为什么许多老师说，教师最大的悲哀是教好了别人的孩子，自己的孩子没教好？
▍☀为什么许多老师说，教师最大的悲哀是教好了别人的孩子，自己的孩子没教好？
我是教师，我的孩子也都大学毕业走上工作岗位，虽说不是名牌重点大学毕业，但工作也可以。孩子能考什么大学，学什么专业，取决孩子的能力
▍☸为什么许多老师说，教师最大的悲哀是教好了别人的孩子，自己的孩子没教好？
文卷观点，这个说法确实是许多老师中的现象，我本人就深有体会。我所教的班级从来排名都是前几名，可回家后就累的不想说话了，还要做家务，晚上还要背课，从来没有坐下来好好的教教自己的孩子。许多教师也和我一样，自己的孩子没有教好，却把别人的孩子教成优秀生。
教师的职业是一个很特殊的职业，他是一份良心活儿，教师的许多工作很难进行准确量化评价，只有看到学生的学习成绩提高了，便说明教师是负责任的。
因而责任心便成为影响工作最重要的因素。强烈的责任心会促使教师热忱地、自觉地、积极地、认真地投入工作。
每位老师心里都知道，谁都想让自己班里的学生考100分，因而都从各个方面暗暗的较劲，白天上一天的课，晚上回家还要背第二天的课。
教师的职业是说话最多的职业，一天上完课回家，累的真是一句话都不想说，好想清净清静，当自己在备课，孩子在写作业时，真的懒得不想再去处理孩子的作业，日久天长，自己孩子的学习成绩也就是一般化而已。
人的精力是有限的，在工作岗位上工作了一天，累的筋疲力尽，回家还要洗衣做饭处理家务事，孩子的学习根本就是靠自己完成，这样的环境给孩子带来的只能是对不起。
总之，一部分教师和我有一样的经历，为人师表，的确培养了大批优秀的人才，没有愧对自己的职业，也对得起所教过的学生，更对得起自己的良心。
但是，唯独对不起的是自己的孩子，没有和对学生那样尽心尽职，也没有为他们认真的去辅导功课，为此，这是对孩子一辈子的歉疚，也是心中的一件憾事。
我是文卷，欢迎大家关注并留言教育方面的问题，我会尽力帮您解答。
▍⇆为什么许多老师说，教师最大的悲哀是教好了别人的孩子，自己的孩子没教好？
很高兴回答你的问题！这个问题也反映了一部分教师的心声，生活中确实有一部分教师把精力都用在了自己的教学和工作上，无暇顾及自己孩子的教育问题，等到意识到这个问题时，已然过了最好的教育时期，造成了自己的孩子在升学和工作上无法弥补的损失。
究其原因：一是教师工作时间长，我们知道教师的工作性质决定了你必须早出晚归，早上五六点出门，赶在学生早自习到来之前，要操心住宿学生的安全，上操，吃早餐，早自习，接下来上课，中午绝大部分老师并不回家，又要操心学生的午休，改作业，备课等日常琐屑的工作。晚上有晚自习的老师还要上晚自习，这样就很少有时间照顾和教育自己的孩子！
二是最适合的教育就是陪伴教育，就是家长和孩子一同学习，一同成长。在孩子的人生关键期，比如智力开发期，习惯养成期（生活习惯、纪律习惯、学习习惯）青春逆反时期，所有这些特殊的日子，都需要家长的亲情陪伴，如果缺失了，就很难弥补。比如孩子低年级的书写习惯，你一开始就陪伴孩子养成良好的书写习惯，坐端正，头，手，胸和桌子之间的距离，怎样握笔，专心致志………严格要求，就会习惯成自然。但过了这个时期，你再怎么纠正都会无济于事了。而我们老师恰巧就缺少了这方面的陪伴！
