孩子作文不好，老师建议孩子摘抄好词佳句，请问这对孩子有什么帮助？
▍孩子作文不好，老师建议孩子摘抄好词佳句，请问这对孩子有什么帮助？
摘抄肯定是有用！
首先，老师安排摘抄作业，孩子在阅读的时候肯定要更用心地去找出文章中的好词好句。有一句是这样说的：“不动笔墨不读书”。在读书的时候，一定要拿着笔，划出好词、好句，可以帮助孩子在阅读时进行思考，也有助于孩子理解文章的内容。下图就是我女儿在阅读时的一些小批注。
其次，其实仅仅阅读这还不够，低年级时间充足的情况下，可以将好词好句摘抄出来。现在都有很多读书笔记摘抄本，可以抄写之后进行思考，仿写，作有效地输出。我们家每次都是抄写之后再写感受或者自己选一个好的词语进行造句。这一步其实很重要，要求仿写或者造句，才是能力的提升，否则仅仅作一些不走心的书写效果甚微。
总而言之，写作的提升并不只是做阅读摘抄而已，摘抄只是其中一个积累的方法。重阅读，勤思考，多动笔，持之以恒的积累才能真正提升写作能力。
▍孩子作文不好，老师建议孩子摘抄好词佳句，请问这对孩子有什么帮助？
我是一名高中教师，也是有一个初中孩子的爸爸，很高兴遇见你！
孩子摘抄好词好句对作文是有帮助的。我是深有体会的。我孩子的语文成绩是非常棒的，作文尤其好，字也写得漂亮。我想除了孩子的努力付出外，也跟我对她的引导有关。在二三年级的时候，就开始引导孩子看书阅读，从图画到带拼音的短文，再到短文，再到长故事，再到大部头名著。在阅读过程中，我还建议要她摘抄文章中好词好句，写一些读书笔记等等。到今天还是这样的习惯。可以想像她写了多少个笔记本。每一个笔记本都记录她的成长，都带着孩子的美好回忆。除了词语运用记忆，还有阅读能力的培养，还有写字水平的提高，在写作的时候，一不小心就把某些好词好句运用上去了，对整篇文章就起到非常重要的画龙点睛之笔。
所以摘抄好词好句，好处是非常非常多的。现在，我孩子初二了，我一点都不用担心她的语文成绩。
希望我的回答对大家有所帮助，谢谢！
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