为什么感觉大学都在提科研，而中国科技水平却没有明显的提升？
▍为什么感觉大学都在提科研，而中国科技水平却没有明显的提升？
60-80年代，中国人普遍吃不饱或吃不好，但是天天挂在嘴上的问候词却是“吃了吗”？
▍为什么感觉大学都在提科研，而中国科技水平却没有明显的提升？
中国大学都在搞科研这是事实，但中国大学科研对国家科技水平贡献度不高，原因如下：
1、国内大学科研大部分做的课题是跟踪国外科研，为国外科研做诠释的较多，独立思考另辟蹊径的课题少。
2、国内大学科研以发论文为主要目标，所以中国论文数量近几年突飞猛进，但高质量论文不多，没有一人获得诺贝尔奖。屠呦呦获得诺奖，但屠先生是中国中医科学院科技人员。
3、中国大学考核目标过于短视，通常考核周期大概在3-4年，在考核期内完不成发表论文数量就要“非升即走”，所以科研人员不可能把科研做大做强，只能做容易发表论文的小课题，否则清华大学50岁副教授解聘的命运会发生在每个科技人员身上。
4、国内对科研评价标准过于混乱，评审专家水平不高，尽管国家不断强调科研要去“五唯”，但效果不明显，每年国家级科技奖和省里科技奖评审以论文做支撑材料太多太多，所以各大学科研评价科技人员以论文数量、课题数量论英雄就不足奇怪。
好在国家有科学院等专门机构，国家有组织科研团队，有高水平民营科技企业，所以在航天、高铁、互联网、通讯等领域领先世界。
大学科研评价必须改革，必须去“五唯”！
▍为什么感觉大学都在提科研，而中国科技水平却没有明显的提升？
第一，我们的教育有问题，只注重学而不重思考。
第二，我们的科研是为了职称而科研，并不是为了科研而科研。
第三，现在的功利性太强，太浮躁，只注重短期的科研，真正的科研需要长期潜心下来做的。
第四，复杂的人际关系让人不能潜心下来做科研。
▍为什么感觉大学都在提科研，而中国科技水平却没有明显的提升？
根据我的体验来看，中国的科研是大炮打蚊子，浪费太大。在内卷的当下，体制内的科研其实等同于利益，这也是为何体制内很难出现大成果或大成果很少的原因。内卷问题不解决，中国在科技上很难赶超老美，光靠民营企业搞科研是不够的。
▍为什么感觉大学都在提科研，而中国科技水平却没有明显的提升？
1，时间。
大学里搞科研，以导师为核心牵头，一群硕博干活，以学生毕业为周期循环。
硕博毕业周期3~5年，所以导师必须在这个周期内完成项目。如果没有完成，学生毕业了，这个项目有可能烂尾，这会严重影响后续项目申请。
所以，大学里的项目必定是短平快项目。
当今技术发展环境下，3~5年的短平快项目能出什么样的成果？
因此，导师选题一定会选择以软成果(论文，报告等)为主的项目。
2，目的
大学里的项目成果首先用于维系导师的职称，岗位，收入，对国家技术进步的贡献在其次。
因此，导师对于项目的要求只求能结题即可。基本上不会做耗时费力的深入研究。
3，能力
以硕博生为主要研究力量的团队，其成员本身就处于学习提高的阶段，对于高难项目的研究其能力是不够的。
因此，大学里的科研，以短平快项目为主，以软成果类项目为主，以低难度项目为主。
那些研究难度大，成果周期长的实物类成果，大学里通常不考虑。
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