人性和社会的阴暗面，应该告诉孩子吗？
▍ℴ人性和社会的阴暗面，应该告诉孩子吗？
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人性：人在物质、性、权力，面前的行为；
社会阴暗面：人性违法、违德等不正当行为；
这个问题根源是，当下人性阴暗面，太过于普遍与孩子受害可能性太高原因；
告诉家长担心，影响孩子身心健康；
不告诉家长担心，孩子正当权力、身体、身心，受到不当侵害；
告诉与不告诉非常矛盾；
其实在孩子具备记事能力时，根据以往经验，是可以告诉的，具体方法因人而异！！！
▍▩人性和社会的阴暗面，应该告诉孩子吗？
有一次我们阻止了一起潜在的犯罪。当时我和几个朋友在酒吧玩到凌晨3点，一个女孩子在我们旁边，被七八个男孩子包围着。看得出，那个女孩子也就十八九岁的样子，嫩得很，很漂亮，孤身一人。
那几个男孩子，年纪跟他也差不多，但显然不是一伙的。我们当时从晚上11:00开始在酒吧玩，我们来的时候，那个女孩子和那几个男孩子都还没来。
来酒吧自然是来喝酒的，刚开始的场景我没注意，直到后来那几个男孩子围上去之后，我才发现有点问题。那几个男孩子请小女孩喝酒，啤酒洋酒一杯一杯的干，也不知道这个小女孩有什么伤心事，喝得倒是挺痛快的。
大概凌晨3:00，这个女孩子踉踉跄跄的往外走，七八个男孩子也跟了上去。这种情况我一看就知道怎么回事，能够在酒吧喝到凌晨的女生并不少见，她们最后往往是被男人带走了。
但是当时的情况不一样，那个女孩子我觉得跟男孩子不是一伙，她出门的时候被几个家伙扶着，女孩子甩了甩手，意思是，她想独自离开。但很显然，那几个男孩子不会允许她独自离开。
我当时有一种非常不好的预感，都是男人，这种情况大家心知肚明。我跟几个哥们儿就跟着出去，出了酒吧就是江边，当时是夏天，那个女孩子穿的比较单薄，我们看到一个黄毛搂着她的腰，但那女孩子好像是喝多了，推了几下没推开。
夜深人静的江边公路，这场景很刺眼。我跟我兄弟说，“你觉得这群黄毛会干什么？”哥们说，“要不要现在就把他们干掉？”没想到我们这一说话，让那一群男孩子听到了。
他们集体回过头来看着我们，以挑衅的眼神看着我们。哥们说，“怎么的，想打架吗？”说这话的哥们是个业余拳击手，虽然是业余的，但是那肌肉和个子，还是挺能吓人的。再说这种情况，我还真是不怕。
那群男孩子当时就被唬住了，一个个离开的那个女孩子。我朋友在路边叫了个车，付了钱，然后叫司机把她送回家。为什么要这么做？在那个时候，如果我们结婚早一点，自己的孩子跟那女孩也差不多的年纪。
尤其是女孩子，我觉得她的父母应该告诉她这个世界的真相。就以喝酒来说，一个女孩子在自己有能力保护自己之前，应该尽量不要接触这样的人事。
曾经看过一篇文章，说的是一个父亲带着自己的女儿喝酒。这个父亲为了让女儿知道自己的酒量有多少，对什么酒更敏感，他陪着女儿从这个酒吧喝到那个酒吧，各种酒都喝一遍，通过这种直接方法，父亲让自己的女儿意识到自己喝酒的底线。他并不排斥自己的女儿喝酒，但是把握分寸非常重要。
女孩子在有能力保护自己之前，都很脆弱。在她们懂事的时候，告诉她们社会的阴暗面是有必要的，但是也要让他们意识到，社会上的阴暗和不公平都是客观存在的，还有很多随机事件和自己无法控制的事情，都可能会伤害自己。
让孩子认识到，这个世界是趋向于某种程度的平衡，所以社会本身可能并不总是符合我们的公平感和正义感。在人类出现之前，自然界中任何超越自然平衡的物种都不会持续很长时间。
作为人类，我们要用自己的自我意识来理解这种现象，在这个世界，好人和坏人都是存在的。你可以做一个好人，但是要防着坏人。好与坏是一个此消彼长的过程，如果你选择做坏人，好人就越来越少，如果你选择做好人，坏人就越来越少。
▍➣人性和社会的阴暗面，应该告诉孩子吗？
感谢邀请，我很高兴参与本话题的讨论。
首先，我们讨论一下什么是人性。
一般认为，人性指在一定的社会制度和一定的历史条件下形成的人的本性。
从这个定义不难看出，人性是社会的产物，并有着时代性。在不同的社会背景下，人性的内容是不同的，是随人类的文明程度而不断进化的。也可以说，人性是人类文明的产物。
二，心理学认为:兽性、人性和神性共存于人类。
人类由低级动物慢慢进化而来，人性自然也是从兽性进化而来，并且现代人还留存着兽性的部分，其中包括侵犯、暴力等人们所定义的邪恶。每个人的兽性与人性比例不同，有的人兽性部分多些，有的人文明成份多些。这与一个人的成长环境、经历、所接受的社会规则、文化信仰等相关。
人性的复杂性直接构成了社会的复杂性。有善有恶，有光明也有阴暗。
我们正处于一个由兽性、人性、神性共同组成的复杂时代，同时，我们也处于历史上最和平、最文明的时代。主流价值观是人性中积极善良的部分，甚至倡导忘我利他的神性观。
诚然，社会中会出现兽性的行为，甚至我们亲身会遭遇某种兽性的侵害也正是这个时代所难免的，但是人类在文明进程中一直在摈弃人性中的阴暗面，包括以同情、理性、自制、道德等等人性中的善良天使来抑制自己本能的攻击冲动，也包括以国家制度、法律的形式来制约、惩罚邪恶，倡导公平正义、和平合作等等积极文明的价值观。我们完全可以有这份自信来面对社会中的复杂性。
三，培养孩子的安全防范意识和综合能力。
我们需要自信，但也要注重防范意识。我们可以在孩子成长的不同年龄逐渐告诉孩子社会的各种复杂性和阴暗面，以孩子的心理能理解和接受为前提，同时需要逐步培养孩子的安全防范意识，甚至需要训练孩子的某些防范技能。比如遇有危险情境时如何报警?如何防身?
