学校领导集体商讨问题，为什么结果总围绕着领导的意志转？
▍学校领导集体商讨问题，为什么结果总围绕着领导的意志转？
民主集中制
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题主你好，学校领导班子决策，是有程序规定的，并不是校长一个人说的算。如果总是校长一个人说什么是什么，那就是独裁了，是违反规定的。
领导班子会议，一般分例会和专题会议。研究事项作出决定后，要形成工作纪要备案。
例会是工作会，每周一次，由分管领导根据学校工作计划，进行周工作安排，并对上周工作进行小结。最后再由学校党政领导提出工作要求。
专题会议，是要研究人事、表彰、学校建设或改造项目或大型活动安排等。
议事原则是，一要讲真话，讲实话，集思广益，畅所欲言；二要少数服从多数，不能一人独断专行。会上要充分发表意见，人人表态，之后表决。对少数人的意见要认真的考虑。三要集体领导与分工负责相结合。凡属于集体研究范围内事项，任何个人不能决定。
凡是集体决定了的事项，就要由分管领导认真落实。
在研究决定一般日常工作时，校长会针对各方面工作提出工作要求或建议，这是正常的。校长是学校法人代表，负责全面工作，他有权力和责任提出自己的意见。作为分管领导干部，要服从校长的工作要求。
在现实工作中，有的校长对其他领导的尊重多一些，工作程序更规范一些，能够及时沟通，不随意越级指挥。开会时，也认真听取他人意见，特别是尊重主管领导的意见。
也有的校长，个性强，性子急，比较霸道，开会一言堂，总是向副手下命令，拿其他领导当干事使用，时间长了，班子内部就会形成隔阂，不利于学校工作的开展。
校长再高明，他一个人也无法包打天下，他不可能是各个方面的专家里手。校长的作用，很重要一点是知人善任，把合适的人放在适合的位置上，而且能够培养各方面的骨干。特别是要相信和鼓励分管领导，大胆工作，同时为分管领导创造更好的条件开展工作。
一所好学校，一定有一位好校长，一位好校长，一定知道如何与领导班子成员搞好配合。
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因为能成为领导集体的人，情商都不会太低，很多人甚至是大领导一首提拔上来的，自然了解领导意图。
不是批评什么，人情世故，大多如此吧。
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学校事情面面观；领导智慧在里边；每逢齐集来开会，中心议题摆桌面；大家讨论很热烈，部分话题偏难免；众人打锣一锤定，主要领导责任担；甭管讨论多自由，决定精神往下灌；会后不能有杂音，否则事情无法干；这种精神不过时，各行各业都在办；执行过程出差池，主要领导急纠偏；上下精神需一致，改革发展宜完善。
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怕下岗啊！
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