有些年轻教师为什么不愿参加优质课比赛？年轻教师能从优质课比赛中得到怎样的收获？
▍有些年轻教师为什么不愿参加优质课比赛？年轻教师能从优质课比赛中得到怎样的收获？
优质课赛教课就是浪费时间玩老师，老师应该多研究平时怎么上好课不是整天去研究怎么表演。
▍有些年轻教师为什么不愿参加优质课比赛？年轻教师能从优质课比赛中得到怎样的收获？
1、现在在大部分教师眼里，优质课只是评职称的一个硬杠杠而已，没有其它任何更纯真的成分。
2、优质课真的优质吗，还是幼稚？教书又不是表演，凡是表演的也都脱离了教学的本质，教学应该是一种实实在在的引导与创新。
3、课题、荣誉和优质课的获取也得论资排辈，争不来急不得。
4、凡是职称评到位的教师，还有几个会去讲优质课？估计连课都不愿多带吧。
当然，也有少数敬业的老教师兢兢业业干好本职工作的，不能过于绝对。毕竟，教育还是需要有情怀的人来引领的。
▍有些年轻教师为什么不愿参加优质课比赛？年轻教师能从优质课比赛中得到怎样的收获？
很多年轻教师认为，参加优质课比赛，就是为职称晋升准备条件，自己现在还不到晋级的时侯，得了证件也没用，所以很多人不愿意参加比赛。这是一个非常错误的认识，参加比赛会给自己带来许多意想不到的收获。下面是我参加优质课大赛的切身体会。
第一：通过参加优质课比赛，可以找到自己教学中的不足，提高自己的教学水平。
我大专毕业教学的第一年，县里让学校派老师参加优质课大赛。这事儿在我们学校以前就没有过，许多老师不愿参加，学校让我参加。
报名后，学校领导多次组织教师听课，给我挑毛病，提建议。有老师说我字写的不规范，板书太杂乱，不美观；有老师说我说话太快，像打枪，没给学生留反咉的时间；有老师给我出主意，告诉我怎么做才能让课堂新颖、吸引学生。
几次评课之后，我的进步非常大。板书美观了，字漂亮了，教学内容也按排得既吸引学生又有层次。参加县里的优质课大赛得了第一名，然后又被推荐参加市里的优质课大赛，得了市级优质课奖。
第二：通过参加优质课大赛，既可以为自己的晋升创造条件，也可能得到许多意想不到的惊喜。
我就是因为参加了那次优质课大赛，后来的许多利益也纷纷而来。顺利晋升中学一级教师，然后晋升为中学高级教师。后来又被评为省、市骨干教师，省级名师。
一个老教师曾给我说过，机遇只会留给时刻准备好的人。既然选择了当教师，就要让自己不断进步。抓住每一个能让自己前进的机会，你才能成为一个优秀教师，在教师竞聘中脱颖而出。
图片来源于网络
▍有些年轻教师为什么不愿参加优质课比赛？年轻教师能从优质课比赛中得到怎样的收获？
事实上很多年轻教师都愿意参加的，只不过大部分人都是为对晋职称有用的那张证书而来的。就拿我本人来说吧，我今年也刚参加完县级的优质课比赛，说句实在的，优质课比赛真的只是一种形式，因为里面的东西在真正的课堂上很少用得上，而且需要花费大量的时间和精力去设计一场“秀”，劳心劳神。可是，你要是不参加吧，那职称肯定离你远远的，实属无奈之举啊！
▍有些年轻教师为什么不愿参加优质课比赛？年轻教师能从优质课比赛中得到怎样的收获？
不是不愿意，是花费的时间太多，根本没时间做别的。
------------------
推荐阅读：
上一篇：华为是真的饥饿营销吗？
下一篇： 练毛笔字的时候竖笔总是写不直，怎么提高？
