三甲医院医生，碰见一个市级三甲医院的进修医生，怎么安排活都不干，一让干活就生气，该不该让他换个组？
▍三甲医院医生，碰见一个市级三甲医院的进修医生，怎么安排活都不干，一让干活就生气，该不该让他换个组？
你们让人家学习到什么了吗?还是只是让人家打杂。
▍三甲医院医生，碰见一个市级三甲医院的进修医生，怎么安排活都不干，一让干活就生气，该不该让他换个组？
我当年进修的时候，问带教的副主任医师的所有问题，基本没有正面回答过，但是收病人，写病历，换药，急诊手术都是我干。后来，有问题我就直接问主任和两位副主任，主任查房时也无视他，直接问我，其中一位副主任虽然是老中专生，但是底子确实扎实，他能把一些原则性的问题编成顺口溜，确实对我帮助不小，在我后来的工作中，也有很大的指导意义。由于碰到这么一个菜鸟，两个月后，果断申请换科室，即使这样，那位菜鸟老师，还不断地叫我去帮忙收病人写病历上手术等等。这也算是奇葩了。三人行必有我师，他教给我的是一个废物怎样才能活得让人讨厌。
实习的时候，曾经跟住院总和进修的主治医做急诊胃大切，进修的主治医手法确实漂亮，住院总配合竟然跟不上。
有些人，可能靠学历，可能靠关系，在知名或者不错的医院混个职位，未必比那些在他们看来的小医院的医生能力强。但病人看病，往往看重医院的牌子，很少去关注某些医生的真正技术。
现在医院绩效改革，如果不能激励医生工作热情，很可能，会起到相反的效果。
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那看你是不是真心教他，如果跟着你什么都不教，只让干一些基础性的工作、杂活，肯定会有情绪。说实话进修生是很辛苦的，一般在当地医院已经是骨干了，在大医院进修目的是掌握新技术新技能。当然，进修生也要摆正心态，努力干好日常工作，放下身价，坦诚相待，才能学到你想要的。带教老师也要考虑进修生的需要，不要高高在上，要将心比心。
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首先，作为带教老师，你是否愿意倾尽所有，教你带的进修生，不管他是谁！我的座右铭——把自己的经验和知识带进棺材，是人生的耻辱！再则，我会告诉进修生，一个自己下水学游泳的人，通过自己扑腾，也可以学会狗刨，可以淹不死！但是，如果是参加比赛，他不会标准泳姿，肯定游不快，得不了名次！再高级的教练，无论他讲的多好，如果你不下水，你还是学不好游泳！进修和学习游泳是一个道理，干活，是你进步锻炼的阶梯，名师指点，是帮你提高的关键！跟随我进修学习，很辛苦！不光是日常工作繁杂（我的疑难复杂病例多），还必须按照我的要求刻板工作！比如我规定，从内镜中心回来的患者，第一时间必须去床边查看患者，要做到三步：一问，二摸，三看。问包括问呕吐，排便排气，有无血液；有无腹痛；有无腹胀；有无发热等。摸包括腹部压痛、反跳痛、肌紧张、肝浊音界，如果是食管治疗必须摸颈部胸部有无皮下气肿。看包括心率、脉搏、血压、尿量等生命体征。而且，我每次查房会当着患者的面询问患者，证实我的进修医师有没有做到这三项！额外的，跟随我学习，还必须写科普文章，当然，我会不辞劳苦，逐字逐句给他们修改！目前，我没有遇到过这样的甩手掌柜样的学生！如果以后遇到了，我会尊重他，告诉他可以选择更好的老师，可以不干活，学会更多的东西！河南省人民医院消化内科 梁宝松
▍三甲医院医生，碰见一个市级三甲医院的进修医生，怎么安排活都不干，一让干活就生气，该不该让他换个组？
医生本来就不愿意进修，这跟过去不同，过去拿个相机，拍不了几张照片，还不清楚，现在买个视频反复看就行了。另外大部分北京上海及省级医院医生专业太狭窄，分科太细。比方某医院医生，只做指骨骨折这一个手术，很快，15分钟搞定，但不负责接血管神经，假如你进修跟了这样的医生，你学什么？就学做指骨骨折？
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