三元钱作为老师补助(这也算有偿补课,当时也是不准的)。县物价局的同志到学校检查收费情况,也谈到了晚自习收费的问题。我开玩笑说,我们可以不上晚自习,当然也不存在收费,请你们领导把你们的孩子送到我们学校来读书,不要在县城中学读(因为县城中学也是上晚自习,交的费是100,没有领导去查),那几位领导只是呵呵了。
结论:国家政策禁止有偿补课是站在为学生减负、为家长减负的基础上规定的,但国家并没要求每一个孩子都必须考上高中大学,甚至还可以拿部分学生作试验的。但站在家长的角度看,绝大多数家长认为孩子就那么一个两个,那是必须要上高中大学的,甚至是名校,将来有一个体面的工作,是绝对不能有闪失的。这就是国家规定同家长需求的矛盾所在。
至于不补课,包括上晚自习,是广大老师求之不得的,早点回家与家人团聚,辅导自己的孩子孙子多好,还可以在每天下午放学后出去散散步,锻炼一下身体,晚上可以串串门,和亲朋聊聊天,岂不更好?钱虽然是个好东西,也没有人嫌多,但和健康比起来,钱算什么呢?老师又不是生活不下去,为何冒着高风险去补课?还不是为了能让学生多学点,考好点,尽量都能考上理想的高中或大学。
特别说明:我也是一名初中老师,以前也在学校安排下,统一组织学生上过晚自习,寒暑假补课,当然也收了费,一般是一学期一科100元(初一语数外300,初二加物理400,初三加化学500),一学期下来按每班50个学生算(对经济困学生减免),一个老师也就5000左右,包括每周五天晚自习(连续上一个半小时,按两节算)和周六5节课。今年毕业我班53个学生,上高中51个(其中遵义四中等重点高中31个),2个上职校。
从本期起,我又接初一。但本期不上晚自习,觉得特别轻松,一到周五,就轻松了,因为可以考虑周末做自己的事。不上晚自习真好!
▍老师私下开补习班给孩子补课,有家长告发,却被老师和家长“群起而攻之”,对此你怎么看?
老师办补习班,有家长告发,却被家长和老师“群起而攻之”,说明他们各自不同的心理特征。
1.老师违规。一个人什么事情都可以做,就是不能做违法乱纪的事情。倘若做了违法的事情,就要受到法律的严厉制裁。教育部曾多次出台各种法规,明令禁止在职教师有偿补课。教师法,教育法,中小学师德规范都不允许在职教师有偿补课。可是仍有个别老师抱着侥幸心理,私下办补习班,给班级孩子补课,一些家长不辨是非,闻鸡起舞,也让孩子参加补课。老师给孩子补课,目的就是收取一些补课费,以贴补家用。所收费用虽然不多,家长也能接受,可毕竟不是合理合法。轻者要受到学校处分,严重的还要开除公职,得不偿失。
2.不同心理。老师办补习班,有家长举报,老师还觉得很委屈。认为自己是为班级孩子着想,为了孩子的前途考虑,提高班级孩子的学习成绩,能有什么错?只是收取一些应得的报酬,比校外培训机构所收费用少得多。家长把孩子送进补习班,也觉得老师给孩子补课,更能抓住重点,老师对孩子的学习情况也熟悉,补课能补到点子上,收费又很低,反正比校外培训机构要好得多。家长举报老师补课,也可能是出于正义,也可能有点妒忌。因为自己的孩子不参加补课,如果其他孩子都去补课,自己孩子的学习成绩就可能下滑,比不过别的孩子。要补课都补课,要不补课都不补课,岂不更好?
不管出于什么心理,这个家长举报老师办补习班是正确的,也是无可非议的。老师和家长攻击举报的家长是错误的。
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老穆有话说
这位私下有偿补课的老师,抱着“富贵险中求”的心理,顶风作案,结果被举报。
这位偷偷举报的家长,抱着“吃不到葡萄说葡萄酸”的心理,大胆举报,结果被群起而攻之。
这些被补课孩子的家长,抱着“望子成龙,望女成凤”的心理,享受着老师的私下补课的好处,结果却被家长举报了。
如此看来,“私下有偿补课老师”和“被补课孩子家长”们的既得利益受到了侵害,因此,他们才会对“偷偷举报的家长”群起而攻之。
或许有人觉得,如此“好”的事情,那位家长为何要暗中举报呢?
既然举报了,为何却被其他人知晓了呢?
这是个问题!值得我们深究。
(一)老师私下补课,帮助学生的同时,又能挣到钱,为什么要被禁止呢?
诚然,老师私下有偿补课,确实能帮助到了某些学生,但是,那些没有被帮助到的学生,又该怎么办呢?
是为了公平都不允许补?还是为了公平,大家一起补?
试想一下,倘若中小学在职教师,人人都私下补课,那学校的风气还能“正”吗?教学质量还能得到保障吗?
显然是不能的。
与其这样,不如加大监管力度,严禁一切中小学在职老师有偿补课,不论公办还是私立,不论在编,还是代课。
老师私下有偿补课,有如下危害:
【1】压低备课时间,影响教学质量。
【2】社会影响不好,不利于教师光辉形象的塑造。
【3】容易给家长及学生带来心理压力,害怕不补课,会遭到老师打击报复!
(二)老师补课被举报,从某种意义上来说,被补课孩子的家长,也算是“受害者”。
如果家长把孩子送去补习班,所花费用,可想而知;
而家长在老师这补课,花钱是了了的。
现在可好,老师被举报了,家长们能不生气吗?
(三)举报者身份应当被保密,为何老师及家长却知道了呢?这让人匪夷所思。
有些地区,凡是对在职中小学老师私下补课行为进行举报的,还可以得到一定金额的奖励,同时也会做好举报者身份的保密工作。
但是,这位家长去举报,结果身份暴露了,为什么呢?
【1】家长自愿暴露身份,就是要告诉这些老师和家长,不可以这样做。
【2】举报者身份被家长们“诈出来”或无意中发现了;
【3】教育部门有关工作人员,没有做好保密工作,将举报者电话泄露出去了;
(四)为什么还会有教师偷偷进行有偿补课呢?
老穆经过调查,得出如下几点原因:
【1】老师嫌自己工资少,根本满足不了家庭开销!
【2】自身觉悟低,置教育条规于不顾。
【3】过于贪婪,想挣更多的钱来满足自己高消费需求。
【4】受其他补课老师影响,心存侥幸心理,也学着偷偷补课。
【5】家长的软磨硬泡,再加上金钱诱惑,从而踏上补课的不归路。
(五)如何有效杜绝老师有偿补课现象发生呢?
【1】加大管理、监督与宣传力度,有效预防此类事件发生。
【2】严惩补课者,以儆效尤!
【3】提高教师薪资待遇,让他们有职业幸福感。
【4】拓宽教师补课举报路径,让补课老师心生畏惧!
【5】家长不要主动找老师补课,避免把老师拖下水。
【结束语】“有偿补课”是条高压线,更是一条不能逾越的红线,望有此想法的老师们,三思而后行!朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方评论区留言。
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