特岗教师为什么每年大批量招人，待遇怎么样，以后的出路是什么？
▍特岗教师为什么每年大批量招人，待遇怎么样，以后的出路是什么？
特岗教师除了前三年没有编制外，其他待遇和在编新入职的教师没太大的差别，正常晋职称，三年服务期满后考核合格正式落实编制。
▍特岗教师为什么每年大批量招人，待遇怎么样，以后的出路是什么？
特岗教师是中央对我国中西部地区农村教育实施的特殊政策，之所以特殊就在于具有针对性，政策有特別性。针对中西部农村教育严重滞后，发展速度缓慢，教育教学质量较低的实际情况而实施的政策。政策上给予中西部地区倾斜，特岗教师实施三年服务期，服务期间中央专项拨款解决基本工资，减轻各地区的经济负担，缓解地方经济压力。特岗教师服务期满由自主择业决策。
为什么每年大批量招聘特岗教师？
因为中西部地区农村教师严重不足，无法满足现实需要。
国家教育部2019年1月通报2018年全国特岗教师情况显示：
全国义务教育小学在校生10339.25万人，比上一年度增长2.43％。有小学专任教师609.19万人，增长2.47％。比照计算，应增加小学专任教师15.05万人。
初中在校学生4652.59万人，增长4.74％。有初中专任教师363.9万人，增长2.54％。比照计算应增加专任教师9.24万人。
2018年全国特岗教师招聘计划9万人，实际招聘到岗8.52万人，计划完成率94.7％。分布在全国22个省区，3.78万所农村学校。
特岗教师留任，在岗情况：
2015年招聘到岗6.73万人，到2018年（3年服务期满）9月有6.08万人经考核合格並自愿留任，留任率为90.2％。
2016年，2017年分别招聘到岗教师6.81万人和7.69万人。2018年在岗6.43万人和7.49万人，在岗率分别为94.4％和97.4％。
2019年中央下达全国特岗教师招聘计划10万名，现正在实施中，要求9月到岗到位。
通报数据显示，特岗教师招聘数在遂年增加，证明义务教育农村教师缺口大。急需补充农村教师。
特岗教师的工资待遇究竟怎么样？
国家政策明确规定，特岗教师工资待遇与当地正式公办在编教师同等。要求职称评聘，评先选优，年度考核等方面与当地公办教师同等对待。
而实际情况是多数地区能够按照政策规定，将特岗教师纳入当地乡镇工作补贴和乡村教师生活补助发放范围，享受年终绩效考核奖金。保证特岗教师与当地公办教师同等待遇。按规定为特岗教师缴纳养老保险金，职业年金，住房公积金，医疗保险金。
对三年股务期满自愿留任教师的，及时办理入编手续，落实岗位。
但仍然存在一些问题，主要表现在以下几方面：
1.，部分地方仅按中央补助标准计发特岗教师工资，未与当地公办教师同工资待遇。没有给特岗教师缴纳养老金，住房公积金，医疗保险等。
2，少数地区特岗教师稳定性较差，在岗率，留任率不高。
3，紧缺科（如音乐，美术等）岗位报名人数较少，特岗教师男女比例失衡现象比较突出。
4，部分地方对特岗教师关心不够，特别是非师范专业生，缺少在教育教学技能上给予指导帮助。
虽然还存在一些问题，但从目前和长远来看，特岗教师发展潜力大，优势也多。
国家在2019年更进一步加强特岗教师工资待遇政策落实力度。
一是提高中央对特岗教师工资补助标准，根据国国财政部数据显示：
中央对特岗教师年补助标准为，2017年人均24000元，
2018年中部地区人均31600元，西部地区人均34600元。
2019年提高到中部地区人均35200元，西部地区人均38200元。
二是对未落实特岗教师工资待遇政策的地区进行督查，尽快整改，补发应发工资。
三是完善特岗教师培训工作，把提升非师范专业的特岗教师的教育教学能力作为培训的重点。
四是加强特岗教师规范管理，要求财政，人社部门，编制部门要密切勾通协调。做好招聘需求调查，做到按需设岗，精准招聘。
那么特岗教师今后的出路在哪里？
很显然，一是三年服务期满，综合考核评价合格以上，本人自愿留任从事教师职业当教师，当地教育，人社，编制，财政部门办理入编相关手续，成为一名正式公办教师。
二是考核评价不合格，当然就得自己重新择业发展。
三是服务期满考核合格，但不愿意当教师，自愿离职从事其它发展更好的职业，由自己决择。
▍特岗教师为什么每年大批量招人，待遇怎么样，以后的出路是什么？
针对小编的问题，我分四步解答，
一:特岗教师是主要就体现在这个“特”上，国家针对特殊情况而做出的特殊计划，为解决偏远山区师资缺乏，教育落后问题而设置。
二:为什么每年招大量人员？
根据教育部统计，目前我国任然有大部分地区因地理位置偏远，经济相对落后，交通不便等等因素限制而缺乏师资力量，远不能满足目前的9年制义务教育阶段所需求老师，因此国家出台政策，支持有能力，有梦想的青年人群到偏远地区去，各地市根据需求制定招聘人数，招聘人数多，说明缺口大，需求量大！
