有人说熟背《新概念英语》四册，可以达到英语六级水平，是这样吗？

2024-10-28 18:30:01 浏览：1

▍≆有人说熟背《新概念英语》四册，可以达到英语六级水平，是这样吗？

六级也就母语国家小学毕业水平，熟背新概念如果只是熟背，就什么也不是，听说读写差得很

▍┊有人说熟背《新概念英语》四册，可以达到英语六级水平，是这样吗？

谢邀。

这个问题的答案不是固定的。

假设《新概念英语》的学员有100人，大多数学习第一二册，能学到第三册大约20人，坚持从第一册学到第四册约10人，其中约有2人仅仅是把教材“顺”了一遍，掌握了里面的词汇、语法、句型、句式，也备了一部分课文。这样的学员水平在高中以上、四级以下；也有的学员背熟了全部课文，这样的水平在四级到六级之间。

这里需要专门说一下“终极学员”，这些学员的恒心、韧劲和领悟力都发挥到极致，听、读、背紧密结合，而且是“反复”听、“反复”背，已经不限于“背熟”，而是在挑战背诵次数，有的背诵上千遍甚至几千遍。随着词汇、语法、句型、句式等知识结构的循环呈现和印象加深，最终会形成“英语思维”的条件反射。这样情况下的学习效果能接近或达到“专业八级”水平。

当然，无论哪一类学员，他们的学习成就不是单纯来自《新概念英语》，都是在学校常规学习之外，辅之以《新概念英语》，只不过有的学员将英语学习重心转移到《新概念英语》上。

公正地说，《新概念英语》确实是一套经典的、有效的学习材料，学习等级从从零基础到专业水平，教学思想和方法也独具特色，科学性也很强。但是我们也不必过度“神化”。我们自己的教材质量也非常高，整体质量甚至超过《新概念英语》，只是我们在实际教学中没有充分挖掘和利用手头的教材罢了。

试想一下，英语老师肯定也让学生“背诵”课文或段落，当学生比较连贯的背出来，老师会很满意的，但是“背诵”的标准和要求仅此而已。用处也仅仅是熟悉了课文里面的知识点、句型和语法之类。一个月后，学生还对这段课文有深刻印象吗？显然，当时的目标是应付老师的提问，短期记忆而已。如果能像背诵《新概念英语》一样，听熟、背熟、反复听、反复背，学习效果会提升好几个层次的。但是，按照教学大纲，这种教学方法是“不科学”的，听课评课的专家会直接否定的。家长和学生甚至同事都会认为这位老师“疯了”。为什么在校外辅导背诵《新概念英语》被认为合理甚至备受推崇呢？一是，在很多人看来，这是“国外的先进理念”，是国际化的教学方式。二是，“通过熟背达到专业级别”是《新概念英语》的市场推广的宣传语。三是，学校教学的“大纲”限制，很多行之有效但是“另类”的教学方法是不允许使用的。四是，《新概念英语》教学是额外收费的，而且价格比较高，因此为了“物有所值”，也要按照辅导老师的模式去做，当然，只要做了肯定有收获，程度大小而已。而反观学校的教学，大多数学生不会像在校外辅导一样珍惜。

总之，《新概念英语》的价值在于教材编写比较科学，更重要的是“反复听”“反复记”，这才是真正精髓所在。无论是《新概念英语》还是我们自己的教材，或者是任何一套质量较好的教材，只要“反复听”“反复背”，效果都会非常好的。我身边就有例子，熟背了中学（初中和高中）的英语课文，还挑选试卷上的阅读理解背诵，没上辅导班、没有大量刷题，照样考上北京外国语大学；还有一位熟读背诵物理和化学课本（没错，是物理和化学，最初是被嘲讽的对象），高考接近满分，这看似“不科学”但是真实发生在我的身边。

▍▮有人说熟背《新概念英语》四册，可以达到英语六级水平，是这样吗？

新概念英语一套4册，其实是学习英语的一条纲，是英语语法和句子标准结构的范例。一册一个台阶，层层深入，第二册和第三册主要是语法结构，认真学习会发现，它隔不远就会把一个语法点或时态重复，到了第四册，是语法和句子结构的综合运用，达到英语最高境界，也就是说，随心所欲写什么都不会有问题。像第四册第一颗Finding the fossil man最后一句:Stone does not decay, and so the tools of long ago have remained when even the bones of the men who made them have disappeared without trace.时态有一般现在时，一般过去时和现在完成时；句子结构有并列句，主从复合句和定语从句。这就是语法的综合运用。要考六级，光背一本书是恐怕是不够的，但如果你能顺利背下新概念4，说明你的英语水平已经很不错了，更何况新概念4课文题材多样，词汇广泛，背下新概念4对你的考试肯定大有裨益！记得曾读到过一个案例，一个中国小伙到美国大学学习，写的文章太完美了，教授对他产生怀疑，认为他是抄袭。当小伙当着教授的面稀里哗啦把新概念4的课文背给他听，教授对他刮眼相看了！

我也背新概念3和新概念4，但只背那些我感兴趣内容的课文，这样不好。

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《新概念英语》第一册144课，第二册96课，第三册60课，第四册48课，一共348篇课文，如果有孩子可以做到4本书的课文全部都背下来，而且还不会忘的话，那么这样的孩子是属于记忆力超群的孩子，以这样的记忆力去考大学英语六级是肯定可以通过的。