应对复杂的社会，有时还需要智慧。古人云，“君子不立于危墙之下"。如果我们没有足够的能力去抗衡某种恶势或不良环境，我们可以选择离开;如果一个人的力量不能解除困境，我们可以求助他人的帮助。所以，善待他人，培养社会能力，结缘人际关系在复杂的社会中也很重要。同时，也要注重孩子人性中的善良以回馈社会，与社会形成良好的互动关系，融入人类社会的共同发展。
社会资源的有限，决定着每个人有所付出，才能有所获得。综合能力和个人道德修养才是每个人安身立命的王道。
最后我想说的是，在社会中也会出现不公平的现象，甚至也会有为达到目的不择手段的阴暗面，也有些是法律所接触不到的角落，但我们也不必一叶障目，而否定社会积极向善的主流。
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▍Ⓟ人性和社会的阴暗面，应该告诉孩子吗？
感谢悟/空的邀请！
我个人觉得应该告诉孩子，像现在社会阴暗是现在生活中存在的，什么都有好有坏，有对有错。这告诉孩子的同时也要根据他的年龄去，什么年龄阶段告诉他些什么，要考虑孩子的心里承受能力。一次不要讲的太多，平时生活中，慢慢引导。
面对社会的阴暗，我们大人应该以阳光的心态教育孩子，怎么样去学会辨证思考，辨别好坏，提高辨别能力。从小培养孩子，长大后才能少走弯路，做一个对国家有用之才。
▍の人性和社会的阴暗面，应该告诉孩子吗？
必须告诉啊，不要让孩子做泡沫里面的公主和王子，因为泡沫泡沫很容易破，破的那天，就是孩子受到伤害的那天。
尤其是下面这几天，从还可以听懂大人的话那一刻就要开始告诉他了。
1，不要凭外表去判断人的好坏
真正的坏人，和好人长的是一样的，为了便于做坏事，他们甚至会比好人穿着更得体，态度更和善。他们会面带微笑，拿着糖果接近你。
任何人对你的刻意接近，你都要保持警惕，和TA拉开距离，如有必要，请向附近工作的人、警察、熟人求助。
2，先学会保护自己，再去帮助别人
我小时候经常听到少年赖宁的故事，他和大人一起救火失去生命，被评为“英雄少年”，当时被广为宣传，但是现在已经看不到这个故事了。
因为大家已经意识到，作为孩子，力量有限，首先要学会保护自己，再帮助别人。明知不可为而为，只能伤了自己。
之前看到一个新闻，广州一8岁的男孩独自玩耍时，遇到一个和蔼可亲的叔叔，请求他帮忙带
如果有人向你求助，不管对方是小孩、孕妇、老人还是一个看似真的遇到困难的成年男子，你都不要轻易答应。不要让你的善良，成为别人犯罪的工具。
正常人都会倾向于向更强大、更专业的人寻求帮助，而不是一个孩子，所以你一定要远远避开TA。如果你觉得TA的确需要帮助，也要建议TA去找周围的成年人。
3，坚决维护自己的利益
之前看到一个视频，一个小女孩妈妈从国外给她带了很棒的一套画笔，她超级喜欢，视若珍宝，只有画很喜欢的画时才舍得拿出来用。
结果一个同学看到说：“借我用一下。”
她抱着画笔不同意，因为那个同学自己也有画笔，结果同学就说“你不要这么小气，借用一下有什么关系”，然后强行拿走了她的画笔，她不好意思要回来，就先给他用了。
结果后来这个同学每次都要拿她的画笔，更过分的是，后来这个同学后来还画笔的时候，还在她衣服上画画，把她漂亮的小裙子画的乱七八糟。
这个同学说：“有什么关系，回去让你妈妈洗一下就可以了。”
如果遇到这样的情况，在最开始的时候就严肃地告诉他：这非常有关系，你用自己的画笔吧。
别人进一步你不反对，别人就能进十步，最后别人损害了你的利益，还觉得“没关系”。
不侵犯别人，也不被别人侵犯，是你需要学习的一个重要本事。
4，真正的勇敢，不是逞一时之勇
有时候，一时之勇，就是一世之悔。
一时之勇，都是被临时激起的冲动。真正勇敢的人，从来不会轻易被人干扰而做下错事，他们会用自己的智慧和毅力，去坚持正确的事情。
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