一岁十个月的女宝宝，语言退化严重，疑似退化型自闭症，未来的路怎么走？
▍一岁十个月的女宝宝，语言退化严重，疑似退化型自闭症，未来的路怎么走？
我家两岁多检查了是语言退化望自闭症，医生说干预三个月再看，没钱也没人带他干预，直接送幼儿园了，这段时间发现开始学说更多的话了，有些行为也开改变了，感觉不是医生说的那么严重，特别喜欢音乐，听到音乐就乱跳一通，看到广场舞也跑过去学跳。大人随时观察他的变化，我觉得只要有进步问题应该不大。
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怎么个退化法？难道她之前会说很多话？我女儿一岁十个月的时候才刚刚会叫人，只会说两个字的词。很多孩子都是两岁后才会说话，都不懂你的所谓退化是什么表现，之前怎么样现在又怎样你也不说清楚。不要动不动就往自闭症上想，孩子还那么小不太会说话很正常，如果不放心就带去医院看看，在这里问能有什么答案。
▍一岁十个月的女宝宝，语言退化严重，疑似退化型自闭症，未来的路怎么走？
我娃，一岁半之前会叫爸爸妈妈，一岁9个月，一天什么声音也不出，我们停掉所有电子屏幕，陪他说话，直到两岁过了几天，会说掉了，坏了，两岁一个月突然指着佩奇玩偶里的猪妈妈和猪爸爸叫爸爸妈妈，几天后可以数到10，然后语言就像爆发了一样，让叫什么称呼叫什么，每天都有惊喜，语言和理解能力都在直线上升，两岁三个月，可以唱几句儿歌了，并且语言有一定的逻辑性
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现在两岁7个月，可对话可交流可顶嘴，如果他想，那么句子可以做到主谓宾结构完整，定状补也经常出现，形容词副词还在增长，出去甚至比同龄人都爱说，都能说，但是就是学不会你我他[捂脸]
▍一岁十个月的女宝宝，语言退化严重，疑似退化型自闭症，未来的路怎么走？
年龄比较小，还有比较大的进步空间，及时进行康复训练，以后还是可以有提高的，需要有信心，我接触的自闭症儿童比较多，及时进行康复训练是最主要的办法。
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一个最行之有效的方法：科学干预+家校协作。
大多人对自闭症有种莫名的恐惧。认为只要是自闭症，不管怎么努力，大部分都需要终身照料、终身残疾的。
其实，并不是这样的。
根据新的研究和调查证明，超过七成的自闭症孩子只要采用科学干预以及家校协作的方法，他们是能够融入主流学校的。
并且部分孩子还能发挥与转化自己的兴趣与技能，都能成为艺术、自然、历史、工程与计算机方面的有用之才。
我们也经常说孩子的神经系统具有可塑性，这个可塑性有两个含义：
一个是容易受到伤害，另一个就是容易恢复。
对于小龄自闭症儿童来说，早期干预是可以起到事半功倍的效果的。
给大家讲两个自闭症家庭干预的案例。
案例一
媛媛，女孩，5岁，龙凤胎，哥哥正常。
观察与评估情况如下：
❶ 认知：很少，有家人来回表示开心，但不能区辨和指认；
❷ 语言：无语言，会自言自语并发出奇怪的声音，但是听不懂指令，即使最基本的生活化指令也听不懂；
❸ 社交：对各种环境处于无视的状态，没有情感变化，除了奶奶来接时会表示出开心，其他时间会沉浸在自己的世界里，集体环境中基本上需要老师提示与辅助；
❹ 自理：需要喂饭，每天会尿湿3-6条裤子，不会拿水杯喝水；
❺ 情绪与行为：发脾气时会打自己或撞墙；
❻ 精细：不操作与触摸物品，放到手里的东西会立马扔掉。
带养方式：奶奶带养及接送。
干预方式：托班集体课+一对一个训课+结合家庭干预。
干预目标：提升生活自理意识和能力。
目前情况：自己能喝水，吃饭，在提示下如厕，目前不能区分如厕场合；在集体生活中能跟从集体活动，例如排队，收放椅子，做一些个人工作项目，例如串珠，拼图等；语言理解方面有进步，能听懂很多生活中的指令。
案例二
乐乐，男孩，2岁半，二胎。
观察与评估情况如下：
❶ 认知：无基本认知，不能区辨家人，对陌生环境抵触，不配合，对玩具也不感兴趣；
❷ 语言：无语言，不理解任何指令；
❸ 社交：对妈妈依赖感很强，离开就会哭闹；
❹ 自理：喂饭，穿尿不湿；
❺ 情绪与行为：无自我刺激行为，情绪较大；
❻ 精细：不会拿放。
带养方式：前期奶奶带养，干预后妈妈带养。
干预方式：一对一个别化训练八个月后转为托班集体课+个训课+家庭干预
目前情况:目前已进入幼儿园融合学习，入园前期有半年时间会放学后进行一对一个训课，半年后基本上在幼儿园生活学习，适应能力良好。该娃属于高功能自闭症，记忆力惊人，尤其擅长记忆汉字和数字，能进行简单的对话交流，幼儿园老师反馈如不进行仔细和专业观察，发现不了其问题，节假日时还会和老师视频，做简单的问候就挂断电话。
从上面的案例当中，我们可以看到，孩子通过一段时间的行为干预，均有了好转，虽然我们并没有完全“攻克自闭症”，但是我们可以通过专业与技术，找到孩子的短板，有针对性地对孩子进行干预调整，尽可能的帮助孩子回到正常的发展轨道。
这也是全世界最认可的治疗措施，通过“早发现”，对孩子进行密集、系统的早期干预，不仅会改善儿童的行为，还会进一步引发脑部的变化，进而减少自闭症谱系障碍患者沟通和社会行为方面的困难。
自闭症专家邹小兵曾说过，如果典型和严重自闭症儿童能在2~3岁前就开始干预，干预后的发展会更好。所以与其为孩子的未来担忧，不如早发现、早干预、早行动！
北京大学第六医院主任医师贾美香说，面对这种尚无药物可治愈的自闭症，“早发现，早诊断，早干预”是目前公认的最佳治疗手段。一般认为，6岁以前干预，效果比较明显，4岁之前应该是最佳干预期。
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