三是许多教师把耐心都给了自己的学生和工作。教师工作性质决定了是一个多面手，要会很多，才能教育学生。整天说话，很多都是话婆婆话公公，对学生那是一遍不行，来两遍，两遍不行，来三遍，不厌其烦，诲人不倦，可是一回家，却什么话都不愿说，对自己的孩子更是没有耐心，讲一遍不懂，就会火冒三丈，没有了耐心！
当然了，事情也不是绝对，也有老师很好的处理好自己孩子的关系，教师子女的孩子出乎其类，拔乎其萃的也大有人在。过去讲教师职业是燃烧了自己，照亮了别人的职业，现在看，不仅仅是燃烧了自己连家庭都燃烧了，才能照亮别人！所以，还请您对教育多一份理解，多一份尊重！
其实，任何事业的成功，都无法弥补教育孩子的失败！
▍Ⓒ为什么许多老师说，教师最大的悲哀是教好了别人的孩子，自己的孩子没教好？
确实是这样。老师把学生当子女教得很好，使很多学生都考上了知名的重点大学。而自已子女却沒教好，只考上一般的学校。这是什么原因呢？下面就各段老师的工作状态，你就知晓了。
1.假如是小学老师，早上与读小学的孩子一起去学校上课，然后下午4点多钟放学，放学后可以辅导一下孩子做作业。但孩子上了初中，高中作业就无法辅导。因此，全靠自己学习，老师无法照管，成才靠自巳。
2.假如是初中老师，早上7点多钟上班，将小孩送到小学后，孩子下午放学后，老师还在上课。假如学校有学生住校，要晚上10点回家，当回家时，孩子应该睡觉了，沒时间辅导孩子作业，顾及不到孩子的学习。若孩子读初中、高中，各科作业同样无法辅导。
3.假如是高中教师，那更惨了。同样是早上7点多钟到校，到校后，事情多如牛毛，如同打仗，马不停蹄。
如班上学生出勤情况登记，学生迟到，寻找原因。学生沒到，及时电告家长。上课学生违纪，又找学生谈话。上课要求课课写教案，做课件，准备实验，改进教法，保证质量。
上课后，有时又开教研会、年级会、学校报告会。为防止学生出事，学生中饭后，晚饭后随时值班。
晚白习后，又到宿舍检查学生睡觉情况，学生睡下后，方才回家，回家后，巳是晚上十一点，本来都很累了，那里还有时间顾及孩子。只有倒床睡觉，准备第二天的上班。
假如，遇到学生半夜生病，老师还得半夜起床，送学生去医院看病。大家看一看，这是老师的真实工作状态，当老师苦，老师累，特别是高中教师更累。
上面所述可以看出，老师那里有时间管自己子女，所以，这真是教师的悲哀。i。1
▍≓为什么许多老师说，教师最大的悲哀是教好了别人的孩子，自己的孩子没教好？
谢谢邀请，很荣幸回答这个问题。我也是一名从教者，感同身受。
在这个世界上，老师是唯一一个和学生没有血缘关系，而对学生无微不至关心的人。为了学生的健康成长，老师每天披星戴月、早出晚归，课上认真上课，课下细心辅导，课余研究教育教学方法；回家之后还把大量的学生作业带回家，秉烛批改，撰写教学笔记，认真反思教学所得、所失。
人的精力是有限的，当他把全部的精力都致力于教育时，那么留给家人的时间就会微乎其微。孩子发烧时，她因为外出学习研讨不在孩子身边；孩子孤独无助时，她因为上课、批改作业不在孩子身边；孩子叛逆不羁时，他因为带毕业班无暇顾及……
当老师面对学生时，他们可能无愧于心。可是当他们面对自己的孩子时，每个老师心中都会有深深地自责与愧疚。正如“忠孝不能两全”，教育别人与关心孩子也会顾此失彼。
但是我坚信每一位从教者都会不忘来时路，不忘初心，砥砺前行，用心、用情、用爱浇灌祖国的未来，为祖国的美好明天泼墨绘色。
（图片来源于网络）
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