从事教育工作，你见过最让你头疼的学生是什么样的？对他有何想法？
▍⇝从事教育工作，你见过最让你头疼的学生是什么样的？对他有何想法？
是什么样的？当金当宝，皇帝仔凤凰女。国有国法，家有家规，子不教父之过！法制社会去教育。
▍┲从事教育工作，你见过最让你头疼的学生是什么样的？对他有何想法？
谢邀！
从事教育工作，除了老师外，作为父母的孩子的学习好坏有着重要的关系。
如果从小就让孩现手机，或电脑，特别是玩游戏，一发不可收拾，玩游戏是会上瘾的，一旦上瘾别说做作业，联上课都不上了。游戏简直就是心灵毒品，我看到不少孩子就这样毁了。这是做家长最头疼的事。
▍✽从事教育工作，你见过最让你头疼的学生是什么样的？对他有何想法？
遇到过一个问题学生，至今记忆尤新。
该生家长在一个重要的职能部门工作，反正是我们学校的领导能怕得要死的一个部门，该生家长级别不高，素质特差，根本不把我们学校的校长放在眼里，普通老师更是眼角也不夹你一下。有其父必有其子，而且其子更嚣张，知道学校不敢开除或劝退他，简直是为所欲为，尤其是处处和老师对着干，随便举几个例子吧。
趁办公室里没有人往老师杯子里吐口水;下课时在走廊里公然跟在年轻女老师身后偷摸女老师的长发或辫子;上课时如有老师制止其违纪，随意辱骂老师……
如果老师去找校长，校长就这样那样做老师的工作，总之，委屈的总是老师。大家都选择忍让。
哪位老师教该生班的课或当班主任，只能自认倒霉，没有啥好法。
不幸的是，九年级时，尽管该生不学习，却非要调到我班，因为我班年年中招成绩都比较突出。我按照领导的要求，哄着拢着，小事不断，开学第一个月总算没出什么大问题。
是祸躲不过，正在我提心吊胆的时候，该生又出幺蛾子了 。班里有个成绩很好的女生，不知道怎么得罪他了(应该没得罪他，他们之间没有交集)，该生传纸条辱骂这个女生，语言粗俗下流恶毒，女孩羞愤交加，哭得很厉害，我想如果家长看了，一定会出事。本着息事宁人的原则，我做该生的工作， 希望他能给这个女生道个歉，女生面子上也能过去。这事就了了。
不料这货一点也不领情 ，嚣张跋扈，当着我的面还对那个女生骂骂咧咧的。我虽然克制住没发火，但准备给校长汇报一下，不再打算再让他回我们班，让校长给调一下班级，省的和那个女生低头不见抬头见，再激化矛盾，与各方都不利。
不料不知道刺激了这货的哪根神经，极力反对，宣言说哪班都不去，非得在我们班。校长没有办法，就反复做我的工作，我一时郁闷至极。
而且这货嚣张到哪种程度，你猜猜？他已经在班级里公开说给同学们听了，说就是要为难一下班主任和老师。
我是一筹莫展。
后来事情有了戏剧性的转折。班里同学知道事情原委后，一个成绩不太好的男生找到我，说他想私下帮我解决这个问题。我大致了解这个男生，成绩不好，讲义气，在学生中属于狠角色。我不想让其他学生掺和进来，万一再出什么事，更麻烦。班长建议我可以试试，至少班长认为这个男生的能量要远远超过那个二货。我默许了。
放学后，那个男生把二货在半路上截住了，也动手了，反正是二货没脾气了，一直到毕业。
后来我问班长，班长说这就是江湖，二货他爹再牛逼也管不着。
这应该是我经历的最头疼的学生，处理方法也是绝无仅有。
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说实在话，对于上面的问题，每个老师都会见到过各式各样的让老师头疼的学生。但是我看了前面很多老师的回答，真的没有几个人看，回复就更加寥寥无几。我在想:是不是别人写的这类文章都激发不起大多数人兴趣，不能迎合大多数人的口味？哎！顾不了这么多，不管别人喜不喜欢，有没有人看，我还是认真如实回答，完成“我的作业”吧。
在九十年代初期，由民办老师转为公办老师的我，格外高兴（当时民转公指标非常有限）。成为公办老师的我，顺理成章的由村小调动到镇中心小学。
初来乍到，就被学校委以重任，交给我一个“有名的班级”。当时，学校确实分了重点班和普通班。
