中小学生禁止配手机，你认为可行吗？
▍中小学生禁止配手机，你认为可行吗？
当然可行而且必须禁配手机。目前中小学都禁配手机。有事可以通过学校公用电话和家长联系。各班都有微信群，家长和学校沟通非常方便。
▍中小学生禁止配手机，你认为可行吗？
这个还真是可行。
一，现在各校都有多部公用电话。(学校规模不同，数量不一。)且班主任都有家长微信群，完全可以滿足家校联系需要，学生有事可打公用电话或请老师与家长联系。家长有事找学生直接与班主任联系即可。学生完全没必要配手机。
二，不光可行，而且必须这样。
学生不配手机，可免除学生因玩手机荒废学业，自毁前程的不良行为。也可免除因玩手机与干预玩手机所引起的师生矛盾。老师、学生、家长之间的关系更和谐，更有利于学生健康成长。
三，学生没了手机，可基本阻断与社会上不良青年的联系，利于学生正确思想品治的形成，减少与之相关的治安案件的发生。对于维护学校良好的教学秩序意义重大。
四，禁止中小学生配手机是学生之幸事，家长之幸事，学校之幸事，更是国家之幸事。相信多数师生及家长会举双手赞成。
五，值得一提的是，部分学生已玩手机成瘾，很难戒除。故中小学生禁配手机必须具有强制性，否则，很难实施。
▍中小学生禁止配手机，你认为可行吗？
中小学生禁止配手机，我一百万个同意。希望我的这一点体会能帮助到很多家庭和孩子。
我儿子在上高一时，为了与他联系方便，就到手机店给他买了一部新手机。拿回来他高兴得不得了，吃饭，睡觉，老看手机。
在暑假里的一次，给他买了作业让他自己在家做，我和老公到厂里上班去了。刚进厂门时，突然手机响了，接过电话叫我去拿快递。我转身跑下去拿到快递送回宿舍，推开宿舍门，哇，我儿子正在聚精会神的在打游戏，嘴上还在不停地叫“快点，快点"。连我进去，一直站在他门口看他，他都没发现，你说有多认真，入神。等我叫他，他才忽然转过身来看我，便不自愿的放下手机，拿起笔做试卷。
当暑假过后，正开学上课时的一天星期六的中午，我觉得他在学校读书辛苦了，回到家就想好好地给他加餐。买了一只鸡，大枣，枸杞，白云豆等回来沌汤給他喝。当中午把午饭煮好叫他吃时，他说“等一下"。又过了十几分钟，见他还没出来吃饭，我就又催他，他居然发火，生气，说他还没有打完，走不了，叫我不要催催催。
这样的事直到期中考试，他的成绩很不理想。语数英每科一百五的题，他打了每门七十几分，其它六门科也很差，你说照这样下去能升学吗？气得我吐血，流眼泪。但我没吭声，没说他，也没骂他，只是把我手机上的智学网成绩翻给他看看，并且叫他说一下是什么原因，成绩这么差，自己要好好地想一下，不然以后学习上就无可救药了，现在抓还来得及。
第二天（星期天）下午，他去上学时，我把他手机收了，再也没有交与过他，并且还给老师交待了他的事。到那一期结束，期末考试，他的语数英各科在九十分以上，其它科也有很大的长进。在去年升学考试，他理科以五百四十几分顺利地考上了大学。
说明孩子们在上学期间，真不能配手机，对孩子们有害无益。
▍中小学生禁止配手机，你认为可行吗？
感谢邀请。身为一名老师，我对学生配手机是持反对意见的。现在好多孩子一天到晚脑子里都在想着打游戏、刷屏，心思完全不在学习上。每当看到孩子们被手机危害的眼睛、坐姿和性情，我就非常心疼。
记得我们读中小学时，没有听说什么手机，都不知道这是什么东西，我们花更多时间在看书、在户外玩游戏、上山砍柴、下河摸鱼，既锻炼了身体，也锻炼了毅力，还锻炼了沟通交流能力。现在的孩子，一有空就在看手机，前久我们同事聚会，四五个孩子倦在沙发上各玩各的手机，谁也不找谁说话。换着以前我们，早就玩起“躲猫猫”了。
