职称和教师招考倾向农村中小学,但取得职称后就进城,你怎么看?
▍职称和教师招考倾向农村中小学,但取得职称后就进城,你怎么看?
取得职称后就进城?有那么容易?他舅还是他二大爷是省长书记?就算去私立学校还要看你的工作能力咋样呢。
▍职称和教师招考倾向农村中小学,但取得职称后就进城,你怎么看?
一、问题的根源:还是城里好。
1.在购物、交友、就医、休闲、交通等各方面,城里优于农村。例如,在农村,等公交车,需要半天;在城里,出租车川流如梭。
2.工资以外的收入,城里优于农村。福利待遇优于农村;
3.办事成本,农村的成本大,不论办什么事,都要跑到城里,需要时间、交通费用。而在城里,顺道而办,无需费用。
4.在城里,意味着身份地位高人一等。例如,一个优质男,在农村3年,成为“大龄剩男”,调入城里后,仅几个月就结婚了。
5.在城里,“比农村多挣很多钱”,为什么加引号?因为是节省了燃油费,这是一个比较大的数字。还有:在农村,几年就会毁掉一部车,是一个更大的数字!(农村教师大多在城里住)
二、解决问题的办法
1.执行国家政策,两个字:倾斜。四个字:不折不扣。
2.保护农村的师资。禁止招收农村的优秀学生,禁止招考农村的优秀教师。
3.农村教育纳入“乡村振兴”计划与实践。
三、当前,主要的错误倾向。
1.“划片招生”被无视,通过选拔考试,只招收农村优秀学生。
2.从“托关系进城”到“组织动员老师进城”。教育主管部门,竟然亲自出马,让优秀教师调入城里。全然不顾农村教育。毫无大局意识。
3.国家给予的政策性支持(资金、物资),一般都留在了城里,极少给农村。
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取得职称后自己要求进城的职称无效,组织需要,经过上级批准的有效。
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城里条件优越是重要原因,但职称和农村中小学岗位挂钩,即在农村教育岗位上职称有效,离开取消会不会起一定作用呢?
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这种现象很不正常,却确实普遍存在。
因为评职称需要乡下教书二年这个硬条件,所以好多人都去乡下教书,并且坚持二年,达到这个条件。当然,神通广大的人,虽然没有去乡下教书二年,但评职称时,证明材料上却赫然写着在某校支教二年,公章、签名一应俱全。
但是职称评上了,肯定就要进城,因为原来就是投机分子,原来就是为了评职称才下乡的,何况有些老师根本没下过乡,只是在材料上下过乡。
所以,要想杜绝这种情况,还是需要评职称部门,严格把关,严防投机分子投机取巧。
现在好多老师对评职称深有诟病,也主要是因为评职称存在不公平现象,好老师没评上晋级,游手好闲的老师却评上晋级了。
所以,这种不公平现象必须尽快改变!
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