四年级以后还要继续陪孩子做作业辅导功课吗?
▍四年级以后还要继续陪孩子做作业辅导功课吗?
我都男娃今年四年级!
一二年级我是每晚必定陪伴他做作业!
三年级上学期开始是先让他自己做完,然后给我检查,我先检查出大概的错误圈出来让他先更正,更正以后还错就给他讲解。
三年级下学期我是只检查数学和完成度,陪读英语(英语基础比较差),让他第二天交作业老师批改,批改过后如果没有更正再给他讲解!
现在四年级,基本上自己完成作业,偶尔陪读英语单词和课文,他问才教,他说做完就可以。但是我会一周抽查两次,遇到未更正或者错得比较多的知识点重新讲解!
我的孩子我把他当做是蜗牛,他爬得慢一点我就多陪一下,他能靠自己我就放松一下,但是关注度仍在!我觉得陪伴没有明显的分界线,不管他是几年级,只要他缺乏自主学习能力,我就应该去帮助他,陪伴她!
▍四年级以后还要继续陪孩子做作业辅导功课吗?
陪伴是永恒的。
我教初中30年了,当年我自己的孩子小学、初中、高中,我们周末必须有父母中的一个在家里陪孩子。
小学和初中对孩子的陪伴,可以督促孩子做作业,让孩子养成作业写完了在看电视或者做其他事情的习惯。当然小学四年级的作业作为许多家长可能有一半家长都已经搞不懂了,家长通过孩子的字体就可以看出孩子作业是否认真,孩子做得认真,签字就写“作业很认真”;如果作文写得很好,签字就写“真棒”。
其实,除了陪伴孩子做作业,还可以陪伴孩子玩耍,做游戏,这其实是培养孩子的亲情。我们成年人回忆一下自己小时候,父母给我们做的事情,除了父母督促我们学习,更多的还是陪我们游戏,放风筝等等。
第三、父母陪伴是为了避免孩子一个人在家感到孤单。如果让一个成年人在独自家里,也会感到孤独寂寞。即使是成年人,也需要旁边有个,陪着唠嗑,这样感觉就很好。
因此,四年级的孩子,家长仍然要陪孩子写作业,至于辅导孩子,就看家长是否具备辅导的水平,量力而行就可以了。
▍四年级以后还要继续陪孩子做作业辅导功课吗?
我是一个三年级孩子的妈妈,通过我个人的经验来看,一二年级陪孩子写作业还是必要的,毕竟孩子还上小学对小学学习生活还需要一个适应期不管从心理上还是生理上,孩子自身也需要爸爸妈妈的陪伴,而等到三年级以后孩子已经基本上适应了小学的生活,也能够自己独立的完成老师分配的任务以及作业,家长也就只起到一个简单的辅助作用了,不用一直呆在孩子旁边看着他写作业,这个年龄段的孩子也不再想让家长坐在旁边,希望有自己的独立空间,当需要你帮助的时候我们再去,这样做的好处是避免看到孩子写错我们着急,越唠叨孩子越烦作业效率越不高,另一个好处就是慢慢培养孩子独立完成事情的能力,有的时候我们家长帮助的太多并不是什么好事情,孩子终归要长大,自己去独立面对很多问题,他得学会自己处理问题的能力,以上是我个人的经验,希望对你有帮助!
▍四年级以后还要继续陪孩子做作业辅导功课吗?
四年级以后的孩子,不需要陪孩子做作业辅寻功课,叫他独立思考,不懂的问家长,主要在学校上课时专心听讲,现在的孩子都玩手机,影响了学习。
▍四年级以后还要继续陪孩子做作业辅导功课吗?
我是一名小学老师,我个人认为,如果在一二年级能够养成良好的学习习惯,那三年级开始,就不用陪孩子写作业了。
在刚上一年级的时候,家长应该陪伴孩子写作业。第一是纠正孩子的书写,孩子写的每一个字,家长觉得潦草或者不规范,可以让孩子擦掉重写。第二和孩子一起解决不会的问题,同时发现学习中存在的问题。
孩子写作业的时候,家长要重点关注这几个问题:
第一、识字量,家长可以给他读题,让他来做。然后每天坚持让孩子读书,读一些简单的有拼音的故事书,一定得是孩子感兴趣的,坚持半个学期,识字量就会上来,在一二年级,识字量是一个很关键的问题。
第二、课上的知识不理解,就是理解能力不太好,这个就需要家长进行单独的辅导,有些孩子刚上学不适应,确实听不懂老师讲的知识。
第三、上课听课习惯不好,因为不注意听才不会的,这个就需要和老师沟通一起来解决。可以每天上学的时候嘱咐孩子,上课要认真听讲,放学的时候问一下老师,今天孩子课上表现怎么样啊?如果老师表扬了孩子,那回家家长也要表扬孩子,并适当的给予一些奖励,比如可以看10分钟动画片。如果老师批评了孩子,那就要适当的惩罚一下。主要让孩子明白家长很关注我的学习,而且奖惩分明。
第四、检查作业的习惯,有些孩子知道作业要检查,但不知道该如何检查,家长可以教给孩子正确检查的方法。
第五、整理书包的习惯,书包里的书带齐了吗?作业完成了吗?这个一定要让孩子来完成。有时候早晨起来在班里收作业,孩子找不到作业还得带电话问家长,这就说明孩子没有自己整理书包,全是家长代劳了。
这些习惯都是一点一点的养成的,家长一定要有耐心,比较好带的孩子差不多一年级结束,就完全可以自主完成这些,有些孩子则需要到二年级,如果家长没有帮孩养成,等到三年级就会发现孩子问题一,再纠正起来非常的麻烦。
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