手机的危害有哪些？我从老师的角度说一说：
第一，影响学习。有的学生不自觉，明明要求上课关机，但他为了看东西，调成静音趁老师不注意悄悄看，有时候他自己没注意，要么是闹铃响起来了，要么是电话打进来了，这样全班同学都受影响。对于这种情况我是发现一个没收一个，但总还有人“敢于尝试”。说实话，有时候自己的好心情也会因为这样一件事全天变得很糟糕。
第二，影响身体。前面也提到了，孩子正在生长发育，特别是视力最脆弱，有的孩子又特不自觉，大人不准看，他就关灯了躲在被子里面看，等大人发现时孩子的视力已经有问题了。还有长时间一个低头的动作，身体容易变形，长成一个驮背就非常不划算了。
第三，影响观念。如果学生配手机，各种手机千差万别，总会有价位高低之分，势必会形成攀比。小小年纪就有攀比之心，手机不如别人的就找家长闹，以考个好成绩为交换，要求给他换个好手机。如果得不到满足，就吵吵闹闹，或者是不认真学习，这样的观念对于性格还没定型的孩子来说，影响是巨大的。
第四，影响交流。以前是抱团玩、聚众玩，现在因为电子产品的出现，每个人都有了自己玩的对象，和电子产品玩更精彩也更懂你，久而久之，不想交流、不愿交流，孩子们，包括大人们在一起，非常生疏，即使交流也是三言两语，注意力又集中到了手机上。长此以往，有的还养成了厌世、孤僻的性格。
但是，在今天，如果孩子没有配手机到底好不好？我认为也是有影响的：
一是影响家长和孩子的联系，在社会仍然存在较多安全隐患的今天，如果孩子没有手机，家长不能够随时和孩子保持沟通，存在一个安全方面的问题。二是不方便学习，现在很多班级都建有QQ群、微信群、钉钉群，老师布置的作业也是发在群里的，孩子的朗读也是发在群里的，重要事项的通知也是通过群里的，没有手机有时真不方便。三是孩子自身成长的需要，手机也不是完全有百害无一利，孩子可以通过一些小游戏提高思维能力、反应能力，也可以通过竞赛类答题获取知识，还有孩子用手机本身也是一门技能，总不能等上高中了才开始学用手机吧？
那么，用与不用，两者如何兼顾，我认为可以用，但不能用智能机，由教育部门或学校统一要求，中小学生一律不得使用智能机，手机仅就是一个接打电话的工具，这样一方面可以杜绝孩子“因机上瘾”，另一方面又可让家长随时能够联系孩子。至于一些通过群完成的事项，孩子回到家后用大人的手机在规定的时间内来完成。
如果真能做到中小学生只配“小孩机”，我相信一定是教育的福音、家长的福音、孩子的福音！
▍中小学生禁止配手机，你认为可行吗？
很荣幸回答你这个问题
当然可行，中小学学生，因为他们的重中之重是学习阶段，不能拿着手机耍分心
我们先说说小学生吧，说真的、小学生是最容易学坏的，拿着手机就会玩打游戏、登一些七七八八的网站、是非曲折根本就很迷茫、分不清，他们必须要先通过老师的文化教育和家长的教导，才能更清楚的认识外界的事物和判断力，所以说小学生万万不可配手机
中学生也是差不多的，因为他们也是对学习方面最重要的时候，也会因拿着手机玩游戏上瘾，或者促成早恋之类的，
像他们这个时候是很容易误入歧途的，判断力还是很差的，所以我觉得中学生也还是不可以配手机的，应该让他们定下心来先学习，而不是让他们玩耍分心，因为现在的智能手机真的是太强大、太吸引孩子了，对孩子的学习没有什么好处
我的认为就是这样的，希望我的回答对你有帮助，拜拜！
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