三，待遇如何
特岗教师的工资目前是由国家财政补贴，加地方政府工资共同组成，再外加其他一些补贴，数额还是蛮可观的，不过条件也相对要艰苦一些，主要是到一些偏远县份及村镇授课，具体工资需看当地实际情况，
四，服务期满出路
特岗教师服务期满考核合格的可以选择留任，也可以选择转岗，一般情况留任可以入编，转岗不一定！
对于入编问题，个人觉得，只要你努力，好好工作，入编还是不难的，每个学校都是希望把优秀员工留下的
▍特岗教师为什么每年大批量招人，待遇怎么样，以后的出路是什么？
关于特岗教师
特岗教师,是国家对中西部地区农村义务教育阶段实行的特殊政策。每年选聘优秀的高校毕业生到中西部地区从教。
有效弥补了中西部农村学校教师不足的问题，有利于提升农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
近两年来，每年全国招聘特岗教师的数量将近8万人左右，每一年招聘的数量成正比例增长。为什么每年大批量招人？其实重要的原因是农村教师 数量严重不足,不能满足正常的教育教学需求。
特岗教师的服务期为三年,三年之后可以继续留任,保障落实岗位，确保有编制有岗位。特岗教师的待遇与当地同等条件教师年收入基本相同。
中央财政每年设立专项资金，给予一定数量的教师工资补助，2019年特岗教师中央财政补助标准为中部地区人均3.52万元，西部地区人均3.82万元，高出的部分由县级财政补助，确保特岗教师收入不低于同当教龄，在职在编教师。
特岗教师的考核上，不同于一些地方的在编教师考试，可能入职的门口门槛相对于在编教师的考试低一些。只考教育理论和专业基础知识，对高校毕业生的学历和专业限制上，放的比较宽一些。应往届的高校毕业生，可能专业不同学历不同，要求有所不同。
特岗教师服务期满以后，大多数人选择了在当地留任，经过考核合格后，拥有当地的在职在编教师岗位。也有一部分人选择了去，异地流转或重新去选择就业。
▍特岗教师为什么每年大批量招人，待遇怎么样，以后的出路是什么？
根据你的提问，我结合个人的理解逐一回答。
特岗教师为什么每年大批招人？
这个问题要从国家设立这个“特岗教师”说起。国家设立特岗教师的目标，就是要支援中西部欠发达地区发展教育事业。这些地方在教育发展上相对落后，特别是一些农村地区，师资力量缺乏。由于条件比较艰苦，各方面都比较落后，难以吸引教师人才。这样就形成了农村与城市教育的巨大反差。为了均衡这一现象，国家就面向全日制高校毕业生，招募一大批“特岗教师”去充实中西部农村教育这一块，师这些地区的师资力量得到大大的增强和提升。
特岗教师的特，就体现在国家选派，也由国家提供工资待遇。其余一些政策性补贴，由当地政府根据情况决定；特岗教师有三年服务期，三年服务期满，如果愿意留在学校工作，可以在学校出现空编的情况下，参与定编。
总的来看，每年的特岗教师大批量招人，一方面说明了中西部教育发展的需求，另一方面也可以为大学生提供就业门路，缓解社会就业的压力。他们补充到了教育的最基层，无疑就是一支生力军。有知识，懂专业，在农村这个广阔的舞台历练，一定会有极大的收获。
特岗教师的待遇和以后的出路
教师的待遇，最近这些年，随着国家经济社会的发展，是在逐步提高的。以至于社会上出现了不少人对教师职业的羡慕。但从全国各地综合来看，教师的工资水平并不是平衡的。有城乡的差别，各级各类学校之间的差别，地区的差别，特别是乡镇与县市级以上城市的差别等等。
那么，特岗教师的去向也正是广大的农村地区，他们就是以“支教”的名义去加入农村教师队伍的。因此，国家在这些方面也有明确的政策规定:
“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。实施社会保险制度的，退休不再实施退休工资而是养老金。工资标准评审中，教龄、工龄都要纳入计算。特岗教师在三年服务期内买五险一金。聘任期为3年，鼓励期满后继续扎根基层从事农村教育事业，聘期结束后可留在当地任教，重新择业的，各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要帮助，可推荐免试攻读教育硕士学位。
以上都是关于特岗教师待遇和以后出路的政策规定。如果有志想做一名特岗教师，我想还是要有为教育事业献身的精神。在基层得到锻炼成长，这也是一个学习的机会。如何圆满的去完成三年的实践与体验，就要靠自己的努力。三年支教结束了，当地老百姓和学生以及学校的评价都很好，说明你就是一个合格的人民教师。而那些关于个人切身利益的“定编”、推荐学历提升，这样的机会，就是留给有准备之人的。
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