你们学校评优评先全靠老师们打分吗？
▍✙你们学校评优评先全靠老师们打分吗？
校长一个人说了算，有意见找校长
▍◉你们学校评优评先全靠老师们打分吗？
还不是普选普评制，如此可能会出现“失控”局面。我校先成立评审领导小组，领导挂帅，各级领导、教师按比例入选，经过自评打分、教师互评打分，评审领导小组按《学校评优评选条例》细则打分，最终评议选定。其中领导的导向和倾向占比很大。
《学校评优评选条例》制定的依据很多，主要还受上级主管部门下发文件的约束。
▍ℬ你们学校评优评先全靠老师们打分吗？
规则是人制定的，评优中有这种不良现象:有句俗话，是你的，留上搁下；不是你的，跑断腿子。有的时候，老师们都不知道，等晋级时拿出证书来才知道有这个评选，还有的就是打分走过场，为预设的人搞程序。还有就是打分设置不合理，权重不合理。
▍✡你们学校评优评先全靠老师们打分吗？
肯定不是！
如果评先评优全由老师来打分决定，那领导的重要性怎么能够体现出来呢？
在我们学校评先评优，根本不需要老师来打分，都是有领导来打分的。每个学期结束之后，老师也不知道谁能评上先进，只有等下一学期开学过了一段时间，学校才悄悄地公布。
至于领导给老师打分儿的规则，那都有校长来定的，不同的校长定不同的规则，老师是没有发言权。由于规则是领导定的，于是就出现了想给谁就定什么规则的现象。
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▍∰你们学校评优评先全靠老师们打分吗？
全靠老师们打分的评先树优是最大的不公平，这是懒政的表现。
我们学校的评先树优是相对公平的，一切以年度考核成绩为基础，拿年度考核成绩为依据，无论什么项目的评先树优，只要能和年度考核成绩挂钩的，都要看考核成绩。
年度考核成绩囊括了一线教师工作的方方面面，不如班主任工作、工作量、教学成绩、论文、学校兼职工作以及其他需要一线教师做的工作，都给赋予一定的分值，到了学年末，由教代会对每位教师的成绩进行合计，并按照高低进行排序。
教体局下来评先树优项目以后，按照上级的要求，从高分开始划定。比如：市级优秀教师，看一下考核成绩，依此划定；优秀班主任，把班主任挑出来，看一下大家的位次，高者优先。有些荣誉要看三年或者五年的情况，那就把这些年的成绩累积，然后从高到低排序。
如果说这里面也有不公平的地方，那不公平的焦点在考核细则。考核细则的出台是经过教师讨论，几经修改，然后交由教代会通过。如果有人还是认为不公平，那就没有办法了，毕竟任何一个制度不可能让所有人都满意的。
但也有些荣誉是无法用年度考核来决定的，比如面向职员和领导的优秀教育工作者，因为他们的工作无法量化，只能用打分的方式来决定了。但学校在打分之前，也会给每个参评者五分钟到述职时间，让每个人在评委面前回报一下自己的工作情况，期间难免有人会说得比唱都都好听，至于评委认不认可，那就是另一回事了。不过这种情况下，最后的获得者以领导居多。
总的来说，最合理的方式是量化积分，而不是仅靠打分解决问题。仅靠打分，会滋生很多弊端，大家都心知肚明，就不再阐述了。
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