教你的老师去世了，你的感觉是？
▍教你的老师去世了，你的感觉是？
悲痛，悬在心头好些日子，且时常怀念他。我高中时的一个语文老师讲课很厉志。他授课，充满责任与激情；他，是新中国培养的第一代知识分子；他，通古博今，是一个富有马克思主义历史发展观的人民教师；他，讲鲁迅先生的《药》、人血馒头与'唤起工农千百万'，全班沉默了许久继尔欢呼伟大的中国共产党；他，讲鸦片战争、林则徐伊犁、袁世凯复辟、孙中山先生的新三民主义与蒋介石背叛革命、血染湘江……，我和同学们握拳泪奔；他，讲沁园《雪》，我与同学们看见了群山涌动、历史的巨龙蜿蜒奔腾——不可抗拒地向前！
▍教你的老师去世了，你的感觉是？
有一年春节回老家，听说小学时教过我的一位老师去世了，我心里一惊，但没有言语，只是听着大家谈论说：他刚刚六十岁，就偏瘫几年了，岁数不算大啊！
人们对于他的过早去世表示惋惜，没想到老师已经到耳顺之年了，当年进小学最早记忆的几件事，都是在这位老师班级里发生的。
我三十多年的教学生涯，努力做到善待学生、一碗水端平，就是源于这位老师的影响。
忘记了这位老师当年是如何授课的，只记住了上学以来，最早的那几件事，不管是他的表情还是声调，至今我仍旧记得特别清楚，好像就发生在昨天。
记忆中，读小学二年级时，作为民办老师的他教过我，当时农村条件落后，几乎是一个老师承包一个年级。
那时候，真的是土台子、黑屋子，连教室的窗户，用的都是固定且小方格的木头窗户。
小时候，向雷锋叔叔积极学习，星期天会与几个小伙伴凑上几分钱，去买糊在窗户上的绵纸，或者刮下大铁锅底下的黑灰，倒上一点儿墨水，搅拌搅拌去偷偷地刷黑板——因为那时候黑板用久了，留下的粉笔痕迹多，就变得特别白，老师再写粉笔字，显示的非常模糊，我就与几个小伙伴，偷偷跑到学校，去用锅底灰刷黑板。
这应该是当年老师积极发动大家做好事的结果吧！
我们的教室是土坯房子，同学们也会凑几分钱，跑三里路去集镇的书店里买几张画。
记得那一次我买的是《十五贯》，上面有几个古时候的人，不知在干什么——年纪小，不懂得如何去选择，单单以为只要是画便好。
喜滋滋地买回来，高兴地交给老师。下课后，被老师叫到办公室，记得当时里面还有几个同村的老师。
那位老师裂开嘴大笑着，脸都涨红了，他边指着画边笑呵呵地拖长音调问我：“这是什么？大——花！”
那神情和语气，至今历历在目。虽然那时候作为一个二年级的小孩子，并不懂得什么叫嘲讽，但是心里能够感受到老师说的话，应该不是什么好听的话。
那张《十五贯》没有被贴到教室的墙壁上，它最后的命运如何，我也不知道。
从小我的性格就不讨人喜欢：倔强、不轻易低头，更不肯屈服。
记得一同学，她的姑姑当时也是老师，并且还是公办老师，在学校中地位自然不一般。
课下几个小姑娘玩耍闹僵了，她找老师告了我的状，那位老师就罚我的站，让我承认错误并且向小伙伴道歉。
因为我从小就不知道脑子拐弯，所以宁可大庭广众之下，在太阳底下站着，也决不道歉！
后来，应该是站得时间久了，站到大汗淋漓，老师有些怕了，便把我叫到他的办公室里，边给我扇扇子，边数落我。
记忆中我被罚站后，他还去过我家，与母亲说了什么。或许，他担心我跟母亲说学校里的事情，说被他罚站了多半天吧——其实，放学后，我只顾着贪玩了，哪有闲空告诉母亲学校里的事？
最后那件事不了了之，没过几天，闹矛盾的几个同学又玩到了一起，似乎什么不愉快的事也没有发生过。
现在回想起来，幼时自己积极响应“向雷锋叔叔学习”的号召，有热情却没有智慧明白到底应该怎么做；幼时也深刻地体会到老师对待同班学生，是看家境、看情面的。
其实，那时候社会上的所谓公平与不公平就开始上演了，虽然是面对七八岁的孩子。
这么多年过去了，那位老师也已经作古，但是儿时的记忆却没有忘怀。
记忆中，那位小学二年级的老师，也变得既清晰又模糊起来……
▍教你的老师去世了，你的感觉是？
谢邀！当获息我的启蒙老师去世，我伤伤心心痛苦了一场。因为我非常敬重她，她慈祥如母，是我人生中的引路人，一辈子也忘不了她！老师，安息吧！
▍教你的老师去世了，你的感觉是？
现在教过我的老师都还健在，幸运！
不过从自然规律看，迟早他们会先我而去！如果有这一天，我会非常难过，特别是我从小学到大学对我好的老师们！
我读书时，不是很听话，但自认品德还不错！所以老师们都对我挺好的，希望他们福如东海长流水，寿比南山不老松！
▍教你的老师去世了，你的感觉是？
肯定心里不好受，几个老师都挺好的，很想再次见到他们！
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