英语启蒙早教怎么开始？
▍英语启蒙早教怎么开始？
最好家长先学，同步引导孩子，不能跟孩子急
▍英语启蒙早教怎么开始？
英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等。对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！
建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作。什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。当给你宝宝传达一个动词比如hop时，最好的方法是一边说这个词一边做出小跳的动作。这个原则是最原始、最基础、最靠谱的建立基本词汇量的方法。
当孩子词汇量达到一定程度以后，再开始接触分级书和英文儿歌，效果会更好。
▍英语启蒙早教怎么开始？
启蒙英语以激发兴趣为主，因为兴趣是最好的老师。要循序渐进从最简单的单词开始让孩子看图说话，再到朗朗上口的小chant，再到生活中的惯用语。要让孩子知道学英语是用来说的用的，而不是单纯的背单词写句子学音标！
▍英语启蒙早教怎么开始？
英语启蒙早教应该从培养兴趣做起。
兴趣是点燃智慧的火花，是克服困难的一种内在的心理因素，是学习知识的不可缺少的内在动力，孩子对他所学的东西一旦有了兴趣，就会不知疲倦，越学越爱学，但是兴趣的产生和强化都离不开我们大人的培养和激发，老师要想方设法把学生吸引到教学活动中，让学生体会到学习的一种乐趣，而不是枯燥乏味的苦役，家长也是一样，才能调动孩子的积极性和主动性，从而提高孩子的学习效果。
良好的开端是成功的一半，平时注意培养孩子良好的英语学习习惯，鼓励孩子大胆开口讲，不耻下问，要敢于开口，不怕说错。
运用直观的教具或生动的媒体创设情景，营造氛围，尽快把孩子带入图画中的情景后进行教学。
在家里可以把日常食物的英语单词教给孩子记忆，掌握我们身边的英语，家里的桌子椅子、所有的家具，外面的广告、商品、游乐场所、酒店，旅游胜地逛电视，广播媒体等等，对我们的孩子都会产生极大的影响，鼓励孩子去搜索这方面的材料，做一个生活中的有心人，去深化接触吸收。
总而言之，兴趣是成功的基础。
▍英语启蒙早教怎么开始？
要结合语言环境，父母英语水平等综合考虑，此处仅谈谈在国内的没有大的社会语言环境的家庭。
第一，如果父母英语不行，可以选择看国外的动画片，尤其是那种中国引进，对大量对话进行了翻译，但是关键的外语词汇予以保留的那种，比如《爱探险的朵拉》以及迪士尼的一些儿童动画。
我认识的一个在上海生活的美国朋友就给自己三四岁的儿子看朵拉。这种动画片有大量的重复，而且有音乐、故事情节，颜色也鲜艳，对话简单，小朋友们可以在不断地重复中很轻松愉快地学会英语词汇。
这是我最推荐的英语启蒙形式，因为这样孩子容易接受，也不怎么费家长。我也让我侄女看，亲测有效，她自己看着看着就学会了。
第二，如果父母英语水平还不错，也有耐心有时间，那可以推荐绘本，通过陪孩子看绘本来增加孩子的词汇量。
英语绘本是很好的启蒙材料，但问题就在于很难让孩子上手。因为读懂绘本需要一定的词汇量，虽然很少，但是对于完全陌生的语言，入门的时候还是有一定的困难，尤其是如果家长不懂英语，那就无法操作了。
但是如果父母有一定的英语基础，强烈建议家长陪同孩子看绘本，通过给孩子讲绘本故事，和反复重复关键词汇，能让孩子顺利启蒙。
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