在村小教过的班级不超过30人，可是这个班级有50多人。村小的学生相比之下，非常听话，这里的学生人多且活跃。当然这样班级调皮捣蛋的学生就更多了。
下面就是我要介绍给你们的最让我头疼的学生。
一、电老师
班主任的我走进教室，自我介绍过后，在擦黑板的时候，手不知道被什么电了一下，再擦又电了一下。问学生，学生手一摊，不知道啊！我喊一个高个子男生擦黑板，没有什么事？既然没有什么事，就开始上课了。我记得当时没有六年级，只有五年级，我们五年级就是毕业班。毕业班的数学课，我不能耽误太多时间，直奔主题，开始了我的新授课。黑板满了，我又开始擦黑板，奇怪的是又被电了一次。这一次我心里有数，待下课后，我点名班长到我办公室去一下。
经过了解，是我班一个名叫鞠某某的男生，把本来就松了的开关盒掰开，把一个导线头接触到金属黑板框架上。怪不得我擦黑板就电到，学生注意到了那个金属框就电不到。一个恶作剧想给我一个下马威看看。
我找来电工师傅，修理好开关盒，固定紧了盒子。在教室里，我什么有没有说，晚上我家访到鞠某某家里。
经过了解，鞠爸爸是这条街道里的“大哥”。那个时候的“大哥”是不得了的人物，加上我初来乍到，不敢得罪，只得小心翼翼的、鸡毛蒜皮的将事情原委表述一遍。就在“一些小混混”的眼皮底下“逃离”开了。
二、逼跳楼
在“教学质量是学校生命线的时代”，毕业班的学生是要上晚自习。学生都是这条街道上的，不是很远，往返二十多分钟路程，放学后回家吃饭，然后来上晚自习，晚自习后学生家长来接孩子回家。
有一天晚上，我正在家里（住在学校宿舍）吃饭，一个学生气喘吁吁地跑来大声喊道:老师不好了，有人跳楼了！我吓得丢下饭碗，跟着学生跑到学校教室里。这时候学生都在教室里面，面面相觑，有点担惊受怕的感觉。经过询问，刚才确实有个学生叫陈某某的是从二楼跳下去了。
我把跳楼的经过搞清楚是这样的。原来陈某某说过:我跳的很高，从院墙上可以跳下去。这时鞠某某就找到陈某某说:你只会吹牛逼，你有本事就给老子从楼上跳下去!（幸好这个班就只在是二楼）。在鞠某某多次威逼之下，陈某某也就翻过栏杆，跳下去了！还好，陈某某除了脚崴了一下，没什么大碍!
三、老子要
一次音乐课，音乐老师正在上课，鞠某某没有请假就随便出去喝水去了。进来也不打报告，音乐老师非常气愤的要鞠某某出去，打报告了放进来。可是他“大哥”惯了，把“副课”（学生认为）老师更加不放在眼里。音乐老师也不是吃素的，上去就把长得牛高马大的鞠某某往教室外面拉。鞠某某在外面死也不认错，站了不到5分钟，推开门，大步流星般奔向自己的座位。老师吼道:滚出去!鞠某某比老师声音更大:老子要。要滚你滚!音乐老师派班长报告给我。我把鞠某某带到办公室促膝谈心。总算叫他给音乐老师“了情不了愿”的道了歉。
还好，时间过得真快，一转眼学生就毕业了。这一学期，我是怎么教育他的，我真的记不得了。
时隔三十年。我们只是听到鞠某某被判刑了，至于什么原因，判了多少年，我不想打听，也不愿意打听。
对于这样的学生我只是觉得:学校教育不是万能的。有时候我也反思反思自己，“没有教育不好的学生，只有不会教的老师”!也许我就是一个不会教的老师吧！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
（三十多年过去了，这个学生我记忆犹新，因为他给我提出了挑战，为了今后的教学，我努力探究出管理班级的方案出来，来迎接更多的挑战。）
▍➱从事教育工作，你见过最让你头疼的学生是什么样的？对他有何想法？
记得那个时候，我教过的一个弱智儿童，小学一年级，经常上课时大小便拉到裤裆里，很多学生不愿意坐在他一起。我经常给他换掉裤子，有时候送他回家，他离学校很近。另外他的学习更差，还爱和同学打闹。那个时候我还年轻，有时没有耐力，经常发脾气，也是我最头疼的一位学生。不过学校校长很好，经常帮助我处理一些事情，至今难忘。
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