为什么有些老师教到四年级又教一年级？
▍为什么有些老师教到四年级又教一年级？
为什么有些老师教到四年级又教一年级，一般来说是学校的安排。
学校安排的根据是：
一，根据老师的教学水平安排。
有些老师只能教到四年级，再往上教就有些力不从心。为了对学生负责，也为了不给老师增加太大的压力，学校就常常这样安排。
记得有位老师教了多年学，他一直教一年级。学校之所以这样安排，一是这位老师只上过初小。二是这位老师教一年级的识字率百分之九十八，算术的加减法，孩子们出现的错误很少。因为他教的一年级基础打得特别好，孩子们的识字组词，简单的加减法，在学区考试排名总数第一。凡是一年级从他手教过的班级，基础都是棒棒的。接他班级的老师教起来很顺手，成绩也常名列前茅。
二，根据老师教学的熟练程度。
教学是要预先备课的，备好了课，讲起来得心应手，效果也常常很理想。如果从一年级教到六年级，长达六年，时间太长，跨度太大，不易于老师熟练地掌握教材。因此，不少学校安排老师分两班，一班教一至三年级，一班教五至六年级。这样，有利于老师熟练地了解教材，有利于学生成绩的提高。
▍为什么有些老师教到四年级又教一年级？
还是看情况吧！
今年我大儿子班也换了班主任。从一年级到三年级老师都非常负责，有什么事情都会及时跟家长电话QQ沟通。对孩子也比较严厉。虽然成绩不算拔尖但是对于我这种没要求的家长已经觉得很好了。
她会告诉我们一年级到三年级不要报主课辅导，把课堂的掌握，回去稍微督促复习其实成绩不会差。可以带孩子多玩玩，增强身体素质。
今年开学最后一天才跟我们说她将不带这个班了。
后来我QQ问她是不是去带一年级了。她说是的。了解到她是因为怀孕了，后期需要休产假。4-6年级学习压力会比较大，如果中间贸然换班主任会对孩子有影响，所以就申请提前更换了。
其实对成绩要求不高的家长来说觉得可惜，毕竟孩子们很喜欢这个老师。上学也很开心。从换了班主任后，我儿子上学都是掐点去的，有以前班主任上道法课就特别开心。
所以更换老师原因太多。作为家长还是喜欢一个老师能够带到毕业。
▍为什么有些老师教到四年级又教一年级？
那是学校领导格局太小了，尤其小学领导，他们认为有些老师只能教低年级，教不了高年级。比如刚入职的老师，现在能进小学的至少本科，甚至研究生，有啥教不了的呢？不给年轻人机会，这对学校发展不利。
▍为什么有些老师教到四年级又教一年级？
因为这样的老师，最擅长的知识点就在一至四年级吧！
非让教高年级的学生，可能就有点力不从心，害怕会误人子弟了。
这样的老师一般都是年龄比较大点的，教学经验也比较丰富。可是知识点，却没有新来的高学历老师全面。
这样的组合其实对学生挺好的，初级的学生一般还没培养出学习的自主意识，这时候就需要经验丰富的老师指引教导。而高年级的学生已经习惯了高强度的学习进程，所以由高学历的老师教导学的知识会比较多一些。
每个认真对待孩子的老师，都是值得尊敬的。
▍为什么有些老师教到四年级又教一年级？
各个老师各有各的特长，老师能最大限度发挥在某方面的特长，能物尽所用物尽其用，教师能发挥特长心里高兴，对学生来说难道不是幸事？换句话说，教师带几年级不是他个人说了算的，学校教育主管起决定性作用，最大限度发挥各位老师的才能是要考虑的。
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