但是，提问者这样提问，说明背课文对他来说也是一件比较困难的事情。其实对于80%以上的学《新概念》的同学来说，去死记硬背课文就是非常困难的事情，好不容易背下一篇课文，过两天可能又忘了。背课文的方法更像一个记忆力的筛选器，把天才筛选出来，但是对于普通的学生来说非常不友好。

我个人比较反对背课文的方法，我高考英语143分，除了作文以外的部分拿了满分。读书期间没有背过任何一篇新概念的课文，也没有背过教材上的任何一篇课文。但是，我在读大学期间，我所兼职的培训学校有用《新概念》的教材，有一部分家长要求我让孩子学会背课文，所以我也知道背课文的方法。

我可以先教大家背课文的方法，普通的学生用这个方法也能把348篇课文全部背下来，加以复习，遗忘率可以控制在可以接受的范围内。但是，我也可以提前告诉大家，普通的学生即便用这个方法把348篇课文全部背下来，成绩也不一定就能够像你想象的那样出类拔萃。

我们可以用廖唯伟的“睡眠记忆法”背课文，这个方法是无偿公开的，在网上检索一下就能够找到文字版本和对应的视频要点。但是，你只能找到背单词的版本，就是一天背100个的那个版本。你先看懂他的版本，然后再过来看我讲如何背课文，你才能够真正搞懂怎么背。

每篇课文我们分两天进行：

第一天：我们用“睡眠记忆法”的“一背四复习”，结合“机关枪式的读法”，先把课文的每一句话分别读到脱口而出。

第二天：用“睡眠记忆法”的“一背四复习”，通篇朗读到熟练，把整篇文章连起来。

最后，周末要做个总复习，把这周读的三篇文章再复习一下，这样背文章的遗忘率会大大降低。

按照这个方式每天坚持背，前后需要两年的时间，能够把348篇课文全部背完，时间代价比较大。相比于我认为比较好的精细学习的方法来说，我后面要讲的方法，花的时间更少，普通的学生也能够背得下来，提分的效果却更好。

《新概念英语》第1册有778个生词，第2册有863个生词，第3册有1054个生词，第4册有791个生词。总共是3486个单词和高中的3500词的数量差不多。既然，我们都已经知道可以用“睡眠记忆法”，做到一天1小时背100个单词了，我们为什么要舍近求远去背课文呢？直接把这些单词干掉就行了。

① 我们可以直接从文库上去找新概念的1~4册的所有单词，然后按照每页100个单词的“单页大容量的排版方式”模仿“睡眠记忆法的配套词表”去排版后，打印成纸质。然后用睡眠记忆法，每天背100个，用一个月时间背完。接着每天复习200个，再多复习两轮。单词背完以后开始进入课文的学习。

② 课文先听一遍，尝试通过听的方式去理解意思。然后再去阅读，对照自己通过听产生的理解，看一下有没有理解错的地方，对理解有错误的地方要做上标记，加以比对纠正。

③ 然后尝试用自己的话，去复述英语课文，这个能力特别重要，在未来的雅思、托福，等国外的英语考试中属于必备的能力。

④ 接着，课文的每句话分别用“睡眠记忆法”中的“机关枪式的读法”读到脱口而出，训练自己的口语准确度和语速，这样有利于英语的思维速度和语感。

⑤ 查字典，把课文中出现的词组短语整理到自己的笔记，作为笔记的第1部分，然后再根据课后词表到《牛津英汉双解高阶词典》中，把课后词表相关的词组短语，整理归纳到笔记之中，作为笔记的第2部分。整理的方法，参考《高中英语1.5万考点》作者公开的整理方法，这个资料对高考真题中出现的词组短语，可以达到98%的命中率，我们按照这个方法去整理新概念的相关单词，则可以做到对托福、雅思中出现的词组短语的高命中率。

⑥ 最后用“睡眠记忆法”把整理出来的词组短语背下来，那么这样一篇新概念的课文的剩余价值就被我们榨干了。

至于语法，在大量记忆单词和短语的情况下，把新概念课本上面的语法例句看懂，找找规律，灵活理解，这样不用死记硬背，都可以把语法学会了。

按照这个方式去学习《新概念》，4本中的单词都会认，相关的词组短语能记住80%以上，那么高考英语分数可以稳定突破140。在这个基础之上，把大学四六级的增量单词再背一背，那么六级分数是很容易过600的。

英语的分数达到六级水平也就是440多分，其实很容易做到，但是要突破600分，很多英语专业的同学都做不到。如果你能够做到，那么你在未来的就业竞争中会获得很大的优势。

▍✒有人说熟背《新概念英语》四册，可以达到英语六级水平，是这样吗？

第一、我读书时候也背过新概念英语，下面分享点经验。

第二、先说下第二册。

一般背完第二册，把语法理清楚后，背下四级词汇，刷下真题，过四级就没啥问题了。实际上，新概念第二册背完后，对自己的口语是非常有帮助的。里面很多句型都是都是日常用语。第二册文章都比较短，而且文章也比较有趣。

第三、在说下第三册。

新概念第三册文章比较长，也涉及很多从句，把这些文章背书后，对自己英语写作能力的提升是非常大的。实际上，即便不把第三册背完，也能通过六级。当然，假设背完，那更好了。考研时候，准备作文时，把新概念英语三册里的一一些句型套进去，容易得高分。但是，前提是基本语法、词汇都正确。

第四、谈下新概念第四册。

个人觉得，第四册文章更适合拿来欣赏，在学习文章过程中，学习些外国文化。第四册有些文章写的还是很有深度的。当然，确实有兴趣，也可以去背。