孩子到底该不该学习奥数？
▍孩子到底该不该学习奥数？
开拓开拓思维，应该学学。
▍孩子到底该不该学习奥数？
老王对奥数也算是有些了解。可以说从不同的角度来看有不同的结论！
从长远来看，学奥数是不会吃亏的
如果读过高中对高中的知识点还有那么些印象，我们会发现很多小学奥数里面的知识点其实已经牵扯到了高中的知识点。学了奥数相当于我们对高数数学有了一个初步的认识。等到了高中我们学习数学时不会有那种强烈的陌生感。人对陌生的东西有一种天然的恐惧感。如果学了奥数，可以让孩子更好的学好数学，在高中时不那么费力。
从短期来，也有弊端
小孩子不懂事，如果学会了奥数。会感觉学校学的知识点太简单了，就不愿意认真学习。造成小孩子的基础不扎实。给人的感觉学了奥数反而成绩越差，这也就有了那种奥数会把人学傻的说法。
第二个就是，奥数不是说谁都可以学，对于一些数学思维很差的孩子最好别学。他们学真的很可能学傻。因为这类孩子一般只学其形不学其神。属于那种身板硬套，没有自己的思维。如果是小学，掌握了这些方法，他会不思考。套公式解决问题。所以基础的差不建议学。
总的来说，奥数不是让一个孩子的成绩暴涨，而是让一个人的思维更灵活。学他也是有条件的。不适合就别学，学了反而会害了自己。
▍孩子到底该不该学习奥数？
奥数应该学，应该给孩子们渗透，甚至是讲解。奥数和数学相比，虽然难度是比较大，甚至是超纲的题型，但是不妨碍孩子们去学习，因为奥数更能给孩子一些数学素养的提升。
有些人可能没有听说过数学素养这条词语，数学素养是培养孩子们的一种数学思维的能力。这个能力的具备那可不是随便就能具有的。
我们知道数理化这三大类是理科中的重要科目。其中数学是主要科目，从小学开始一直到高中甚至是大学，都会开设这样的科目专门研究数学。数学并不是我们想象中的刷题就能提高。刷题只是让大家能够多见些题的类型，但是对于数学能力的培养并不显著。
数学培养的并不只是简单的加减乘除这样的计算，因为这样的计算通过电脑轻松地就能算出。数学培养的是人们的逻辑思维的能力，推理质疑的能力等等，这些能力的培养是在数学中形成的。奥数就是数学中的一部分。
因此我们的建议是能早学习就早学习，虽然开始可能不明白，但是只要随着老师的讲解，或者是自己的深入思考，你会发现数学的有趣。当你经历千辛万苦终于解决了难题的时候，你就会发现数学的乐趣，感受数学带给你的无限魅力。
所以好好学习奥数。真正走进数学的天地。
▍孩子到底该不该学习奥数？
我认为基础比较好的孩子可以学一些奥数，奥数能拓宽孩子的思维空间，提高孩子的解题能力。还有一点就是小学奥数的很多题型跟初中数学的很多题型是差不多的，所以小学学习奥数对初中学习数学是有很大帮助的。个人见解，不喜勿喷。
▍孩子到底该不该学习奥数？
普通孩子不應學奧數，只須按照學校的教學安排，按部就班地學好學校規定的數學課程就可以了。
奧數是一種特殊的課程。只適合於學力超常的學生。大多數普通學生都不滿足這個條件。
揠苗助長，是很多家長的選擇。出於急於求成的心態，不顧孩子的實際，把孩子送進奧數班，尖子班，重點班，快班，......實際的效果如何呢？沒有多少人關注。從根本上講，教育必須從實際出發，不應該超前，不能超出孩子的理解能力和學習能力。急於求成，揠苗助長，不知道毀了多少孩子。家長花了錢，費了心血，滿心希望看著孩子出現奇蹟。結果，奇蹟非但沒有出現，孩子的心理卻蒙上揮之不去的陰影。此後即使付出加倍的努力都難以糾正。這究竟是合算還是不合算?一句"不讓孩子輸在起跑線上"，把多少家長引向歧路?這樣的教訓還不深刻嗎？
最近教育部下令中小學減負，是符合教育規律的正確決定。卻引得一些家長擔心起來，怕自己的孩子學習受到影響(?!)。真不知道這些家長是怎麼想的。
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